大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案（通用22篇）
作為一位杰出的教職工，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編幫大家整理的大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案（通用22篇），希望對大家有所幫助。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案1
【活動(dòng)目標】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽(tīng)聲音，學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、意義。
【活動(dòng)準備】
耳朵模型、請保健醫生進(jìn)課堂、音樂(lè )、繪畫(huà)材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫生給小朋友介紹耳朵的構造，講解保護耳朵的重要性。
2、討論：我們怎么樣來(lái)保護耳朵？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的，遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴護耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說(shuō)話(huà)輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽(tīng)力，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽(tīng)歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥(niǎo)歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來(lái)的快樂(lè )。
2、游戲體驗：
游戲一：請你猜猜我是誰(shuí)？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà)，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)？
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽(tīng)不到聲音的`感受，體驗耳朵的重要性。
游戲三：小小耳朵本領(lǐng)大
引導幼兒傾聽(tīng)各種聲音(汽笛聲、動(dòng)物叫聲、雨聲、風(fēng)聲)，讓幼兒模仿各種聽(tīng)到的聲音。
3、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
三、“愛(ài)耳日”里爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
1、教師簡(jiǎn)要講解“愛(ài)耳日”的來(lái)歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛(ài)護我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛(ài)耳日”，為的就是提高全社會(huì )對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識，推動(dòng)大家養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護聽(tīng)力健康。
2、爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護耳朵的重要性，也學(xué)到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來(lái)做“愛(ài)耳宣傳員”，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。
3、師幼共同設計“愛(ài)耳日”宣傳海報。
【活動(dòng)延伸】
3月3日“愛(ài)耳日”師幼帶宣傳海報到社區或在幼兒園門(mén)口向大家宣傳愛(ài)耳護耳的知識。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標
1、初步了解耳朵的結構，了解耳朵的作用。
2、會(huì )區分噪音及保護耳朵的方法。
活動(dòng)準備
課件：耳朵的作用
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
出示課件，引導幼兒了解耳朵的結構
二、展開(kāi)
1、分組討論耳朵的作用。
2、保護耳朵及用耳衛生的方法。
(1)保護聽(tīng)力，噪音大的場(chǎng)所盡可能少去
(2)使用耳機、Mp3等，要選擇質(zhì)量好的
(3)聽(tīng)的時(shí)候音量不要太大，能聽(tīng)清就行，每天不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)
(4)如果發(fā)現自己最近總要把音量調大才能聽(tīng)清，看電視也要調大音量的時(shí)候，就應該停止使用耳機，立即去耳科檢查。
(5)遠離噪聲：人的聽(tīng)覺(jué)所能承受的極限是90分貝，超過(guò)這個(gè)限度，就視為噪聲。
(6)噪聲對聽(tīng)力的.損傷是緩慢的、進(jìn)行性的，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴，引起聽(tīng)覺(jué)衰弱、耳疲勞，甚至出現失聰。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力。
(7)慎重用藥：一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì )損害人的內耳、耳蝸，造成耳聾。所以用藥前應仔細閱讀藥品說(shuō)明書(shū)或向醫生詢(xún)問(wèn)，嚴格掌握藥物使用的適應癥。
(8)小心挖耳：挖耳很容易損傷外耳道皮膚，把細菌帶進(jìn)耳道，而且用力不當還會(huì )引起外耳道損傷、感染，導致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側輕輕揉，或用棉簽輕擦。
(9)調整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴張微血管，改善內耳的血液供應，防止聽(tīng)力減退;切忌長(cháng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類(lèi)食物，勿暴飲暴食。
(10)切忌進(jìn)水：游泳或洗澡時(shí)，切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入，可以側身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜歡游泳的人最好戴上耳塞。
3、記住每年的3月3日是全國愛(ài)耳日。
三、結束
尋找周?chē)膬?yōu)美聲音和刺耳的噪音。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案3
一、教學(xué)目標
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，增強保護耳朵的意識。
2. 通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒了解耳朵的結構和功能，學(xué)習正確的護耳方法。
3. 培養幼兒愛(ài)護自己和他人的耳朵，形成良好的衛生習慣。
二、教學(xué)準備
1. 耳朵模型或圖片
2. 護耳知識小冊子
3. 音樂(lè )播放器和適合幼兒的聽(tīng)力音樂(lè )
4. 互動(dòng)游戲道具，如耳塞、棉花球等
三、教學(xué)內容
1. 全國愛(ài)耳日簡(jiǎn)介
�。�1）介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和目的。
�。�2）講解耳朵的重要性和保護耳朵的必要性。
2. 耳朵的結構和功能
�。�1）使用耳朵模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的外部結構。
�。�2）講解耳朵的聽(tīng)覺(jué)功能，如何幫助我們感知聲音。
3. 護耳方法與實(shí)踐
�。�1）分發(fā)護耳知識小冊子，讓幼兒了解保護耳朵的方法。
�。�2）播放適合幼兒的聽(tīng)力音樂(lè )，讓幼兒感受音樂(lè )的`美妙，同時(shí)提醒他們不要長(cháng)時(shí)間使用耳機。
�。�3）進(jìn)行互動(dòng)游戲，如“小小護耳使者”，讓幼兒在游戲中學(xué)習如何正確使用耳塞、避免噪音等護耳技巧。
4. 培養良好的衛生習慣
�。�1）教育幼兒不要隨意挖耳朵，保持耳朵清潔。
�。�2）提醒幼兒在洗澡時(shí)避免水流入耳朵，以免引發(fā)感染。
四、教學(xué)流程
1. 導入新課：通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于耳朵的小故事，激發(fā)幼兒的興趣。
