三字經(jīng)教學(xué)計劃
通過(guò)國學(xué)學(xué)習,培養幼兒對中國傳統文化感興趣,進(jìn)一步培養幼兒對祖國的熱愛(ài)之情。增強民族自尊心和自信心。以下是為大家整理的三字經(jīng)教學(xué)計劃,希望對你們有所幫助!
三字經(jīng)教學(xué)計劃
一、整體教學(xué)目標
1、通過(guò)國學(xué)學(xué)習,使幼兒對中國傳統文化有一個(gè)初步的了解,如中國傳統的節日(清明節和端午節)。
2、通過(guò)國學(xué)學(xué)習,培養幼兒團結,孝順,尊老愛(ài)幼等良好的個(gè)性品質(zhì),并能在日常的生活中身體力行,貫徹實(shí)踐。
3、通過(guò)國學(xué)學(xué)習,初步了解中國古代的蒙學(xué)文化(三字經(jīng)和弟子規)。
4、通過(guò)國學(xué)學(xué)習,逐步的讓幼兒養成講文明,懂禮貌的行為習慣,培養幼兒誠實(shí)、仁愛(ài)、智慧、勇敢的個(gè)性。
5、通過(guò)國學(xué)學(xué)習,培養幼兒對中國傳統文化感興趣,進(jìn)一步培養幼兒對祖國的熱愛(ài)之情。增強民族自尊心和自信心。
二、具體教學(xué)活動(dòng)和計劃
第一課:認識《三字經(jīng)》
學(xué)習內容:人之初,性本善,性相近,習相遠,茍不教,性乃遷,教之道,貴以專(zhuān)。
具體活動(dòng)安排:
一、介紹《三字經(jīng)》,小百科的來(lái)歷。
二、誦記所學(xué)內容并認識漢字“教”
三、科學(xué)小實(shí)驗《性相近,習相遠》
四、討論好環(huán)境的作用及營(yíng)造
五、怎么樣做才是專(zhuān)心《弈秋教徒》
第二課:學(xué)習好榜樣
學(xué)習內容:昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。
具體活動(dòng)安排:
一、情景講述《犯了錯誤怎么辦?》
二、誦記所學(xué)內容并認識漢字“學(xué)”
三、故事講述《孟母斷機杼》的故事
四、常禮舉要演習----學(xué)會(huì )大聲回應別人的呼喚
五、燕山五子的啟示(樹(shù)立良好的道德觀(guān)念,存善心,做好事)
第三課:珍惜時(shí)間
學(xué)習內容:養不教,父之過(guò)。教不嚴,師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。
具體活動(dòng)安排:
一、珍惜現在的幸福(古今的讀書(shū)故事)《傷仲永的故事》
二、誦記所學(xué)內容并認識漢字“養”
三、司馬光警枕的故事
四、常禮舉要演習----學(xué)會(huì )接受別人的批評
五、分辨嚴格要求與嚴厲要求的不同
第四課:要勇于面對壓力和困難
學(xué)習內容:玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習禮儀。
具體活動(dòng)安排:
一、學(xué)習目的`大討論(適應社會(huì )、促進(jìn)發(fā)展)
二、誦記所學(xué)內容并認識漢字“器”
三、王羲之練字的故事
四、常禮舉要演習----學(xué)會(huì )課堂禮儀舉手發(fā)言和起立回答問(wèn)題(聲音)
五、故事《兩個(gè)娃娃》
第五課:感恩的心
學(xué)習內容:香九齡,能溫席。孝于親,所當執。融四歲,能讓梨。悌于長(cháng),宜先知。
具體活動(dòng)安排:
一、猜謎語(yǔ)學(xué)“孝”知道造字法會(huì )意字。
二、誦記所學(xué)內容并認識漢字“孝”
三、黃香溫席的故事,現代怎么來(lái)孝親。
四、常禮舉要演習----同學(xué)之間如何打招呼(鞠躬或者拱手)
五、《孔融讓梨》學(xué)團結,倆人三足游戲。
第六課:數字的演變
學(xué)習內容:首孝悌,次見(jiàn)聞。知某數,識某文。一而十,十而百。百而千,千而萬(wàn)。
具體活動(dòng)安排:
一、結繩記事的故事
二、誦記所學(xué)內容并認識漢字“文”與字
三、文化故事“四而酒店”的故事
四、常禮舉要演習----敲門(mén)的禮節和應答
五、數字的發(fā)明和運算器的演進(jìn)過(guò)程
第七課:做個(gè)好孩子
學(xué)習內容:三才者,天地人。三光者,日月星。三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。
具體活動(dòng)安排:
一、猜謎語(yǔ)太陽(yáng)、月亮、和星星活動(dòng)
二、誦記所學(xué)內容并認識漢字“日”、“月”認識造字法----象形字
三、三才故事----誰(shuí)的本領(lǐng)大
四、常禮舉要演習----學(xué)會(huì )如何禮讓長(cháng)者(聲音)
五、三才、三光抱抱團
第八課:四方和四季
學(xué)習內容:曰春夏,曰秋冬。此四時(shí),運不窮。曰南北,曰西東。此四方,應乎中。
具體活動(dòng)安排:
一、幫助---迷路的娃娃
二、誦記所學(xué)內容并認識漢字“曰”形象記憶
三、《四季紊亂》故事
四、常禮舉要演習----遵守交通規則,靠右走,靠左超人
五、制作指南針,如何辨別東西南北(白天看太陽(yáng),晚上看樹(shù)影或月亮)
第九課:五行與五義
學(xué)習內容:曰水火,木金土。此五行,本乎數。曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。
具體活動(dòng)安排:
一、古人巧用“東西”
二、誦記所學(xué)內容并認識漢字“仁”
三、五行忌諱與“走水了”
四、常禮舉要演習----用餐的禮節
五、五行與數字和算盤(pán)的來(lái)歷
第十課:五谷與六畜
學(xué)習內容:稻粱菽,麥黍稷。此六谷,人所食。馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。
具體活動(dòng)安排:
一、從對聯(lián)說(shuō)起,五谷豐登人人喜,六畜興旺處處春
二、誦記所學(xué)內容并認識漢字“麥”
三、伏羲訓六獸(六畜與六德)
四、常禮舉要演習----愛(ài)惜糧食不浪費(聲音)
五、社稷的來(lái)歷與農業(yè)
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