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分數乘法應用題教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-01 20:07:13 教學(xué)反思 我要投稿

分數乘法應用題教學(xué)反思范文

  分數乘法應用題大致可分為兩部分。一部分應用題中的已知數是分數,但數量關(guān)系和解答方法與整數應用題相同。另一部分應用題是由于分數乘法意義的擴展而新出現的。本節課教學(xué)的就屬于“求一個(gè)數的幾分之幾是多少”的應用題。這樣的應用題實(shí)際上是一個(gè)數乘分數的意義的應用。它是分數應用題中最基本的。不僅分數除法一步應用題以它為基礎,很多復合的分數應用題都是在它的基礎上擴展的。因此,使學(xué)生掌握這種應用題的解答方法具有重要的意義。教學(xué)本課后我的感受是:

分數乘法應用題教學(xué)反思范文

  1、開(kāi)始結合復習題讓學(xué)生回憶一下一個(gè)數乘分數的意義。對分數的意義進(jìn)一步加深。

  2、復習求一個(gè)數的幾分之幾是多少的文字題,這學(xué)習相應的分數應用題做準備。

  3、在教學(xué)中我只注重了根據分數意義來(lái)分析題意,而忽視了對單位“1”的理解,重點(diǎn)應放在在應用題中找單位“1”的`量以及怎樣找的上面。為以后應用題教學(xué)作好輔墊。

  4、在以后教學(xué)前我還要深鉆教材,把握好課本的度,向其他教師請教,取長(cháng)補短。特別是多向同年級的老師學(xué)習,提高自己的教學(xué)水平。

  5、在課堂上多激發(fā)學(xué)生的興趣,課后多與學(xué)生溝通,了解他們的學(xué)習動(dòng)態(tài)。根據實(shí)際情況來(lái)教學(xué)。提高教學(xué)質(zhì)量。

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