中班繪本《玩具火車(chē)轟隆隆》教學(xué)反思
11月28日上午，我們在縣教研室組織的磨課研課活動(dòng)中聽(tīng)了董萌萌老師現場(chǎng)做的一節課，是中班的繪本《玩具火車(chē)轟隆隆》，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，略說(shuō)幾句吧！
董老師的這節課選材很貼近中班孩子的生活經(jīng)驗，導入用火車(chē)的'聲音及圖片非常直觀(guān)。繪本故事的展開(kāi)很流暢，脈絡(luò )很清晰，多媒體課件的應用將幼兒的積極性充分地調動(dòng)了起來(lái)，師幼互動(dòng)和諧融洽，故事后的提問(wèn)設置的難易程度也很得當，游戲環(huán)節的語(yǔ)言幼兒表達的也很準確。
董老師年輕但很有教學(xué)經(jīng)驗，她的課堂組織能力好，語(yǔ)言親和力強，教態(tài)自然大方，教法新穎，教學(xué)方法豐富多彩，課前準備工作充分得當，是非常成功的一節課。以上這些都很值得我們學(xué)習。
就我個(gè)人而言，有下面幾條不成熟的意見(jiàn)，提出來(lái)僅供商榷。
一、入場(chǎng)時(shí)，幼兒列隊排成小火車(chē)加入音樂(lè )更好。
二、游戲時(shí)的兒歌，幼兒集體多樣化的誦讀幾遍，更有效果。
三、拓展環(huán)節，如果讓幼兒隨意發(fā)揮，也許答案會(huì )更加豐富多彩。
我的不成熟的意見(jiàn)列舉完畢，不到之處請董老師多多諒解。
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