2. 全國愛(ài)耳日簡(jiǎn)介：向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義。
3. 耳朵的結構和功能：使用耳朵模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的結構和功能。
4. 護耳方法與實(shí)踐：分發(fā)護耳知識小冊子，播放聽(tīng)力音樂(lè )，進(jìn)行互動(dòng)游戲。
5. 培養良好的衛生習慣：教育幼兒保持耳朵清潔，避免水流入耳朵。
6. 課堂總結：回顧本節課學(xué)到的知識點(diǎn)，鼓勵幼兒在日常生活中愛(ài)護自己的耳朵。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本節課的教學(xué)，幼兒對全國愛(ài)耳日有了更深入的了解，對耳朵的結構和功能有了更清晰的認識，同時(shí)也學(xué)會(huì )了正確的護耳方法和培養良好的衛生習慣。在今后的教學(xué)中，可以繼續加強幼兒對保護耳朵的意識，讓他們從小養成愛(ài)護自己和他人的好習慣。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標：
1、懂得保護自己的耳朵，并學(xué)會(huì )正確的自護方法。
2、知道3月3日是愛(ài)耳日，增強幼兒自我保護意識。
活動(dòng)準備：
多媒體、樂(lè )器
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè )，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的聲音。
3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。
4、請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話(huà)，讓幼兒猜測，再次體會(huì )耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
5、教師小結：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音。
三、討論如何保護自己的耳朵。
1、那耳多對我們重不重要��？
2、耳朵對我們來(lái)講真的.很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢（請幼兒回答）
3、我們要怎么樣保護耳朵呢？
�。�1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過(guò)大或不適當，會(huì )造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒(méi)毛病，每年也應去體檢一兩次。
�。�2）防噪聲。過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽(tīng)收音機。
�。�3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應特別注意，防止水進(jìn)入耳內。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。
�。�4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
�。�5）不挖耳。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
�。�6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
�。�7）了解3月3日是全國愛(ài)耳日，增強保護耳朵的意識。
師：3月3日是全國愛(ài)耳日。我們發(fā)現班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說(shuō)話(huà)要輕聲，不大聲說(shuō)話(huà)等。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案5
主題：
保護耳朵，珍惜聽(tīng)力——全國愛(ài)耳日
時(shí)間：
一天
目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解如何保護耳朵，珍惜聽(tīng)力，培養愛(ài)護自己聽(tīng)力的意識。
活動(dòng)安排：
1. 早晨：集體活動(dòng)時(shí)間，播放有關(guān)愛(ài)耳日的兒歌或故事，引入主題。
2. 語(yǔ)言活動(dòng)：老師與幼兒一起討論什么是噪音，如何保護耳朵免受噪音的傷害。
3. 美術(shù)活動(dòng)：讓幼兒用彩色紙、顏料等制作耳朵的手工作品，激發(fā)他們對耳朵的興趣。
4. 游戲時(shí)間：進(jìn)行聽(tīng)力游戲，比如聽(tīng)聲音猜物品的`游戲，培養幼兒的聽(tīng)力敏感度。
5. 運動(dòng)時(shí)間：進(jìn)行有節奏的身體運動(dòng)，讓幼兒感受到身體運動(dòng)對聽(tīng)力的影響。
6. 下午茶時(shí)間：準備一些對聽(tīng)力有益的食物，如核桃、胡蘿卜等，讓幼兒了解食物與聽(tīng)力的關(guān)系。
7. 收尾：集體唱一首關(guān)于愛(ài)耳日的歌曲，結束當天的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習如何保護耳朵，珍惜聽(tīng)力，同時(shí)也提高他們的聽(tīng)力意識和保護耳朵的能力。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案6
活動(dòng)目標：
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對耳朵的認識和保護意識。
3. 通過(guò)互動(dòng)游戲和活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習正確的耳朵護理方法。
活動(dòng)準備：
1. 耳朵模型或圖片
2. 耳朵保健知識卡片
3. 音頻設備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事
4. 棉花球、軟布等耳朵清潔用品
5. 繪畫(huà)工具，如彩色筆、紙張等
活動(dòng)流程：
一、引入活動(dòng)
1. 向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和目的，告訴幼兒耳朵對我們的重要性。
2. 展示耳朵模型或圖片，讓幼兒觀(guān)察耳朵的結構。
二、耳朵知識講解
1. 使用耳朵保健知識卡片，向幼兒介紹耳朵的基本結構和功能。
2. 講解如何保護耳朵，避免耳朵受傷或感染。
3. 提醒幼兒不要長(cháng)時(shí)間戴耳機，不要將異物塞入耳朵，遇到耳朵不適要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師。
三、互動(dòng)游戲
1. 進(jìn)行聽(tīng)力測試游戲，如播放不同聲音的音頻，讓幼兒猜猜是什么聲音。
2. 角色扮演游戲，如扮演醫生為小朋友檢查耳朵，教他們正確的耳朵檢查方法。
四、耳朵保健實(shí)踐
1. 示范正確的.耳朵清潔方法，如用棉花球輕輕擦拭外耳。
2. 讓幼兒嘗試為模型耳朵清潔，培養他們的動(dòng)手能力。
五、創(chuàng )意繪畫(huà)
1. 提供繪畫(huà)工具，讓幼兒畫(huà)出自己心目中的耳朵。
2. 鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng )作有趣的耳朵主題畫(huà)作。
六、活動(dòng)總結
1. 回顧今天學(xué)到的耳朵知識和保護方法。
2. 鼓勵幼兒將所學(xué)到的知識帶回家，與家人分享。
活動(dòng)延伸：
1. 在家中，家長(cháng)可以與幼兒一起探索更多關(guān)于耳朵的知識，如閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀(guān)看視頻等。
2. 家長(cháng)可以定期為幼兒檢查耳朵，關(guān)注耳朵健康狀況，及時(shí)發(fā)現并處理耳朵問(wèn)題。
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次全國愛(ài)耳日活動(dòng)，幼兒能夠更深入地了解耳朵的結構和功能，提高耳朵保護意識，掌握正確的耳朵護理方法。同時(shí)，活動(dòng)還能促進(jìn)幼兒與家長(cháng)的互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案7
活動(dòng)目標：
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對耳朵的認識和保護意識。
3. 通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習保護耳朵的方法。
活動(dòng)準備：
1. 準備一些關(guān)于耳朵的圖片和模型。
2. 準備音頻設備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事。
