直線(xiàn)跑教學(xué)反思范文
身為一位優(yōu)秀的教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的直線(xiàn)跑教學(xué)反思范文，歡迎大家分享。
直線(xiàn)跑教學(xué)反思1
小學(xué)一年級的學(xué)生活動(dòng)好動(dòng)愛(ài)表現，他們的模仿能力與好奇心都比較強，并且樂(lè )于展現自我。在對待“跑”時(shí)都能表現出較強的興趣。通過(guò)本課的教學(xué)，旨在讓學(xué)生明白直線(xiàn)跑的距離最短，體會(huì )沿著(zhù)直線(xiàn)跑的正確姿勢，做到用前腳掌著(zhù)地快跑，與此同時(shí)，培養學(xué)生養成積極的進(jìn)取心。
通過(guò)一節課的學(xué)習，課堂氣氛比較活躍，學(xué)生積極性高，基本實(shí)現本節課的教學(xué)目標。但是基于一年級學(xué)生年齡較小且剛入學(xué)不久，他們的注意力集中時(shí)間是有限的`，這就給教師自身提出了更高的要求，需要我們設計出更新穎的教學(xué)設計，來(lái)不斷激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
在本節課的基本部分中，我首先讓學(xué)生們復習了上一節課學(xué)習自然跑的動(dòng)作要領(lǐng)，即兩臂自然屈肘前后擺動(dòng)，前腳掌著(zhù)地用力蹬地的動(dòng)作。然后，我分別演示了曲線(xiàn)跑和直線(xiàn)跑，組織學(xué)生進(jìn)行思考哪種跑先到達終點(diǎn)。為了讓學(xué)生能夠實(shí)現直線(xiàn)跑，我將學(xué)生分成四路縱隊，分別站在在田徑場(chǎng)跑道上的四條白線(xiàn)上，四名同學(xué)為一排，一排接一排的沿著(zhù)跑道的邊線(xiàn)進(jìn)行直線(xiàn)跑，在25米終點(diǎn)線(xiàn)處放置四個(gè)標志物，這樣學(xué)生可以找準目標，對準目標進(jìn)而沿著(zhù)白色跑道進(jìn)行直線(xiàn)跑。
反思之處：第一，由于低年級學(xué)生年齡較小，所以在課堂教學(xué)中不能一味地講解專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，在今后的課堂中，如何巧妙的將技術(shù)動(dòng)作的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)轉變?yōu)閮和?huà)語(yǔ)言值得好好斟酌；第二，課程設計的新穎性能幫助教師在課堂中更好的吸引學(xué)生注意力，例如在對待低年級教學(xué)中可以多采用“情景式教學(xué)法”。
直線(xiàn)跑教學(xué)反思2
一年級小朋友剛從幼兒園上來(lái)，剛開(kāi)始接觸正式的體育課，每個(gè)小朋友都會(huì )跑，但是直線(xiàn)跑不是每個(gè)同學(xué)都可以的，很多同學(xué)跑的都是歪的，所以需要老師教教。
準備活動(dòng)時(shí)，整隊的時(shí)候比較拖拉，不能做到快，靜，齊，還有很多同學(xué)不知道自己站在哪里，就一個(gè)人傻傻的站在原地不知所措，說(shuō)明上課一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)講，就知道自己講話(huà)，玩去了，以后要嚴禁這種事情發(fā)生。慢跑熱身的時(shí)候，前面的同學(xué)會(huì )跑的很快，后面的趕前面的，導致整體速度都很快，還有的同學(xué)跑步的過(guò)程中喜歡講話(huà)，跑的過(guò)程當中時(shí)不時(shí)出現一跑一停的現象，這很容易出現危險事情的，所以，跑步的時(shí)候要嚴重強調紀律。做準備活動(dòng)時(shí)，有些同學(xué)不愿意做，感覺(jué)很無(wú)聊，沒(méi)有什么作用，同學(xué)們還是沒(méi)有領(lǐng)悟到做準備活動(dòng)的重要性，這以后要加強強調。
基本部分時(shí)，直線(xiàn)跑，老師先講解示范曲線(xiàn)跑和直線(xiàn)跑，讓學(xué)生們思考哪種跑先達到終點(diǎn)，很多同學(xué)根本沒(méi)有思考，都是在看熱鬧或者自己玩自己的，老師講解動(dòng)作要領(lǐng)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )，很多同學(xué)沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到動(dòng)作要領(lǐng)，只顧著(zhù)自己講小話(huà)去了，之后練習的時(shí)候動(dòng)作又不會(huì )做，老師需要加強管理紀律。
游戲的時(shí)候，學(xué)生們的情緒很高漲，興趣很積極，每個(gè)同學(xué)基本在游戲中學(xué)習到了一點(diǎn)東西，也加強鍛煉了身體。但是有的同學(xué)自顧著(zhù)玩去了，秩序不好，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。所以要把場(chǎng)面控制好。
放松活動(dòng)時(shí)，有的同學(xué)還沉靜在歡快的游戲中，沒(méi)有認真做放松活動(dòng)，放松活動(dòng)也是很重要的，所以，要時(shí)刻強調放松活動(dòng)也是體育課的一部分，也是非常有必要的。
大部分同學(xué)基本完成了這節課的教學(xué)目標，以后紀律方面還需要加強。
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