《現代國家的結構形式》教學(xué)反思范文
1、導入部分：及時(shí)關(guān)注國內大事，以“抗震救災”為切入點(diǎn)，既聯(lián)系本課相關(guān)知識，又喚起學(xué)生對災區的關(guān)切之情和愛(ài)國之情。其中可以在配以一些畫(huà)面，便于給予學(xué)生更加直觀(guān)的感受。另外，應該更加明確地指出，全世界，也只有在中國，只有政府在大災面前能做出如此迅速，有效的反應，這與我國的單一制的結構形式有著(zhù)極其密切的關(guān)系，這樣能夠使導課更加的直觀(guān)和生動(dòng)。
2、視頻播放：充分利用多媒體資源，給予學(xué)生多方面的刺激，調動(dòng)學(xué)生視聽(tīng)，達到教學(xué)目的。
3、材料分析及學(xué)法指導：材料分析是思想政治課的關(guān)鍵之處，要在其中給予學(xué)生學(xué)習方法的指導，培養學(xué)生提取有效信息、合理組織語(yǔ)言、捋清答題思路的能力，最終達到會(huì )分析材料，會(huì )答題得分的目的。在實(shí)際操作的過(guò)程中，給出的材料十分準確切題，但分析的方法可以更巧妙一些�？梢赃M(jìn)行中美兩國的橫向對比，更加直觀(guān)。
4、落實(shí)知識點(diǎn)：通過(guò)分析，討論等各種方式，落實(shí)知識點(diǎn)，指導學(xué)生劃書(shū)，記憶，并在板書(shū)上予以體現。
5、知識整合：本課是第一專(zhuān)題的第三框題,在前三框中主要闡述有關(guān)“國家”的內容，所以在第三框的`學(xué)習中有必要對前三框的內容進(jìn)行知識整合，此環(huán)節設置十分恰當。
6、情感提升：思想政治課的一個(gè)很重要的功能就是對于學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養和引導，本節課的各個(gè)環(huán)節中都能做到時(shí)刻滲透，效果比較理想。
7、合作討論：在據理力爭的合作討論環(huán)節中，時(shí)間緊張，討論不夠充分，應該更加展開(kāi)一些。個(gè)人調動(dòng)課堂氣氛的能力還應該更進(jìn)一步的提升。
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