今天怎樣做老師演講稿2篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的今天怎樣做老師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天怎樣做老師演講稿1
記得十年多前，剛踏上工作崗位時(shí)，我中學(xué)的同窗好友曾經(jīng)對我說(shuō)：喂什么你要做一名幼兒教師呢？說(shuō)得好聽(tīng)些呢叫老師，實(shí)際上還不是一個(gè)保姆嘛。而當時(shí)，我無(wú)言以對，并為此難過(guò)了許久：一是為了好友的不理解和語(yǔ)氣中流露出的輕視，二是我自己也覺(jué)得幼兒教師的工作真的很瑣碎，吃喝拉撒，百樣都得管，還要忍受太多的吵鬧……
然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，教育觀(guān)念的更新和轉變，也因為對自己的工作由陌生到了解到有序，更因為孩子們可愛(ài)的童顏，稚嫩的童聲，無(wú)忌的童言，使我深切地感受到孩子給予我的毫無(wú)保留的信任，使我從內向悲觀(guān)，變得自信樂(lè )觀(guān)起來(lái)。在教育他們的同時(shí)，我的內心也同樣地接受著(zhù)洗禮，從孩子們的身上，我學(xué)到了真誠，信任和率直，并時(shí)時(shí)提醒自己將這些良好的品質(zhì)做為我為人處世的準則。當我為某些瑣碎的工作付出辛勞時(shí)，卻得到最好的回報：孩子們甜軟的那聲老師早，老師好。，那份毫無(wú)保留的信任，足可以使人滌盡塵慮。
時(shí)光飛逝，當時(shí)間巨人邁著(zhù)大步走入一個(gè)嶄新世紀的`門(mén)檻時(shí)，做為一名教育工作者，又該重新思考起一個(gè)談?wù)撘丫玫脑?huà)題了，那就是在今天我們該到底如何做老師？
我覺(jué)得做為一名老師，除了熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)孩子之外，還應該是一名時(shí)尚者，必須走在時(shí)代的前沿，了解吸收多元信息，勇于更新各種觀(guān)念，樂(lè )于學(xué)習，努力使自己符合時(shí)代的精神，這樣才能對我們的教育對象――那些尚未為社會(huì )生活做好準備的一代人施加某種影響。不僅如此，最主要的是我們必須學(xué)會(huì )認真思考，有所揚棄，有所創(chuàng )新，還要有所超越……
總之，教育是無(wú)時(shí)不刻地存在于我們的生活之中，我們在教育孩子的同時(shí)，也應該接受（心靈的，知識的）教育，只有這樣，才能讓自己不斷的進(jìn)步，成為一名合格的師者。
今天怎樣做老師演講稿2
1、今天怎樣做老師演講稿范文記得十年多前，剛踏上工作崗位時(shí)，我中學(xué)的同窗好友曾經(jīng)對我說(shuō)：喂什么你要做一名幼兒教師呢？說(shuō)得好聽(tīng)些呢叫老師，實(shí)際上還不是一個(gè)保姆嘛。而當時(shí)，我無(wú)言以對，并為此難過(guò)了許久：一是為了好友的不理解和語(yǔ)氣中流露出的輕視，二是我自己也覺(jué)得幼兒教師的工作真的很瑣碎，吃喝拉撒，百樣都得管，還要忍受太多的吵鬧??然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，教育觀(guān)念的更新和轉變，也因為對自己的`工作由陌生到了解到有序，更因為孩子們可愛(ài)的童顏，稚嫩的童聲，無(wú)忌的童言，使我深切地感受到孩子給予我的毫無(wú)保留的信任，使我從內向悲觀(guān)，變得自信樂(lè )觀(guān)起來(lái)。在教育他們的同時(shí)，我的內心也同樣地接受著(zhù)洗禮，從孩子們的身上，我學(xué)到了真誠，信任和率直，并時(shí)時(shí)提醒自己將這些良好的品質(zhì)做為我為人處世的準則。當我為某些瑣碎的工作付出辛勞時(shí)，卻得到最好的回報：孩子們甜軟的那聲老師早，老師好。，那份毫無(wú)保留的信任，足可以使人滌盡塵慮。時(shí)光飛逝，當時(shí)間巨人邁著(zhù)大步走入一個(gè)嶄新世紀的門(mén)檻時(shí)，做為一名教育工作者，又該重新思考起一個(gè)談?wù)撘丫玫脑?huà)題了，那就是在今天我們該到底如何做老師？我覺(jué)得做為一名老師，除了熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)孩子之外，
2、還應該是一名時(shí)尚者，必須走在時(shí)代的前沿，了解吸收多元信息，勇于更新各種觀(guān)念，樂(lè )于學(xué)習，努力使自己符合時(shí)代的精神，這樣才能對我們的教育對象――那些尚未為社會(huì )生活做好準備的一代人施加某種影響。不僅如此，最主要的是我們必須學(xué)會(huì )認真思考，有所揚棄，有所創(chuàng )新，還要有所超越??總之，教育是無(wú)時(shí)不刻地存在于我們的生活之中，我們在教育孩子的同時(shí)，也應該接受（心靈的，知識的）教育，只有這樣，才能讓自己不斷的進(jìn)步，成為一名合格的師者。
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