小學(xué)三年級數學(xué)下冊新人教版《一位數除兩位數的筆算除法》教學(xué)反
一位數除兩位數的筆算除法是在口算除法和除法算式的基礎上進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)本節課的學(xué)習，讓學(xué)生初步掌握一位數除兩位數的算理、基本的運算思路和豎式寫(xiě)法。
在教學(xué)例1時(shí)，通過(guò)課件42根小棒平均分給2個(gè)人，每人分到幾根？讓學(xué)生想著(zhù)分一分并用口算說(shuō)一說(shuō)怎么算，然后通過(guò)課件演示：先分整捆的每人2捆，再每人1根，讓學(xué)生用口算說(shuō)出分的過(guò)程；40÷2=202÷2=120+1=21。接著(zhù)讓學(xué)生嘗試用擺豎式解決42÷2，因為例1被除數的各個(gè)數位上的數都能被整除，主要解決除的順序和豎式寫(xiě)法的`問(wèn)題，可先讓學(xué)生嘗試，再討論解決。在課上，我把學(xué)生嘗試的豎式寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生討論有沒(méi)有問(wèn)題，在分析討論中解決例1。例2也是一位數除兩位數，但除到被除數十位上有余數。同樣設計了42根小棒平均分給3個(gè)人，每人分到幾根？課件主要解決平均分完3捆還剩1捆，怎么分？通過(guò)把1捆打開(kāi)成10根和2根合起來(lái)再分，每人分到4根；然后讓學(xué)生擺豎式。將小棒演示的每一步與的豎式的每一步結合起來(lái)，既能夠幫助思維弱的學(xué)生理解算理，對已經(jīng)理解算理的學(xué)生也是一種認知的強化。
在練習中主要針對兩種類(lèi)型的除法展開(kāi)，通過(guò)練習加深對算理的理解，鞏固豎式寫(xiě)法。練習中對第一種類(lèi)型能較快解決，而第二種對學(xué)困生則需要花時(shí)間。需多加練習，逐步達到熟練的程度
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