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二年級下冊《空間與圖形》教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-15 10:08:37 教學(xué)設計 我要投稿

蘇教版二年級下冊《空間與圖形》教學(xué)設計模板

  一、導入

蘇教版二年級下冊《空間與圖形》教學(xué)設計模板

  小冬早晨從家出發(fā),向北走了500米來(lái)到學(xué)校。從這句話(huà)中,有哪些我們學(xué)過(guò)的數學(xué)知識?

  二、方位知識的復習

  1、出示期末復習第8題圖。

 。1)請學(xué)生們觀(guān)察插圖,說(shuō)一說(shuō)有哪些建筑物。

 。2)在平面圖上找到哪一面是北面。

 。3)師做手勢讓學(xué)生說(shuō)出相應的平面圖上的方向或老師說(shuō)方向學(xué)生指,比比誰(shuí)的反應快。

 。4)請學(xué)生們分別說(shuō)一說(shuō):小華、冬冬、小軍、小芳四個(gè)小朋友的家分別在學(xué)校的哪一面。廣場(chǎng)、商場(chǎng)、菜場(chǎng)、郵局、電影院分別在學(xué)校的哪一面。

  2、組織學(xué)生討論交流他們各自的上學(xué)路線(xiàn)是什么。

 。1)分小組討論、交流。

 。2)組織全班進(jìn)行交流。

  3、分別說(shuō)一說(shuō)他們的回家路線(xiàn)。

  三、長(cháng)度單位分米、毫米的復習

  1、長(cháng)度單位的復習。

 。1)提問(wèn):在日常生活中長(cháng)度單位有什么用處?

  我們學(xué)過(guò)哪些長(cháng)度單位?(板書(shū):米、分米、厘米、毫米)

 。2)請學(xué)生比劃l米、1分米、1厘米、1毫米的長(cháng)度。并說(shuō)一說(shuō)哪些物體的長(cháng)度大約是1米、1分米、1厘米、1毫米。

  你的直尺大約是幾分米?數學(xué)書(shū)的封面的寬大約有幾分米?課桌的長(cháng)大約有幾分米?

 。3)請學(xué)生們量一量自己鉛筆長(cháng)為多少厘米,橡皮厚多少毫米。

  2、完成期末復習第9題。

 。1)學(xué)生獨立完成。

 。2)提醒注意:填寫(xiě)時(shí)應與相關(guān)的實(shí)物相聯(lián)系。

 。3)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)填寫(xiě)時(shí)是怎樣想的。

 。4)用上學(xué)過(guò)的.長(cháng)度單位舉例說(shuō)一說(shuō)身邊的物體長(cháng)度。

  3、長(cháng)度單位間的進(jìn)率復習。

  請學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)它們之間的進(jìn)率,并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)1米=100厘米。 (手指板書(shū):米、分米、厘米、毫米)

  讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣記住它們之間的進(jìn)率。

  4、完成期末復習第10題。

 。1)學(xué)生們立完成。

 。2)集體訂正,分別說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。

  5、量線(xiàn)段的復習。

 。1)說(shuō)一說(shuō)線(xiàn)段有哪幾個(gè)特征?(有兩個(gè)端點(diǎn)、是直的。)

 。2)想一想:怎樣用刻度尺量一條線(xiàn)段的長(cháng)度?(強調:要從0刻度量比較好。)

  6、畫(huà)線(xiàn)段的復習,完成期末復習第11題。

 。1)學(xué)生讀題,估計畫(huà)出的線(xiàn)段哪一條長(cháng)些?

 。2)學(xué)生先按要求,畫(huà)出兩條線(xiàn)段。

 。3) 說(shuō)一說(shuō)是怎樣畫(huà)的?

 。4)比一比,畫(huà)出的線(xiàn)段哪條長(cháng)一些。

  提問(wèn):為什么4厘米長(cháng)的線(xiàn)段要長(cháng)一些?

  四、角和直角的復習

  1、出示長(cháng)方形

 。1)這是什么圖形?你能在這個(gè)圖上找到幾個(gè)角?

 。2)角有哪些基本特征?

 。3)它們都是什么角?直角可以用什么符號表示?除了直角外,還有什么角?(銳角和鈍角)

  2、小黑板出示:

  A下面圖形是角的在下面打“√”( 題略)

  B、判斷是否直角,是直角的畫(huà)上直角記號。(出示正畫(huà)、斜畫(huà)、倒畫(huà)各一個(gè)和一個(gè)接近90度的角)

  3、完成期末復習第12題。

 。1)完成第1小題。

  左圖中有幾個(gè)角?是直角的畫(huà)上標記。其他的角是什么角?

  銳角和鈍角,指名說(shuō)一說(shuō)判斷的依據。

 。2)完成第2小題。

  學(xué)生們獨立完成。

  同桌互相指一指,并說(shuō)一說(shuō)自己是如何確定這三個(gè)直角的。

  五、全課總結

  這節課我們復習了哪些內容?你又有了些什么新的收獲?

  六、補充練習

  1、在括號里補充合適的單位。

  一棵大樹(shù)高約6( )。 一支鋼筆長(cháng)17( )。

  一張床長(cháng)約20( ),寬約15( )。

  一根大頭針長(cháng)約26( )。 一塊玻璃厚4( )。

  2、畫(huà)一畫(huà)。

 。1)畫(huà)一根比1分米短6厘米的線(xiàn)段。

 。2)畫(huà)一根比3厘米長(cháng)15毫米的線(xiàn)段。

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