乘法口訣教學(xué)設計

　　教學(xué)目的：

　　1．通過(guò)歸納整理全部乘法口訣，使學(xué)生理解乘法口訣之間的關(guān)系并掌握乘法口訣。

　　2．使學(xué)生熟記乘法口訣，并能熟練運用口訣進(jìn)行計算。

　　3．培養學(xué)生歸納推理的'能力。

　　4．培養學(xué)生認真、仔細的良好學(xué)習習慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、整理乘法口訣表

　　1．用你喜歡的方法背口訣（自由背）。1-9的口訣大家都會(huì )背了，這節課咱們一起來(lái)整理一下。揭題：乘法口訣的整理

　　2．你能將乘法口訣表填完整嗎？

　　3．讀一讀這張乘法口訣表，你有幾種讀法？（橫、豎、拐彎）

　　4．看一看你拐彎讀時(shí)每部分口訣都有幾句？（九句）所以在以前我們也把它叫做九九表。

　　5．仔細觀(guān)察這張表，看看它有什么規律，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么？把你的發(fā)現說(shuō)給同桌小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。

　　6．指名匯報：

　　7．記住乘法口訣表到底有什么用呢？它可以用來(lái)干什么？（計算）下面我們就來(lái)試一試，看誰(shuí)算得又對又快。

　　三、基本練習

　　1．口算

　　2．看口訣數搶答：63、24、9、27、35、16、36、42

　　3．看口訣寫(xiě)算式（你能寫(xiě)幾道就寫(xiě)幾道）：三六十八、五九四十五、七八五十六

　　三、乘法表

　　1．剛才同學(xué)們表現得都不錯，接下來(lái)咱們看看誰(shuí)表現得最出色！請看這張表（出示），這是一張乘法表，誰(shuí)能看懂它的意思？

　　2．其他的空格你會(huì )填嗎？看誰(shuí)填得又對又快。

　　3．填完后仔細觀(guān)察這張乘法表，你發(fā)現了什么？跟組內的同學(xué)交流交流。

　　4．班級交流，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現。

　　四、提高練習

　　1．（ ）里最大能填幾？

　　2．找規律填數：

　�。�1） 5 、 10 、 15 、（ ）、 （ ）

　�。�2） 1 、 4、 9、 16、 25、 （ ）、 （ ）

　�。�3） 2、 6、 12、 20、 30、 （ ）、 （ ）

　　五、總結全課：

　　這節課你有什么收獲？你對自己這節課的表現滿(mǎn)意嗎？

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