新世紀英語(yǔ)二年級下冊第5單元教學(xué)課后反思
這節課我主要教授的是Wonderland與Farmland這兩大板。Wonderland主要新授單詞，Farmland新授句型。在教dot,line,heart,star這四個(gè)單詞時(shí)，我是通過(guò)復習food,toy,animal,colour,shape等舊單詞，引出本課的單詞的。
單詞有音、形、義這三方面，學(xué)習單詞也應該從這三方面著(zhù)手，綜合記憶，單詞的義，主要從媒體的演示，生動(dòng)直觀(guān)，呈現給學(xué)生，而單詞的音和形我則是通過(guò)教授學(xué)生的發(fā)音規則，來(lái)幫助學(xué)生掌握的。接著(zhù)通過(guò)猜謎的游戲，既復習了以前所學(xué)過(guò)的單詞又鞏固了今天所學(xué)的新單詞。并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。至于基礎句型的教學(xué)，其實(shí)我在學(xué)習單詞的同時(shí)，就有意識的將Ineed…的`句型穿插在其中，使學(xué)生在學(xué)習之前就有了初步的感知，為后面的教學(xué)打下了伏筆。通過(guò)問(wèn)學(xué)生早餐吃什么？引出Ineed句型，這樣過(guò)度，既自然又貼近生活，使學(xué)生容易理解和掌握。然后又通過(guò)觀(guān)看VCD向學(xué)生展示形狀和實(shí)物結合，讓學(xué)生畫(huà)圖展開(kāi)想象，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，并向自己的同學(xué)介紹自己所畫(huà)的圖，這樣既操練了單詞又鞏固了句型。
從整堂課看來(lái)學(xué)生的回答問(wèn)題的面較廣，學(xué)生基本都掌握了，而且通過(guò)介紹圖畫(huà)證明了學(xué)生都掌握了本節課新授的句型Ineed…。不足之處：在今后的教學(xué)中再擴充一點(diǎn)詞匯，如：線(xiàn)，有波紋線(xiàn)，浪線(xiàn)等，這樣這節課就更完美了。
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