不開(kāi)心的小樹(shù)教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒體驗不開(kāi)心會(huì )受冷落，開(kāi)朗的人會(huì )有更多朋友

　　2、通過(guò)游戲讓幼兒尋找如何讓自己的`消極情緒轉化為積極情緒的方法。

　　活動(dòng)準備：

　　表情臉譜若干，《不開(kāi)心小樹(shù)》課件，磁帶

　　一、師幼共唱《哈羅、哈羅》進(jìn)活動(dòng)室。

　　二、放錄音，引出故事，講述第一段：《不開(kāi)心的小樹(shù)》

　　1、放課件《不開(kāi)心的小樹(shù)》，師講故事“開(kāi)頭——小樹(shù)也著(zhù)急起來(lái)”

　　2、幼兒表現“不開(kāi)心小樹(shù)”，引導幼兒體驗不開(kāi)心的情緒，

　　不開(kāi)心樣子，怎么樣了？他們都到哪里去了？

　�。�點(diǎn)擊開(kāi)心小樹(shù)）

　　3、師生共同表現“開(kāi)心小樹(shù)”，引導幼兒進(jìn)一步體驗快樂(lè )。

　　三、引導幼兒嘗試將消極情緒向積極情緒

　　2、自身情緒轉化：

　　---教師說(shuō)題，幼兒用手中的情緒表，進(jìn)行搶答。

　　3、延伸：

　　幼兒兩兩合作，一問(wèn)一答，解決情緒的轉化。

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