寫(xiě)生方形紙框教學(xué)反思
思考1：現在的單元教學(xué)系列感強，很緊湊，而且向綜合方向發(fā)展，應結合學(xué)校條件和學(xué)生實(shí)際，以教材為出發(fā)點(diǎn)，以人的發(fā)展為根本，傳授知識，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。要加強不同學(xué)科間尤其是不同藝術(shù)學(xué)科間的融合，鼓勵學(xué)生進(jìn)行體驗性，探究性和反思性學(xué)習。
思考2：美術(shù)課程改革已蓬勃展開(kāi)，教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)”活的”有機體，必將是一個(gè)動(dòng)態(tài)的開(kāi)放系統。傳統美術(shù)教育模式已經(jīng)不能適應現代社會(huì )的需要，也無(wú)法培養出現代公民和現代社會(huì )所需要的綜合型人才不可缺少的'素質(zhì)。正在經(jīng)歷巨大變革的現代美術(shù)教育以不斷滿(mǎn)足和豐富人類(lèi)多層次與多樣性的精神文化為目的，朝著(zhù)多元化方向發(fā)展。。
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