3. 準備一些簡(jiǎn)單的耳朵保健工具，如耳塞、耳罩等。
活動(dòng)流程：
一、導入（5分鐘）
1. 老師向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，告訴幼兒耳朵的重要性。
2. 通過(guò)圖片和模型，向幼兒展示耳朵的結構和功能。
二、主題活動(dòng)（20分鐘）
1. 耳朵保健知識講解：向幼兒介紹如何保護耳朵，如避免長(cháng)時(shí)間戴耳機、不要挖耳朵等。
2. 互動(dòng)游戲：設計一些與耳朵相關(guān)的游戲，如“聽(tīng)聲音猜物品”、“找耳朵”等，幫助幼兒在游戲中了解耳朵的功能。
3. 實(shí)踐活動(dòng)：請幼兒親自嘗試使用耳塞、耳罩等耳朵保健工具，感受它們的`作用。
三、總結與分享（5分鐘）
1. 讓幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲。
2. 老師總結活動(dòng)內容，強調保護耳朵的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中積極踐行。
活動(dòng)延伸：
1. 家長(cháng)參與：請家長(cháng)與幼兒一起關(guān)注耳朵健康，共同學(xué)習保護耳朵的方法。
2. 環(huán)境創(chuàng )設：在幼兒園內設置耳朵保護宣傳欄，提醒幼兒和家長(cháng)注意耳朵保健。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對耳朵的認識和保護意識得到了提高。在活動(dòng)中，幼兒積極參與互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習到了保護耳朵的方法。然而，在活動(dòng)過(guò)程中也存在一些不足，如部分幼兒對耳朵保健知識的理解還不夠深入，需要在今后的活動(dòng)中加強引導�？傮w來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)達到了預期目標，取得了良好的效果。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案8
教案目標：
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義。
2. 教育幼兒愛(ài)護耳朵，掌握正確的護耳方法。
3. 提高幼兒對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。
教學(xué)準備：
1. 準備一些與耳朵相關(guān)的圖片和模型，如耳朵結構圖、耳機等。
2. 準備一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試工具，如聽(tīng)力測試儀或簡(jiǎn)單的聲音識別游戲。
3. 準備一些與聽(tīng)力保健相關(guān)的宣傳資料，如宣傳冊、海報等。
教學(xué)內容：
一、引入環(huán)節
1. 老師向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，告訴幼兒愛(ài)護耳朵的重要性。
二、認知環(huán)節
1. 通過(guò)展示耳朵的模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的結構和功能。
2. 讓幼兒了解聽(tīng)力損失的危害和原因，如長(cháng)時(shí)間戴耳機、長(cháng)時(shí)間處于嘈雜環(huán)境中等。
三、實(shí)踐環(huán)節
1. 老師演示正確的護耳方法，如避免長(cháng)時(shí)間戴耳機、避免過(guò)度清潔耳朵等。
2. 讓幼兒參與簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試游戲，了解自己的聽(tīng)力狀況。
四、情感環(huán)節
1. 通過(guò)播放一些與聽(tīng)力相關(guān)的感人故事或視頻，讓幼兒感受到聽(tīng)力的重要性。
2. 鼓勵幼兒積極參與聽(tīng)力保健的宣傳活動(dòng)，提高自我保護意識。
教學(xué)方法：
1. 采用圖示法和講解法，幫助幼兒了解耳朵的結構和功能。
2. 通過(guò)游戲和互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的'興趣和參與度。
3. 通過(guò)情感引導，增強幼兒對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。
教學(xué)評估：
1. 觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的表現和反應，評估他們對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。
2. 通過(guò)簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試游戲，評估幼兒的聽(tīng)力狀況。
教學(xué)意義：
通過(guò)本次全國愛(ài)耳日幼兒園教案的教學(xué)，幼兒能夠了解全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，掌握正確的護耳方法，提高對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。同時(shí)，通過(guò)參與活動(dòng)和游戲，幼兒也能夠增強自我保護意識和能力。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案9
教學(xué)目標：
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義，認識到保護耳朵的重要性。
2. 培養幼兒良好的聽(tīng)力習慣和自我保護能力。
3. 通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習保護耳朵的知識。
教學(xué)準備：
1. 準備一些關(guān)于耳朵的圖畫(huà)、繪本或實(shí)物模型。
2. 準備音頻設備，播放柔和的音樂(lè )和模擬噪音的聲音。
3. 準備小獎品，如貼紙、小玩具等，以鼓勵幼兒的積極參與。
教學(xué)內容與過(guò)程：
一、引入（5分鐘）
1. 教師向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，讓幼兒了解耳朵的重要性。
2. 教師播放柔和的音樂(lè )，讓幼兒閉上眼睛傾聽(tīng)，感受音樂(lè )的旋律和節奏。
二、認識耳朵（10分鐘）
1. 教師展示耳朵的圖畫(huà)或實(shí)物模型，讓幼兒觀(guān)察耳朵的外形和結構。
2. 教師簡(jiǎn)單介紹耳朵的功能，如聽(tīng)覺(jué)、平衡等。
3. 教師與幼兒一起討論，讓幼兒說(shuō)出自己知道的關(guān)于耳朵的知識。
三、保護耳朵（10分鐘）
1. 教師播放模擬噪音的聲音，讓幼兒感受噪音對耳朵的影響。
2. 教師講解保護耳朵的方法，如不長(cháng)時(shí)間戴耳機、遠離噪音、保持耳朵清潔等。
3. 教師與幼兒一起制定保護耳朵的承諾，鼓勵幼兒在日常生活中做到這些承諾。
四、互動(dòng)游戲（10分鐘）
1. 教師設計一些與耳朵相關(guān)的游戲，如“聽(tīng)聲音猜物品”、“找耳朵”等，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識。
2. 教師給積極參與游戲的幼兒頒發(fā)小獎品，以鼓勵他們的表現。
五、總結（5分鐘）
1. 教師總結今天的.學(xué)習內容，強調保護耳朵的重要性。
2. 教師鼓勵幼兒回家后與家人分享所學(xué)的知識，讓更多的人了解保護耳朵的重要性。
教學(xué)意義：
通過(guò)這個(gè)教案，幼兒可以了解全國愛(ài)耳日的意義，認識到保護耳朵的重要性，并學(xué)會(huì )一些保護耳朵的方法。同時(shí)，通過(guò)互動(dòng)游戲，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識，提高他們的學(xué)習興趣和積極性。這有助于培養幼兒良好的聽(tīng)力習慣和自我保護能力，為他們的健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案10
教學(xué)目標：
1、了解愛(ài)耳日
2、孩子為什么會(huì )聾？
3、怎樣防治？
教學(xué)重點(diǎn)：
人的耳朵由哪幾部分組成
教學(xué)難點(diǎn)：
預防耳聾
教學(xué)過(guò)程：
一、愛(ài)耳日
每年的3月3日為全國的“愛(ài)耳日”，其目的是為了樹(shù)立全民愛(ài)耳意識，減少耳聾的發(fā)生，加強耳病的防治，提高國民的健康水平和人口的整體素質(zhì)。
二、為什么會(huì )耳聾
孩子為什么會(huì )聾？原因是多方面的，有先天的，有后天的。有由于遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪音污染、意外事故等等原因致聾而藥物中毒又是危害最大的。在每年新增的3萬(wàn)多名聾兒中，大約有一半是由于藥物中毒導致的耳聾！一個(gè)健康的孩子因為在發(fā)燒或其他疾病中打了卡那霉素、慶大霉素或鏈霉素，病好之后卻發(fā)現孩子耳朵聽(tīng)力下降了，做父母的真是追悔莫及。
