《發(fā)展中的家鄉》教學(xué)反思范文

　　本課教學(xué)亮點(diǎn)：

　　1．本節課，圍繞教學(xué)目標，讓學(xué)生按小組搜集資料。學(xué)生通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、調查分別搜集了曲阜的衣、食、住、行等方面的變化。有的.學(xué)生還制作了精美的課件�？傮w來(lái)說(shuō)，在我的嚴格要求下，學(xué)生能夠做到認真對待課后作業(yè)，態(tài)度端正。搜集的豐富的資料為課堂教學(xué)活動(dòng)奠定了基礎。

　　2．由于準備充分，所以學(xué)生課堂上思維活動(dòng)躍，爭先恐后地起來(lái)談自己的認識，學(xué)生在這種熱情的交流探討中深化了對曲阜經(jīng)濟發(fā)展的認識。

　　3．開(kāi)學(xué)至今，由于每節課都檢查作業(yè)完成情況，使學(xué)生慢慢從意識層面認識到作業(yè)的重要性，強化學(xué)生做作業(yè)的習慣，大多數學(xué)生能夠認真完成作業(yè)。

　　本課不足之處及改進(jìn)措施。

　　1．有個(gè)別學(xué)生散慢慣了，還是不能夠做到堂堂課帶好課本，做好課前準備，對這個(gè)別學(xué)生，我準備單獨交流，了解其行為背后的原因，再針對學(xué)生狀況采取相應的措施，幫助孩子改變其不良習慣，養成良好的行為習慣。

　　2．課堂結構稍微緊了些，做為教師自身還需有耐心，給學(xué)生充分的時(shí)間去交流、體驗、理解，不能急于完成教學(xué)任務(wù)，而表現出急躁心理。

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