《勤勞的小雞》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導幼兒學(xué)說(shuō)方位詞，并初步嘗試按大小分類(lèi)。
2、幼兒能愉快參加活動(dòng)，大膽的講述。
教學(xué)準備：
雞媽媽頭飾.小雞頭飾；大小的毛毛蟲(chóng)若干；大小籃子各一只；音樂(lè )1《輕音樂(lè )》、2《小雞》；各種糖果
一、導入 活動(dòng)，做準備動(dòng)作。
教師扮演螞雞媽媽?zhuān)變喊缪菪‰u寶寶。
雞媽媽?zhuān)航裉焯鞖庹婧�，媽媽要帶寶寶們去找好吃的蟲(chóng)子。我們要走很遠的路哦。在跟著(zhù)媽媽一起走的時(shí)候啊，要保持安靜哦！不能講話(huà)，蟲(chóng)子聽(tīng)到雞寶寶說(shuō)話(huà)就會(huì )逃走了，雞寶寶就抓不到蟲(chóng)子了。要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走哦，沒(méi)有跟好走丟了，雞媽媽就找不到雞寶寶嘍！
二、游戲：找蟲(chóng)子
1、蟲(chóng)子都躲起來(lái)了，請你去看看、找找它們躲在了哪里？找到了要告訴媽媽?zhuān)阍谀睦镎业搅讼x(chóng)子。
2、幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導，引導幼兒學(xué)說(shuō)方位詞�！霸谧雷酉旅�，在桌子上面，在盒子里，在地上，在椅子上�！�
3、和蟲(chóng)子一起跳舞（律動(dòng)） “找到好吃的蟲(chóng)子，心里真高興，我們來(lái)跳個(gè)舞吧�！�
三、游戲：送蟲(chóng)子“數數你找到幾只蟲(chóng)子？它們一樣嗎？那里不一樣？你找到的`是什么蟲(chóng)子？（區別大�。�
媽媽給你們準備了兩個(gè)籃子，一個(gè)是大籃子，一個(gè)是小籃子
2、按蟲(chóng)子的大小分類(lèi)�！拔覀冏チ诉@么多的蟲(chóng)子，現在媽媽要寶寶把大蟲(chóng)子放進(jìn)大的籃子里，把小蟲(chóng)子放進(jìn)小籃子里！放對的雞寶寶，媽媽會(huì )獎勵好吃的糖果哦！”
幼兒送蟲(chóng)子，老師個(gè)別指導。
3、看看蟲(chóng)子有沒(méi)有放對籃子，哇！真棒��！寶寶們全做對了呀！
寶寶們把蟲(chóng)子都放對了籃子，我們一起吃糖果慶祝一下吧！
幼兒吃糖果享受成功的喜悅！提醒幼兒分享給客人老師！
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