三、耳朵的組成
人的`耳朵由哪幾個(gè)部分組成？
1.人有外耳--中耳--內耳三部分組成。
2.外耳、中耳具有集音、傳音、擴音作用；
3.內耳具有位置覺(jué)、平衡覺(jué)和感音作用。
四、耳聾能遺傳嗎？
先天聾的發(fā)病率約占我國聾人的50%，而遺傳聾約占先天聾的85%，其大多數為常染色體穩性遺傳。具有關(guān)文獻報道，在正常群體中，近親結婚率僅為2‰為近親結婚�？梢�(jiàn)近親結婚是并發(fā)遺傳聾的主要因素。
五、預防耳聾
先天遺傳聾應以預防為主，首先要做到：
�。�1）嚴格執行婚姻法，絕對禁止近親結婚。
�。�2）兩名先天遺傳聾人之間不應結婚，如各種原因非婚不可者，婚前一定絕育。
�。�3）先天遺傳聾人可與非遺傳后天聾人或正常人結婚。
�。�4）如果先天遺傳聾人與非遺傳后天聾人或正常人結婚，第一胎為先天聾兒，絕不能再生第二胎。
�。�5）耳聾青年男女，通過(guò)耳聾遺傳咨詢(xún)，判定其是否具有家族遺傳史。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案11
班會(huì )主題：
珍愛(ài)聽(tīng)力，健康成長(cháng)
活動(dòng)目的：
為有效開(kāi)展聾兒預防工作，減少耳聾發(fā)生，通過(guò)愛(ài)耳班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生知道愛(ài)耳的重要性，掌握愛(ài)護耳朵的一些知識，喚起學(xué)生的防聾意識，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
活動(dòng)準備：
學(xué)生查找歷次我國愛(ài)耳日的主題內容及了解相關(guān)的愛(ài)耳知識資料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入激情
�。úシ乓魳�(lè )，令學(xué)生陶醉在悠揚的樂(lè )聲中）
主持人：你們剛才聽(tīng)到了什么？是啊，悠揚的樂(lè )聲給我們帶來(lái)了美的享受。如果耳朵失聰了，那又會(huì )是怎樣呢？（指名回答）
二、珍愛(ài)聽(tīng)力知識搶答
主持人：耳朵是語(yǔ)言交際、音樂(lè )欣賞所不可缺少的"接收器"。2007年3月3日是第八次全國愛(ài)耳日，據第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國現有聽(tīng)力殘疾人2004萬(wàn)、言語(yǔ)殘疾人127萬(wàn)，這是一個(gè)數量眾多、困難突出的社會(huì )群體，聽(tīng)力損傷與耳聾已成為影響我國人口素質(zhì)的重要因素之一。青少年是社會(huì )發(fā)展的.生力軍，聽(tīng)力健康直接關(guān)系到我們的發(fā)育與成長(cháng)。我們青少年一定要珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè )成長(cháng)。
問(wèn)題1：“愛(ài)耳日”為幾月幾日？（3月3日）
問(wèn)題2：我國愛(ài)耳日活動(dòng)從哪一年開(kāi)始？
問(wèn)題3：為什么要設立愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)？（提高全民的愛(ài)耳意識，減少耳聾發(fā)生，提高人口素質(zhì)）
問(wèn)題4：今年3月3日為第幾個(gè)“愛(ài)耳日”？
三、珍愛(ài)聽(tīng)力知識園
主持人：目前，我國聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人數高達2057萬(wàn)，北京現有聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人達20多萬(wàn)，而這一數字，正在以每年２萬(wàn)至４萬(wàn)的速度遞增。在這些存在聽(tīng)力障礙的人當中，因為不在意保護而造成后天失聰的占80％以上。專(zhuān)家表示，耳部及聽(tīng)力受傷害的群體越來(lái)越趨向年輕化，一些不健康的生活方式、用耳方式都會(huì )對脆弱的耳朵產(chǎn)生傷害，如果不注意用耳健康，那么您將遭遇名副其實(shí)的“無(wú)聲”。加強耳病防治，不在一朝一夕，也不僅僅是衛生部或殘聯(lián)的活動(dòng)，它與我們的生活息息相關(guān)，有誰(shuí)通過(guò)查資料，知道耳的預防保健知識？
1、耳不妄聽(tīng)不同的聲音或語(yǔ)言對大腦是一種刺激。因此，不聽(tīng)對健康不利的東西，且音量要適宜。聽(tīng)廣播也要有選擇地聽(tīng)。
2、耳勿久聽(tīng)如久聽(tīng)噪音可發(fā)生噪音性耳聾。強烈的聲音對聽(tīng)力損害更大，可閉口掩耳避免之。聽(tīng)時(shí)間久應休息一會(huì )兒，避免聽(tīng)力疲勞，如有時(shí)開(kāi)長(cháng)會(huì )，中間不休息，效果就會(huì )降低。
3、叩鳴天鼓靜坐閉目養神，用雙手心緊貼兩耳孔，五指貼耳后腦部，用示指、中指和無(wú)名指叩后腦部24次，然后快速將雙手掌離開(kāi)耳孔，如此，連續做10次。此運動(dòng)中國傳統醫學(xué)認為有醒腦強志、聰耳明目等作用，可防耳病。
4、耳常按摩用雙手按、揉摩兩耳廓，再牽拉兩耳廓，以其發(fā)熱發(fā)紅為度，反復進(jìn)行多次�？稍邙Q天鼓后進(jìn)行。
5、防藥損耳有些抗生素如鏈霉素、卡那霉素、慶大毒素和氯霉素等，可引起藥物性耳聾，盡量不用或少用。
6、切忌挖耳欲話(huà)說(shuō)：“耳不掏不聾”是有一定道理的。耳癢用火柴棒、頭發(fā)夾和毛線(xiàn)針等硬物挖耳道，可引起耳道損傷發(fā)炎化膿，應當禁止。耳癢可用酒精棉簽洗擦，耳癢可用酒精棉簽洗擦，必要時(shí)可就醫耳科檢查處理。
主持人：其實(shí)，要保護您的耳朵，預防聽(tīng)力損傷和耳聾，讓自己更聰一點(diǎn)，不算太難，注意、呵護有關(guān)耳朵的細節，就一定會(huì )讓你擁有一對健康的耳朵，享有健康的聽(tīng)力。說(shuō)說(shuō)你以后會(huì )怎樣注意保護自己的耳朵？
1.避免長(cháng)時(shí)間待在太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳、演藝酒吧。
2.在高噪聲的環(huán)境下工作，要配戴適當的護耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫生。
4.用耳機聽(tīng)CD、MP3等時(shí)，不要把音量調得太高，時(shí)間別太長(cháng)。
5.耳垢是一種天然保護外耳道的分泌物，不需特別清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以為棉花棒是較佳的潔耳工具，其實(shí)這只會(huì )將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可能遺留在耳道內。
6.洗頭或沐浴時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳時(shí)要用防水耳塞。
主持人：珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè )成長(cháng)。我們平時(shí)一定要注意做好耳朵的保健。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案12
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽(tīng)聲音，懂得保護耳朵的重要性。
2、通過(guò)游戲使學(xué)生養成認真傾聽(tīng)的習慣。
活動(dòng)準備：
1、關(guān)于耳朵為什么能聽(tīng)音的科學(xué)視頻；
2、耳朵的結構圖；
3、各種聲音的課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、教師板畫(huà)“3(反著(zhù)) 3”
師：小朋友們，你們仔細看圖，像我們身體的哪個(gè)器官？
2、師：你們知道嗎，每年的3月3日是全國愛(ài)耳日，今天就是3月3日，所以在這個(gè)特別的日子里，我們要來(lái)上一節班會(huì )課，老師和大家一起來(lái)認識認識我們的耳朵。
二、活動(dòng)
1、了解耳朵的重要性。
討論交流：
(1)耳朵有什么作用？
A：耳朵可以聽(tīng)聲音。
B：耳朵是用來(lái)聽(tīng)話(huà)的。
C：耳朵可以聽(tīng)故事。
D：耳朵可以聽(tīng)音樂(lè )。
E：眼鏡是架在耳朵上的。
(2)我們沒(méi)有了耳朵會(huì )怎么樣？(學(xué)生回答)
2、認識耳朵的結構。
師：同學(xué)們，耳朵為什么能幫助我們聽(tīng)到聲音呢？我們聽(tīng)聽(tīng)醫生是怎么說(shuō)的？
(播放關(guān)于耳朵的科學(xué)視頻)
師：誰(shuí)聽(tīng)明白了？(讓學(xué)生復述)
3、引導學(xué)生討論如何保護耳朵。
(1)師：每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽(tīng)故事、聽(tīng)聲音......
