小學(xué)六年級按比例分配教學(xué)設計

　　教學(xué)目標

　　1．使學(xué)生理解按比例分配問(wèn)題的意義。

　　2．使學(xué)生掌握按比例分配應用題的結構及解答方法。

　　3．掌握解題關(guān)鍵：根據比算出總份數及各部分量占總數量的幾分之幾。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1．理解按比例分配問(wèn)題的意義。

　　2．掌握怎樣根據比算出總份數及各部分量占總數量的`幾分之幾的解題方法。

　　教學(xué)過(guò)程設計

　　1．復習比的有關(guān)知識，為學(xué)習新知識做準備。

　　已知六年級1班男生人數和女生人數的比是3∶4。

　　男生人數與全班人數的比是∶。

　　女生人數與全班人數的比是∶。

　　2．創(chuàng )設情境，提出課題。

　　(1)媽媽有10塊糖，平均分給哥哥和弟弟。每人可以得到幾塊糖？(每人可分到5塊糖。)

　　提問(wèn)：媽媽是怎樣分的？(平均分)

　　(2)如果媽媽分給弟弟6塊，分給哥哥4塊，弟弟和哥哥糖數的比是多少？(弟弟和哥哥糖數的比是3∶2。)

　　提問(wèn)：這樣分還是平均分嗎？

　　日常生活中，很多分配問(wèn)題并不是平均分配，那么，你們想知道還可以按照什么分配嗎？好，今天我們繼續研究有關(guān)分配的問(wèn)題。

【小學(xué)六年級按比例分配教學(xué)設計】相關(guān)文章：

《按比例分配》教學(xué)設計06-23

《按比例分配》教學(xué)設計03-04

《按比例分配》教學(xué)設計06-27

按比例分配教學(xué)設計03-16

按比例分配的教學(xué)設計10-26

《按比例分配》優(yōu)秀教學(xué)設計模板07-01

《按比例分配》優(yōu)秀教學(xué)設計范文06-29

《按比例分配》優(yōu)秀的教學(xué)設計范文07-19

《按比例分配》教學(xué)反思06-12

《按比例分配》教學(xué)反思06-16