《生命離不開(kāi)水》科學(xué)教學(xué)反思范文
水是我們日常生活中最常見(jiàn)的液體，首先讓學(xué)生根據自己的生活經(jīng)驗談一談關(guān)于水的問(wèn)題，同學(xué)們表示我們人需要喝水、動(dòng)物、植物也需要水，它們都需要生長(cháng)，進(jìn)而引出上個(gè)單元所學(xué)的.有生命物體的共同特征，進(jìn)行鞏固，通過(guò)課件及文字讓學(xué)生從整體感知水對有生命物體的重要性。進(jìn)而引出人、動(dòng)植物體內的水占多少比例。通過(guò)對小草生長(cháng)過(guò)程中需要的水量的觀(guān)察，知道任何有生命物體的生長(cháng)都離不開(kāi)水，總結全課：水的重要性。很多植物體內也有水，我們試著(zhù)比一比我們經(jīng)常食用的植物中水分比較多。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，學(xué)生更深刻的認識到水是重要的，很多物體內都含有水。
在課堂教學(xué)中的不足之處是:沒(méi)有向學(xué)生介紹水是液體這一概念，學(xué)生通過(guò)視頻得知地球上的水很多，應向學(xué)生拓展地球上的水主要分布在哪里，其實(shí)，我們人類(lèi)生存主要是靠淡水資源，而淡水資源是匱乏的。通過(guò)這些介紹，會(huì )與學(xué)生的感情產(chǎn)生共鳴，知道我們飲用的水是淡水，而且很珍貴
【《生命離不開(kāi)水》科學(xué)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《生命與水》教學(xué)反思09-18
生命與水教學(xué)反思10-05
水就是生命教學(xué)反思01-23
《水就是生命》的教學(xué)反思07-06