說(shuō)明我們的耳朵很有用，那么我們該怎樣保護耳朵呢？
(2)討論交流：
A：不能對著(zhù)耳朵大叫。
B：不能往耳朵里塞東西。
C：洗澡時(shí)不能把水弄到耳朵里。
D：聽(tīng)到很響的聲音要捂住耳朵……
(3)師生共同小結：
不隨便挖耳朵；
不隨便往耳朵里塞東西；
不對著(zhù)耳朵大聲喊叫或說(shuō)話(huà)；
聽(tīng)到很響的.聲音人要走開(kāi)或張大嘴巴；
當有水進(jìn)入耳朵時(shí)，請大人用棉球把耳朵擦干凈；如果左耳進(jìn)水就抬起右腿，把頭偏向左側，用手拍右耳，使水從左耳流出來(lái)。
(4)師：如果不保護耳朵，耳朵會(huì )怎么樣呢？
A：耳朵會(huì )受傷
B：耳朵會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)聲音
C：耳朵會(huì )聾
教師肯定了學(xué)生的回答，并補充介紹：如果不保護耳朵就可能會(huì )使耳朵的內部一些部位受傷，耳膜如果破了就會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
5、游戲“看誰(shuí)耳朵靈”
(1)師：“小朋友們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保護耳朵�，F在老師想試一試你們的耳朵靈不靈！”
師：“靈！”
師：“好，現在我們就一起來(lái)做個(gè)游戲‘看誰(shuí)耳朵靈’”
(2)游戲。(播放聲音，學(xué)生猜一猜是什么聲音。)
三、總結
1、交流收獲：通過(guò)今天的班會(huì )課，你有哪些收獲？(生回答)
2、師：在生活和學(xué)習中，我們一定要好好保護的耳朵。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案13
主題：
愛(ài)護耳朵，關(guān)愛(ài)健康
一、目標：
1. 了解耳朵的結構和功能，認識保護耳朵的重要性；
2. 培養學(xué)生愛(ài)護耳朵的意識，掌握正確的聽(tīng)力保護方法；
3. 提高學(xué)生的健康意識，學(xué)會(huì )珍惜自己的身體。
二、活動(dòng)安排：
1. 開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：歡迎致辭
班主任或指定學(xué)生致辭，介紹今天班會(huì )的主題和目的。
2. 知識普及環(huán)節：了解耳朵
通過(guò)圖片、視頻等形式介紹耳朵的.結構和功能，讓學(xué)生了解耳朵的重要性。
3. 互動(dòng)環(huán)節：保護耳朵小貼士
分組進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享日常生活中保護耳朵的方法，并結合實(shí)際情況給出建議。
4. 情感體驗環(huán)節：聽(tīng)力保護游戲
設計聽(tīng)力保護游戲，讓學(xué)生在游戲中體會(huì )正確的聽(tīng)力保護方法，如遠離噪音、適度調整音量等。
5. 知識檢測環(huán)節：耳朵知識問(wèn)答
進(jìn)行耳朵相關(guān)知識問(wèn)答環(huán)節，檢測學(xué)生對于耳朵的了解程度。
6. 總結與展望：
班主任或指定學(xué)生總結今天的班會(huì )內容，強調保護耳朵的重要性，并展望未來(lái)將繼續關(guān)注健康主題。
7. 結束語(yǔ)：
班主任或指定學(xué)生發(fā)表結束語(yǔ)，鼓勵同學(xué)們在日常生活中注意保護耳朵，關(guān)愛(ài)自己的健康。
三、其他安排：
可以準備一些小禮品或獎勵來(lái)激勵學(xué)生積極參與班會(huì )活動(dòng)；
鼓勵學(xué)生在班會(huì )結束后，繼續關(guān)注耳朵健康問(wèn)題，并在家庭、社區中傳播相關(guān)知識。
通過(guò)這樣一場(chǎng)愛(ài)耳日主題班會(huì )，幫助學(xué)生增強保護耳朵的意識，培養健康生活習慣，讓他們在未來(lái)的成長(cháng)過(guò)程中更加關(guān)注自己的健康。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案14
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛(ài)耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對聽(tīng)力健康的認識和保護意識的重要日子。對于幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō)，保護聽(tīng)力同樣至關(guān)重要。因此，我們特別策劃了這次幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)，旨在通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，幫助幼兒了解耳朵的功能，學(xué)習保護聽(tīng)力的方法，并養成良好的聽(tīng)力保護習慣。
二、活動(dòng)目標
讓幼兒了解耳朵的基本結構和功能。
教育幼兒認識到保護聽(tīng)力的重要性。
培養幼兒良好的聽(tīng)力保護習慣。
通過(guò)互動(dòng)游戲和手工制作，增強幼兒的參與感和創(chuàng )造力。
三、活動(dòng)對象
幼兒園全體幼兒及教職工。
四、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年3月3日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動(dòng)內容
1、愛(ài)耳知識小課堂
在活動(dòng)室設置小課堂，通過(guò)圖片、視頻等直觀(guān)教具，向幼兒介紹耳朵的基本結構和功能，以及聽(tīng)力保護的重要性。同時(shí)，邀請專(zhuān)業(yè)醫生或聽(tīng)力保護專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)講解，回答幼兒們的提問(wèn)。
2、互動(dòng)游戲環(huán)節
設計一系列與聽(tīng)力保護相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“聽(tīng)聲尋物”、“猜猜我是誰(shuí)”等，通過(guò)游戲的形式讓幼兒們更加深入地了解聽(tīng)力的'重要性和保護方法。
3、手工制作環(huán)節
準備各種材料和工具，組織幼兒進(jìn)行手工制作活動(dòng)，制作屬于自己的“愛(ài)耳保護小工具”，如耳塞、耳罩等，讓幼兒們在動(dòng)手實(shí)踐中加深對聽(tīng)力保護的認識。
4、戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節
利用戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，組織幼兒進(jìn)行聽(tīng)力保護主題的戶(hù)外活動(dòng)，如“安靜游戲時(shí)間”、“遠離噪音小能手”等，通過(guò)親身體驗和實(shí)踐，讓幼兒們更加深入地理解聽(tīng)力保護的重要性。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案15
活動(dòng)主題：
愛(ài)護耳朵，健康成長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
3月3日
活動(dòng)目的：
1. 增強幼兒對耳朵保健的意識，培養正確的聽(tīng)覺(jué)保護觀(guān)念；
2. 增進(jìn)幼兒對音樂(lè )、聲音的理解和欣賞；
3. 提高幼兒的聽(tīng)覺(jué)感知和語(yǔ)言表達能力；
4. 增強幼兒園師生之間的互動(dòng)和團結合作意識。
活動(dòng)準備：
1. 確定活動(dòng)日期和主題；
2. 準備相關(guān)教育資料、圖書(shū)、音樂(lè )等；
3. 制作宣傳海報和活動(dòng)通知；
4. 準備相關(guān)道具和裝飾；
5. 邀請專(zhuān)業(yè)醫生或聽(tīng)力保健專(zhuān)家參與。
活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)儀式
