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《找小貓活動(dòng)》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-01-18 13:14:36 教學(xué)反思 我要投稿

《找小貓活動(dòng)》教學(xué)反思范文

  身為一名剛到崗的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢?以下是小編為大家整理的《找小貓活動(dòng)》教學(xué)反思范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《找小貓活動(dòng)》教學(xué)反思范文

《找小貓活動(dòng)》教學(xué)反思范文1

  這節《找小貓》是一個(gè)音樂(lè )游戲活動(dòng),主要以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)。

  從活動(dòng)目標上看:大多數幼兒能跟隨音樂(lè )有節奏的做動(dòng)作,游戲時(shí)能愉快的參與到后動(dòng)中,體驗音樂(lè )游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

  整節活動(dòng)各個(gè)環(huán)節連接的較緊密,幼兒的參與性也很強,能跟著(zhù)我積極模仿小花貓,并且能快樂(lè )的學(xué)唱歌曲;顒(dòng)中,我安排了表演的`內容,讓幼兒在唱唱跳跳中熟悉歌曲旋律,在游戲情景中理解歌詞內容。但是在一些細節上把握的還不夠,不夠關(guān)注幼兒的個(gè)體發(fā)展。

  整節在活動(dòng)中,小朋友們都積極的配合。在輕松愉快的氛圍中,積極的參與到游戲中。在動(dòng)作發(fā)展和快樂(lè )情緒的培養中,音樂(lè )游戲順利結束。

《找小貓活動(dòng)》教學(xué)反思范文2

  今天,我組織了小班音樂(lè )游戲活動(dòng)《找小貓》,在活動(dòng)前,我認真揣摩教材,然后根據小班孩子的年齡特點(diǎn),精心設計教學(xué)環(huán)節,并為活動(dòng)做了教具以及各方面的準備工作,所以活動(dòng)進(jìn)行得很順利,取得了很好的教學(xué)效果,下面我就說(shuō)說(shuō)我這節活動(dòng)的收獲和感受。

  第一個(gè)環(huán)節是帶孩子們聽(tīng)音樂(lè ),律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。在這一個(gè)環(huán)節,我給幼兒創(chuàng )設了一個(gè)故事情境:貓媽媽帶孩子到草地上做游戲。為了引起孩子們的興趣,我給每個(gè)寶寶戴上小貓頭飾當小貓,我當貓媽媽?zhuān)驗轭^飾做得很漂亮,再加上我制作的草地課件,孩子們完全把自己融入進(jìn)所扮演的故事角色中,當我說(shuō):“孩子們,跟著(zhù)媽媽到草地上去做游戲吧!焙⒆觽兌几吲d地說(shuō):“好!比缓蟾(zhù)“媽媽”做小貓走的律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

  第二個(gè)環(huán)節是學(xué)習《找小貓》的第一段歌詞和動(dòng)作,這個(gè)環(huán)節也是活動(dòng)的重點(diǎn),我清唱歌曲并示范動(dòng)作,讓孩子熟悉旋律,通過(guò)提問(wèn):“猜猜媽媽今天要和你們做什么游戲呀?”讓孩子自己說(shuō)說(shuō)“媽媽”剛才都做了那些動(dòng)作,然后引導孩子一起練習,孩子們很快就掌握了歌曲和動(dòng)作。

  第三個(gè)環(huán)節交待游戲規則,學(xué)習完整地做游戲,因為小班孩子的自控能力差,所以我覺(jué)得這里是本次活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)。怎么來(lái)解決這個(gè)難點(diǎn)呢?我就抓住小班孩子好動(dòng),喜歡做游戲的心理,告訴孩子們:“要是想和媽媽做游戲,就必須聽(tīng)清、記住游戲的規則!痹诶蠋煹囊龑,孩子們自己說(shuō)出了游戲的規則,問(wèn):“小貓藏好能不能動(dòng)呢?”孩子們都說(shuō):“不能!薄盀槭裁床荒軇(dòng)呢?”“如果動(dòng)了就會(huì )被媽媽找到!边@樣孩子們在游戲中就能自覺(jué)地遵守游戲規則了。

  第四個(gè)環(huán)節就是在“找小貓”的音樂(lè )聲中和“媽媽”一起吃“魚(yú)”,活動(dòng)自然結束,因為孩子們還在自己扮演的角色中,所以很多孩子拿過(guò)塑料小魚(yú)就往嘴里送。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我覺(jué)得要想上好一節活動(dòng),活動(dòng)前的準備工作很重要,要根據孩子的年齡特點(diǎn),調動(dòng)孩子的積極性,給孩子們創(chuàng )設生動(dòng)有趣的故事情景,讓孩子融入到故事中去,這樣的活動(dòng)會(huì )讓孩子們更加喜歡,并能收到良好的教學(xué)效果。

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