《同分母分數的加、減法》教學(xué)反思范文
今天教學(xué)后反思自己的教學(xué)，有優(yōu)點(diǎn)也有不足。
優(yōu)點(diǎn)：
整個(gè)教學(xué)的每一環(huán)節，都充分調動(dòng)學(xué)生參與到學(xué)習的過(guò)程中，體現了學(xué)生的主體地位。
1、用現實(shí)情景引入學(xué)習內容，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，使學(xué)生主動(dòng)投入到對新知識的探究中來(lái)。
2、讓學(xué)生獨立思考，然后自主探索，并在小組內交流，讓學(xué)生之間互相學(xué)習、互相探討，從中解決一些困惑，提高課堂效率。
3、引導學(xué)生自己歸納、補充、完善同分母分數加、減的計算方法，使學(xué)生在掌握所學(xué)知識的獲得成功的`體驗。關(guān)注不同層次的學(xué)生，使人人獲得有價(jià)值的數學(xué)。特別是差生，這節課學(xué)習積極性高漲。
4、設計了不同形式有層次的練習題，目的是讓學(xué)生更進(jìn)一步理解法則，并靈活熟練地運用法則。使學(xué)生感受到確實(shí)生活中處處有數學(xué)，并用所學(xué)知識應用到生活中，符合新課標的理念。
不足之處：
探究分數減法部分再放手，為后來(lái)練習給予更寬松的時(shí)間。以后還要修煉自己的課堂藝術(shù)，總結經(jīng)驗教訓。
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