歡迎詞和活動(dòng)介紹
播放愛(ài)耳日宣傳視頻
2. 專(zhuān)家講座
請專(zhuān)業(yè)醫生或聽(tīng)力保健專(zhuān)家介紹耳朵的結構、保健知識和日常注意事項
3. 互動(dòng)游戲
“捉聲音”游戲：老師模仿各種聲音，讓幼兒猜測是什么聲音
“聽(tīng)音辨字”：播放不同的音頻，讓幼兒辨別并寫(xiě)出對應的字
“音樂(lè )大師”：讓幼兒嘗試用簡(jiǎn)單樂(lè )器演奏音樂(lè )
4. 制作手工
制作耳朵模型：用紙板和棉花制作一個(gè)耳朵模型，讓幼兒了解耳朵的結構
制作聽(tīng)力保護標語(yǔ)：讓幼兒用彩色紙板和貼紙制作聽(tīng)力保護標語(yǔ)，如“愛(ài)護耳朵，遠離噪音”
5. 音樂(lè )欣賞
播放各種音樂(lè )，讓幼兒感受不同音樂(lè )風(fēng)格和節奏
6. 結束儀式
頒發(fā)愛(ài)耳日證書(shū)和小禮物
活動(dòng)總結和感言
活動(dòng)注意事項：
1. 確�；顒�(dòng)安全，避免過(guò)于嘈雜的音樂(lè )和噪音；
2. 根據幼兒的年齡特點(diǎn)和聽(tīng)力情況，合理安排活動(dòng)內容和時(shí)間；
3. 鼓勵家長(cháng)參與，共同關(guān)注幼兒的.聽(tīng)力健康問(wèn)題；
4. 活動(dòng)結束后，繼續進(jìn)行聽(tīng)力保健教育，讓幼兒和家長(cháng)都能從中受益。
通過(guò)這樣一次富有趣味性和教育性的愛(ài)耳日活動(dòng)，可以讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習到保護耳朵的重要性，同時(shí)增進(jìn)師生之間的互動(dòng)和團結合作。希望這個(gè)方案可以幫助您策劃一場(chǎng)成功的活動(dòng)！
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案16
一、活動(dòng)背景
為了提高幼兒對聽(tīng)力健康的重視，增強幼兒保護耳朵的意識，我們幼兒園決定在愛(ài)耳日這一天舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)游戲、互動(dòng)體驗、知識講座等形式，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，掌握正確的護耳知識，養成良好的用耳習慣。
二、活動(dòng)目標
增進(jìn)幼兒對耳朵結構和功能的'了解，認識保護耳朵的重要性。
培養幼兒良好的用耳習慣，如避免長(cháng)時(shí)間佩戴耳機、不隨意挖耳朵等。
提高幼兒對噪音的警覺(jué)性，學(xué)會(huì )在噪音環(huán)境中保護自己的耳朵。
增強幼兒與同伴、老師之間的互動(dòng)與合作，營(yíng)造和諧的園所氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)、多功能廳、教室等
五、活動(dòng)對象
全體幼兒、教職工及家長(cháng)
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┒渲R講座
邀請專(zhuān)業(yè)醫生或護士，為全體幼兒和教職工進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于耳朵結構和保護知識的講座。
制作耳朵結構圖，配合講座內容進(jìn)行展示，幫助幼兒更直觀(guān)地了解耳朵。
講座結束后，設置互動(dòng)環(huán)節，讓幼兒提問(wèn)、分享自己的護耳心得。
�。ǘ┳o耳游戲
“找聲音”：設置多個(gè)聲源，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)覺(jué)辨別聲音的方向和距離，鍛煉幼兒的聽(tīng)力。
“耳朵保衛戰”：模擬噪音環(huán)境，讓幼兒學(xué)會(huì )采取正確的措施保護自己的耳朵，如捂住耳朵、遠離噪音源等。
“我是小小耳科醫生”：設置角色扮演游戲，讓幼兒扮演耳科醫生，為同伴檢查耳朵，培養幼兒關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。
�。ㄈ┳o耳手工制作
提供各種材料，如彩紙、棉花、膠水等，指導幼兒制作可愛(ài)的耳朵形狀飾品或掛件。
鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng )意，為飾品添加裝飾元素，如貼上閃亮的鉆石、畫(huà)上可愛(ài)的圖案等。
將制作好的飾品進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞、交流制作心得。
�。ㄋ模┘覉@共育活動(dòng)
發(fā)放愛(ài)耳日宣傳資料給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解活動(dòng)的目的和意義。
邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，與幼兒一起完成護耳知識問(wèn)答或親子游戲。
鼓勵家長(cháng)在日常生活中關(guān)注幼兒的聽(tīng)力健康，共同培養幼兒良好的用耳習慣。
七、活動(dòng)總結與反思
活動(dòng)結束后，組織教職工對活動(dòng)進(jìn)行總結與反思，評估活動(dòng)效果，總結經(jīng)驗教訓，為今后的活動(dòng)提供改進(jìn)方向。同時(shí)，將活動(dòng)成果通過(guò)幼兒園公眾號、家長(cháng)群等渠道進(jìn)行分享，讓更多的人了解并參與到愛(ài)耳日的活動(dòng)中來(lái)。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案17
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛(ài)耳日，旨在提高公眾對聽(tīng)力保護的意識和重視。對于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)學(xué)習保護耳朵、了解聽(tīng)力重要性的好時(shí)機。通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，我們可以讓孩子們認識到耳朵的神奇之處，學(xué)會(huì )如何保護自己的聽(tīng)力。
二、活動(dòng)目標
讓孩子們了解耳朵的結構和功能，認識到聽(tīng)力的重要性。
通過(guò)互動(dòng)游戲和故事，教育孩子們如何保護自己的耳朵。
增強孩子們的安全意識，避免傷害耳朵的'行為。
三、活動(dòng)準備
準備耳朵的解剖圖或模型，以便向孩子們展示耳朵的結構。
準備一些關(guān)于耳朵和聽(tīng)力的故事、兒歌或動(dòng)畫(huà)片。
準備一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試游戲，如聽(tīng)聲音猜物品等。
準備一些保護耳朵的宣傳海報和小冊子，供家長(cháng)和孩子們閱讀。
四、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)介紹：老師向孩子們介紹愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，讓孩子們了解聽(tīng)力的重要性。
2、耳朵知識講解：通過(guò)耳朵的解剖圖或模型，向孩子們展示耳朵的結構和功能，讓孩子們了解耳朵是如何幫助我們聽(tīng)到聲音的。
3、聽(tīng)力故事分享：講述一些有關(guān)耳朵和聽(tīng)力的故事，讓孩子們更深入地了解聽(tīng)力的重要性�？梢赃x擇一些有趣的故事，如《小耳朵的大冒險》等。
4、聽(tīng)力游戲互動(dòng)：設計一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試游戲，如聽(tīng)聲音猜物品、聽(tīng)音樂(lè )跳舞等，讓孩子們在游戲中體驗聽(tīng)力的樂(lè )趣。
5、保護耳朵教育：通過(guò)實(shí)例和圖片，向孩子們展示如何保護自己的耳朵，如避免過(guò)度使用耳機、遠離噪音等。教育孩子們樹(shù)立安全意識，保護自己的聽(tīng)力。
