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幼兒園小班獲獎活動(dòng)教案《孩子也有好的方面》
作為一名教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班獲獎活動(dòng)教案《孩子也有好的方面》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參賽作者
黃雪珍
參賽作品名稱(chēng)
孩子也有好的方面
觀(guān)察對象
常嘉洧
年齡段/班
小班
觀(guān)察時(shí)間
20xx年4月10日
觀(guān)察背景
區域活動(dòng)（數學(xué)區）
觀(guān)察目標
1. 增強幼兒的生活經(jīng)驗，豐富幼兒的游戲內容
2. 能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探索問(wèn)題
觀(guān)察過(guò)程
下午開(kāi)展了區域活動(dòng)，每個(gè)小朋友都選擇了自己喜歡的區域進(jìn)行游戲，當時(shí)我正在觀(guān)察其他小朋友在區域里的探索和動(dòng)手游戲的情況，這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)常嘉洧叫我，說(shuō)：“老師，你來(lái)看我是不是很聰明��！”我走到他身邊的時(shí)候發(fā)現他把1-5的彩虹點(diǎn)數都拼在一起，每個(gè)數字和對應的點(diǎn)都對上了，我當時(shí)表?yè)P了他說(shuō)你真棒。他完了一會(huì )兒開(kāi)始在椅子上坐不住了，在教室里每個(gè)區域都轉著(zhù)看，有時(shí)候搗亂其他小朋友玩游戲，當時(shí)小朋友告狀說(shuō)老師，常嘉洧搶我東西了，我就過(guò)去說(shuō)你在哪個(gè)區域玩就只能在那個(gè)區域里不可以去其他的地方，可是他聽(tīng)了一會(huì )又開(kāi)始亂跑。到了區域活動(dòng)結束要收拾東西時(shí)，有幾個(gè)小朋友把盒子里的東西放錯了，常嘉洧看見(jiàn)老師們都在忙著(zhù)帶小朋友去上廁所，這時(shí)候他一個(gè)人去把盒子里的東西換過(guò)來(lái)，擺放整齊。
觀(guān)察分析與反思
我當時(shí)看到這一幕的時(shí)候，我還夸常嘉洧你能幫助老師整理物品，你是一個(gè)很棒的小朋友。平時(shí)在班級里常嘉洧經(jīng)常欺負小朋友，出去玩到處跑。但在上課和游戲活動(dòng)中，他非常的聰明，語(yǔ)言表達能力也很強，他能夠主動(dòng)的在老師說(shuō)收放材料時(shí)去幫忙把東西擺放整齊，仔細想想孩子雖然有缺點(diǎn)，不過(guò)他還是有好得一面。作為教師我們要尊重每一個(gè)幼兒，每個(gè)孩子的思維做事情的方式都是不一樣的，我們要用心去觀(guān)察了解每個(gè)孩子。
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