關(guān)于《猜生日》教學(xué)設計
1、結合具體的活動(dòng)，學(xué)會(huì )推算出日期。
2、培養學(xué)生尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人的情感。
3、培養學(xué)生的'數感和推算能力。
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)實(shí)際情景學(xué)會(huì )根據條件推算日期。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握倒推和跨月的日期推算方法。
教學(xué)過(guò)程
一、 結合生活，引入新課。
1、說(shuō)一說(shuō)。
引導學(xué)生說(shuō)自己的生日。
2、猜老師的生日
你想知道老師的生日嗎？誰(shuí)來(lái)猜一猜？
逐步給出提示，如：（1）第二季度。
�。�2）這個(gè)月是大月。
�。�3）是這個(gè)月的第12天。
二、 創(chuàng )設情境，探究推理。
1、一看，猜一猜，說(shuō)一說(shuō)。（獨立思考）出示情境圖，從圖中你知道了什么？（引導學(xué)生理解情境，收集數學(xué)信息。）
2、說(shuō)一說(shuō)，解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
引導學(xué)生說(shuō)出兩個(gè)簡(jiǎn)單的推理過(guò)程。（可以適當地給學(xué)生出一些模仿練習，如：一年的倒數第5天是哪一天？）引導學(xué)生討論：淘氣的生日是哪一天呢？你你自己的看法。
3、議一議。
師巡視、提示、糾錯 。重點(diǎn)關(guān)注沒(méi)有想到解決問(wèn)題的學(xué)生。鼓勵他們用多種方法思考。
三、 教學(xué)效果測評
1、完成書(shū)上P72上的填一填.
2、讀一讀.
引導學(xué)生讀你知道嗎？你想到了什么？
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