北師大版《做家務(wù)》優(yōu)秀教學(xué)反思
關(guān)注學(xué)生的生活、認知經(jīng)驗是新課標所提倡的。本課創(chuàng )設小明擺筷子的生活情境，喚醒了學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)解決9雙筷子有多少根？的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生親歷編制2的乘法口訣的全過(guò)程，很好地培養發(fā)學(xué)生的學(xué)習能力。同時(shí)，在課堂教學(xué)中采用了多種教學(xué)方法和手段來(lái)培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣。如小組合作學(xué)習、多媒體的運用，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。
2、充分相信學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習的主人。
本堂課，我嘗試大膽相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己探索出2的乘法口訣。
如：1雙筷子有幾根？（學(xué)生：2根）里面包含有幾個(gè)2？（1個(gè)2）
用乘法算式怎樣表示？12＝2
能編出口訣嗎？ 1個(gè)2就是：一二得二。
2雙筷子有幾根？（學(xué)生答：4根。）里面包含有幾個(gè)2？（2個(gè)2）
用乘法算式怎樣表示？22＝2
能編出口訣嗎？ 2個(gè)2就是：二二得四。
�。ㄗ詈髿w納出：當積滿(mǎn)十，編口訣時(shí)不需要得。）
自始至終，都是學(xué)生主動(dòng)探索的活動(dòng)，我只是結合具體的情境提出引領(lǐng)性問(wèn)題，課堂內學(xué)生學(xué)得輕松而愉快。實(shí)踐證明，放手讓學(xué)生自己經(jīng)過(guò)嘗試，學(xué)生學(xué)習的效果比我想象中更加理想。因為：①學(xué)生有自己的生活經(jīng)驗和知識基礎，放手讓學(xué)生用自己的方式嘗試解決問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習能力才能得到更好地發(fā)展；②學(xué)生有較強的求知欲和表現欲，一旦獲得成功將會(huì )更加有信心，他們才更加有動(dòng)力。
3、重視自主探索是發(fā)展思維的關(guān)鍵。
傳統的教法，通常把教學(xué)的落腳點(diǎn)放在學(xué)生編寫(xiě)乘法口訣，會(huì )背誦口訣，并會(huì )用所學(xué)的口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算上。 這樣做，通常會(huì )把學(xué)生的思維束縛在一個(gè)小小的圈子里。本節課，我把教學(xué)的落腳點(diǎn)放在學(xué)生數學(xué)思維的發(fā)展上。不僅讓學(xué)生通過(guò)自主的探索，用自己的學(xué)習方式理解并編寫(xiě)出2的'乘法口訣，而且在練習上進(jìn)行了由淺入深的設計，例如：在課的最后，設計了學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )的練習，將學(xué)生所學(xué)的知識應用于解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)小組討論、自主探索，使學(xué)生能用不同的方法解決乘法口訣之外的乘法計算題，培養學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng )造性。因此，只有重視學(xué)生的自主探索，學(xué)生的思維能力才能得到更好地發(fā)展。
4、在課堂教學(xué)中注重了學(xué)生學(xué)習結果的反饋，并及時(shí)給予表?yè)P與鼓勵,使學(xué)生體驗到成功的喜悅。
這節課存在的差異是課前沒(méi)有充分地估計到學(xué)生在課堂上的偶發(fā)事件，合作學(xué)習效果仍然不十分明顯，這是其一。第二是在課堂上出現的關(guān)于計算錯誤的問(wèn)題仍然十分嚴重，對于數學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，提高學(xué)生的計算正確率，特別是小學(xué)一、二年級培養學(xué)生的數感，確實(shí)是非常重要的。第三，在做練一練的第4題4個(gè)人有幾只手和8只手有幾個(gè)手指這道題時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生對1雙手和1只手的概念很模糊，而我在指導看圖說(shuō)話(huà)時(shí)又忽略了這幾個(gè)問(wèn)題，就急著(zhù)讓學(xué)生做，沒(méi)想到竟然有一些學(xué)生把4個(gè)人有幾只手做成45，而把8只手有幾個(gè)手指做成810。由于我沒(méi)有做好練習前的引導，以至于學(xué)生對題目的錯誤解答，這是我的失誤之處。
【《做家務(wù)》優(yōu)秀教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《做家務(wù)》教學(xué)反思10-22
《做家務(wù)》優(yōu)秀教學(xué)反思（通用5篇）03-08
小學(xué)《做家務(wù)》教學(xué)反思07-01
《做家務(wù)》課程教學(xué)反思10-22
《做家務(wù)》教學(xué)反思范文（精選5篇）03-24
做家務(wù)優(yōu)秀日記09-20