6、宣傳資料發(fā)放：向家長(cháng)發(fā)放保護耳朵的宣傳海報和小冊子，提高家長(cháng)的重視程度，共同關(guān)注孩子們的聽(tīng)力健康。
五、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，老師可以組織孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分享和討論，讓孩子們談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的感受和收獲。同時(shí)，老師也可以對活動(dòng)進(jìn)行總結和反思，以便更好地開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。
六、活動(dòng)意義
通過(guò)此次愛(ài)耳日活動(dòng)，孩子們不僅了解了耳朵的結構和功能，還學(xué)會(huì )了如何保護自己的聽(tīng)力。同時(shí)，活動(dòng)也增強了孩子們的安全意識，讓他們更加珍惜自己的聽(tīng)力。希望家長(cháng)們也能積極參與進(jìn)來(lái)，共同關(guān)注孩子們的聽(tīng)力健康。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案18
活動(dòng)意義：
3月3日，是全國"愛(ài)耳日"。在今年的"愛(ài)耳日"來(lái)臨之際，書(shū)院幼兒園大班年級組開(kāi)展了以"愛(ài)耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛(ài)耳護耳的有關(guān)知識。
活動(dòng)名稱(chēng)：
小耳朵大本領(lǐng)
活動(dòng)目標：
1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道"愛(ài)耳日"的涵義，學(xué)習成為愛(ài)耳宣傳員。
活動(dòng)準備：
請保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè )、繪畫(huà)材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì )怎么辦？
二、耳朵的秘密
1、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的構造。
2、討論：我們怎么樣？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的`。
三、游戲體驗：
1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà)，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)？
2、游戲2：我說(shuō)你聽(tīng)
兩個(gè)幼兒距離一米遠，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話(huà)筒"輕輕的講一句話(huà)，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內容。
3、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
四、表達表現
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫(huà)：保護耳朵
3、把保護耳圖畫(huà)送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案19
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛(ài)耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對聽(tīng)力保護和耳部健康重要性的認識的日子。對于幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)學(xué)習保護耳朵、了解聽(tīng)力重要性的好機會(huì )。因此，我們計劃組織一系列有趣且富有教育意義的活動(dòng)，幫助小朋友們認識耳朵、保護聽(tīng)力。
二、活動(dòng)目標
讓小朋友們了解耳朵的結構和功能，認識到保護耳朵的重要性。
通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，提高小朋友們的聽(tīng)力保護意識。
培養小朋友們良好的聽(tīng)力保護習慣，預防聽(tīng)力損傷。
三、活動(dòng)安排
1、耳朵知識小課堂
時(shí)間：上午9:00-9:30
內容：通過(guò)PPT或圖片向小朋友們介紹耳朵的結構、功能和聽(tīng)力保護的重要性。用簡(jiǎn)單易懂的`語(yǔ)言和生動(dòng)的例子，讓小朋友們了解如何正確清潔耳朵、避免噪音傷害等。
2、互動(dòng)游戲：聽(tīng)音辨物
時(shí)間：上午9:30-10:00
內容：準備一些日常用品的聲音素材，如鬧鐘、電話(huà)、玩具車(chē)等。播放聲音，讓小朋友們猜測是哪種物品發(fā)出的聲音。通過(guò)游戲，讓小朋友們認識到聽(tīng)力在日常生活中的重要性。
3、DIY手工：制作耳朵模型
時(shí)間：上午10:00-10:30
內容：提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓小朋友們動(dòng)手制作耳朵模型。通過(guò)DIY活動(dòng)，讓小朋友們更加直觀(guān)地了解耳朵的結構，同時(shí)培養動(dòng)手能力。
4、聽(tīng)力保護操
時(shí)間：上午10:30-11:00
內容：編創(chuàng )一套簡(jiǎn)單的聽(tīng)力保護操，如輕輕按摩耳垂、輕輕拍打耳廓等。讓小朋友們跟著(zhù)一起做，通過(guò)身體力行的方式，加深他們對聽(tīng)力保護的認識。
5、家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節
時(shí)間：上午11:00-11:30
內容：邀請家長(cháng)們參與進(jìn)來(lái)，與小朋友們一起討論日常生活中的聽(tīng)力保護方法。鼓勵家長(cháng)們在家庭中關(guān)注小朋友們的聽(tīng)力健康，共同營(yíng)造一個(gè)良好的聽(tīng)力保護環(huán)境。
四、活動(dòng)準備
準備PPT或圖片資料，用于介紹耳朵知識和聽(tīng)力保護的重要性。
準備各種日常用品的聲音素材，用于互動(dòng)游戲。
準備彩紙、剪刀、膠水等DIY手工材料。
創(chuàng )編一套簡(jiǎn)單的聽(tīng)力保護操。
準備音響設備，用于播放聲音素材和聽(tīng)力保護操音樂(lè )。
五、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估。收集小朋友們的反饋意見(jiàn)，了解他們對活動(dòng)的滿(mǎn)意度和收獲。同時(shí)，對活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行總結和反思，為下一次活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
通過(guò)本次愛(ài)耳日活動(dòng)，我們希望能夠讓小朋友們更加了解耳朵和聽(tīng)力的重要性，提高他們的聽(tīng)力保護意識。同時(shí)，我們也希望能夠通過(guò)家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節，讓家長(cháng)們更加關(guān)注小朋友們的聽(tīng)力健康，共同為他們的健康成長(cháng)保駕護航。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案20
一、活動(dòng)目標：
1、知道3月3日是愛(ài)耳日。
2、讓幼兒學(xué)習一些簡(jiǎn)單的保護耳朵的方法，形成一定的自我保護意識。
二、活動(dòng)準備：
多媒體課件
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、我們的耳朵像什么呢?
