《留給母校的紀念》教案教學(xué)設計

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的《留給母校的紀念》教案教學(xué)設計，歡迎大家分享。

　　《留給母校的紀念》教案教學(xué)設計 1

　　教學(xué)內容與目標

　　1、懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)母校及老師的培養，在今后的學(xué)習中要維護母校榮譽(yù)，為母校爭光，對母校抱以感恩之情。

　　2、綜合運用已學(xué)過(guò)的美術(shù)知識、技能，用多種形式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，運用美術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達自己對母校的懷念與感激之情。

　　3、激發(fā)學(xué)生的集體主義觀(guān)念、相互合作意識及探究精神。

　　教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：綜合運用已學(xué)過(guò)的美術(shù)知識、技能，用多種形式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，運用美術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達自己對母校的懷念與感激之情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：把握集體創(chuàng )作作品的整體美感。

　　教學(xué)準備：

　　多媒體、圖片等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、課前準備

　　二、導入新課，出示課題

　　三、講授新課

　　1、幫助學(xué)生確定藝術(shù)創(chuàng )作的題材

　　2、欣賞同齡學(xué)生的`優(yōu)秀作品

　　3、幫助學(xué)生確定藝術(shù)創(chuàng )作的表現形式

　　4、示范木瓢畫(huà)制作步驟

　　選擇材料

　　先上一層白底色。

　　待干后用鉛筆輕輕繪制草圖。

　　著(zhù)色時(shí)依據造型設計不同的色彩并進(jìn)行美化。

　　水粉上色，最后上透明漆，使作品色彩更艷麗、耐

　　久而不褪色。

　　四、學(xué)作創(chuàng )作

　　指導學(xué)生繪畫(huà)或紙立體造型

　　提示：選取小學(xué)生活中最美好的時(shí)刻畫(huà)出來(lái)留給母校作紀念。

　　畫(huà)出自己想對母校說(shuō)的話(huà)和自己的愿望。

　　巡回輔導，幫助有困難的學(xué)生。

　　五、展示評價(jià)

　　鼓勵學(xué)生大膽暢談自己的想法。

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　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)本課的創(chuàng )作實(shí)踐，培養學(xué)生學(xué)會(huì )從生活中發(fā)現美好事物的能力。

　　2、運用學(xué)過(guò)的美術(shù)知識和技法，表現身邊的生活。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　創(chuàng )作內容、構圖安排、畫(huà)面繪制。

　　教具學(xué)具：

　　繪畫(huà)工具

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)：

　　檢查學(xué)生用具準備情況

　　二、講授新課：

　　1、導入：本節課是一節創(chuàng )作課，我們可以用我們學(xué)過(guò)的各種美術(shù)知識和方法來(lái)表現我們身邊的生活。內容也不會(huì )限制，可以是學(xué)校生活也可以是家庭生活，也可以是社會(huì )生活。我們要從生活中選取具有典型性，較鮮明的主題。

　　2、新授：

　　作品賞析

　　《農家小院》是一幅版畫(huà)。畫(huà)面上是一處幽靜的農家院落，簡(jiǎn)樸的房舍掩映在綠樹(shù)紅花之中，門(mén)前有一盤(pán)石磨和一池碧水，幾只戲水的白鵝為這靜謐的環(huán)境增添了幾分動(dòng)感。整幅畫(huà)呈現出一種樸素、自然的情調，很耐人尋味。

　　《秋葉》是一幅版畫(huà)，畫(huà)面上三個(gè)小朋友在樹(shù)林里撿落葉，秋天的樹(shù)葉，有的.金黃，有的紫紅，隨著(zhù)秋風(fēng)飄飄灑灑的落下來(lái)。這些葉子無(wú)論從外形和顏色上都是非常吸引孩子們，于是他們忙不迭的撿起來(lái)，收藏起這美麗的落葉，就是珍藏起一個(gè)金色的秋天。這幅畫(huà)構圖飽滿(mǎn)，色彩濃重艷麗，是一幅非常生動(dòng)的兒童畫(huà)。

　　《賽車(chē)手》表現的是學(xué)生們正在進(jìn)行自行車(chē)比賽，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)俯下身子，緊握車(chē)把，用力蹬車(chē)，使人感到這些車(chē)子正在飛快的前進(jìn)，小作者著(zhù)重刻畫(huà)了運動(dòng)員的動(dòng)態(tài)和神情，表現出一種朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。這幅畫(huà)著(zhù)色爆滿(mǎn)，對比強烈，很好的突出了畫(huà)中的人物。

　　《喂雞》是一幅民間剪紙，畫(huà)面上一個(gè)女孩子正在喂雞，兩只大花雞帶著(zhù)一群小雞圍在女孩身邊嬉戲啄米，這幅作品巧妙地運用了剪紙的一些技法，比如細致的刻出女孩身上的花圍裙，以及大花雞漂亮的羽毛花紋，作品非常豐滿(mǎn)漂亮。這幅畫(huà)表現了愉快的鄉間生活，具有濃厚的鄉土氣息。紫色地子托黃色剪紙，呈現出一種明朗、質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格。

　　《摘果子》是一幅國畫(huà)，表現得是學(xué)生們愉快的課外活動(dòng)，沉甸甸的果子掛滿(mǎn)枝頭，把樹(shù)枝都壓彎了，小姑娘高興的摘著(zhù)，滿(mǎn)臉喜色。這幅國畫(huà)筆墨淋漓，色彩濃重，有一種稚拙天真的趣味。

　　《天發(fā)區》是一幅蠟筆畫(huà)，作者用蠟筆一絲不茍，不厭其煩的畫(huà)出一大片高低錯落，色彩各異的新樓房，樓房掩映著(zhù)綠色的草地，草地中間是寬敞的大道，遠處有起伏的山脈，小作者滿(mǎn)懷激情的謳歌了改革開(kāi)放后祖國日新月異的新貌，抒發(fā)了自己對祖國熱烈的感情，這幅畫(huà)色彩沉著(zhù)厚重，有一種油畫(huà)的味道。

　　《節日的藍屋》是一幅線(xiàn)描作品，小作者采用了非常細膩的線(xiàn)條，疏密有致的刻畫(huà)了一個(gè)龐大的場(chǎng)景，天空中有飛翔的鴿子，屋頂有飄揚的彩旗，中間部分為新穎別致的房子，構成了這幅畫(huà)的主題，地面上那茂盛的樹(shù)木以及活動(dòng)的人物為畫(huà)面增加了豐富的情節。這幅畫(huà)充分顯示了作者的繪畫(huà)功底。

　　《靜物》這是一幅水粉畫(huà)，它不是靠邊緣輪廓線(xiàn)來(lái)塑造形象，而是用深淺不同的顏色和色彩的對比關(guān)系來(lái)呈現物體的形象和立體感，這幅畫(huà)顯示了作者的用色能力。

　　《小伙伴》是一幅裝飾畫(huà)，小作者運用了民間美術(shù)的構圖方法，畫(huà)面充實(shí)、飽滿(mǎn)、對稱(chēng)，作者以鮮艷的色彩細致的刻畫(huà)了孩子和動(dòng)物的親密關(guān)系。

　　三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導：

　　四、小結：

　　表?yè)P優(yōu)秀作業(yè)。

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