大家知道3月3日是什么日子嗎?開(kāi)動(dòng)你們的'小腦筋，仔細想一想，3是不是非常像我們的小耳朵啊?對，3月3日就是我們的全國愛(ài)耳日了。今年是我們的第十六個(gè)全國愛(ài)耳日”。
2、耳朵的主要作用：
(1)聽(tīng)到聲音
(2)感受位置的變化，我們有些小朋友乘坐汽車(chē)的時(shí)候難受就是由于耳朵里的小零件引起的。
3、教師和幼兒共同觀(guān)察耳朵的結構
我們就一起來(lái)研究一下我們小小的耳朵里面到底有什么呢?我們先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。
耳朵簡(jiǎn)單的分為：外耳，中耳，內耳
4、保護耳朵的小知識：
(1)不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是非常危險
(2)防止水流入耳朵內
(3)受傷、或者冬天長(cháng)凍瘡時(shí)一定要去看醫生
(4)遠離噪音和爆炸現場(chǎng)
5、哪些東西不能放到耳朵里呢?
6、討論如何保護耳朵
當我們覺(jué)得噪聲非常大的時(shí)候可以戴耳塞、耳罩等來(lái)保護耳朵�；蛘吒嬖V爸爸媽媽你覺(jué)得不舒服，讓爸爸媽媽帶你去安靜的地方。
四、活動(dòng)小結：
不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽(tīng)到非常響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護好耳朵，讓它變的更機靈好嗎!”
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案21
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛(ài)耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對聽(tīng)力保護意識的重要日子。對于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)學(xué)習保護耳朵、了解聽(tīng)力重要性的好機會(huì )。因此，我們計劃組織一系列有趣的活動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)習，增強他們的聽(tīng)力保護意識。
二、活動(dòng)目標
讓孩子們了解耳朵的結構和功能，認識到保護聽(tīng)力的重要性。
通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )如何正確保護耳朵。
培養孩子們的團隊協(xié)作和動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月3日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園活動(dòng)室及戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地
五、活動(dòng)準備
準備耳朵結構圖、聽(tīng)力保護知識海報等教育材料。
準備音頻設備，播放與耳朵和聽(tīng)力相關(guān)的兒歌和故事。
準備游戲道具，如耳罩、耳塞、拼圖等。
安排活動(dòng)場(chǎng)地，確保安全。
六、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)介紹（時(shí)間：5分鐘）
老師向孩子們介紹愛(ài)耳日的由來(lái)和意義。
展示耳朵結構圖，簡(jiǎn)要介紹耳朵的結構和功能。
2、互動(dòng)學(xué)習（時(shí)間：20分鐘）
通過(guò)PPT或海報展示聽(tīng)力保護知識，讓孩子們了解如何保護耳朵。
播放與耳朵和聽(tīng)力相關(guān)的兒歌和故事，讓孩子們在輕松愉快的音樂(lè )中學(xué)習。
3、動(dòng)手實(shí)踐（時(shí)間：20分鐘）
組織孩子們制作耳罩和耳塞，讓他們在實(shí)踐中了解如何正確使用這些聽(tīng)力保護工具。
準備與耳朵相關(guān)的`拼圖游戲，讓孩子們在游戲中鞏固所學(xué)知識。
4、戶(hù)外活動(dòng)（時(shí)間：20分鐘）
在戶(hù)外安全場(chǎng)地組織孩子們進(jìn)行聽(tīng)聲尋物游戲，讓他們在實(shí)際行動(dòng)中感受聽(tīng)力的重要性。
鼓勵孩子們互相提醒、互相監督，共同保護聽(tīng)力。
5、總結分享（時(shí)間：5分鐘）
老師與孩子們共同回顧今天學(xué)到的知識，強調保護聽(tīng)力的重要性。
鼓勵孩子們將所學(xué)知識帶回家，與家人分享，共同關(guān)注聽(tīng)力健康。
七、活動(dòng)后續
將活動(dòng)照片和視頻分享給家長(cháng)，讓他們了解孩子們在活動(dòng)中的表現。
在幼兒園公告欄上張貼愛(ài)耳日活動(dòng)總結，鼓勵家長(cháng)在日常生活中繼續關(guān)注孩子的聽(tīng)力健康。
組織定期的愛(ài)耳知識宣傳活動(dòng)，持續提高孩子們對聽(tīng)力保護的認識。
大班愛(ài)耳日活動(dòng)教案22
【活動(dòng)目標】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽(tīng)聲音，學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、意義。
【活動(dòng)準備】
耳朵模型、請保健醫生進(jìn)課堂、音樂(lè )、繪畫(huà)材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫生給小朋友介紹耳朵的構造，講解保護耳朵的重要性。
2、討論：我們怎么樣來(lái)保護耳朵?
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的，遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴護耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說(shuō)話(huà)輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽(tīng)力，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽(tīng)歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥(niǎo)歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來(lái)的快樂(lè )。
2、游戲體驗：
游戲一：請你猜猜我是誰(shuí)?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà)，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的'是誰(shuí)?
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽(tīng)不到聲音的感受，體驗耳朵的重要性。
3、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
三、“愛(ài)耳日”里爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
1、教師簡(jiǎn)要講解“愛(ài)耳日”的來(lái)歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛(ài)護我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛(ài)耳日”，為的就是提高全社會(huì )對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識，推動(dòng)大家養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護聽(tīng)力健康。
2、爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護耳朵的重要性，也學(xué)到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來(lái)做“愛(ài)耳宣傳員”，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。
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