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幼兒園教師節教案

時(shí)間:2023-02-23 11:19:59 教案 我要投稿

幼兒園教師節教案范文

  作為一名教學(xué)工作者,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編整理的幼兒園教師節教案范文,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教師節教案范文

幼兒園教師節教案范文1

  活動(dòng)目標:

  1、知道9月10日是老師節,是所有老師的節日。

  2、初步學(xué)習祝賀節日的方式。

  3、培養對老師的愛(ài),做到尊敬老師。

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習冊

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導入

 。ㄍㄟ^(guò)談話(huà)了解“老師節”是哪一天)

  老師:小朋友們好,你們知道老師的節日是哪一天嗎?

 。ㄓ變夯卮穑

  讓幼兒知道每年的9月十號是老師節,是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節日。

  二、基本部分

 。ㄇ榫潮硌荨≡谟變簣@,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。

  請事先排練好的孩子們出場(chǎng),情境表演的內容是一名幼兒受涼了,入園沒(méi)一會(huì )兒工夫,老師發(fā)現他沒(méi)有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現溫度很高,于是,老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著(zhù)幼兒,還給家長(cháng)打電話(huà),幼兒感覺(jué)到舒服一些,就睡著(zhù)了。

  老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導。

  老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢?

 。ㄓ變夯卮穑

  老師:那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),這位老師為什么會(huì )這樣做呢?

 。ㄗ層變毫私,老師很愛(ài)他們,關(guān)心他們,樂(lè )意照顧他們,是他們的朋友。)

  三、結合幼兒用書(shū),向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛(ài)。

  老師:請小朋友們打開(kāi)我們的`書(shū)本,看看圖上老師在干什么?

 。ㄕ堄變赫f(shuō)說(shuō)自己記得的老師對自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)

  老師:那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什么好的想法呢?

 。ㄓ懻摾蠋煴绢I(lǐng)大)

  老師:現在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

 。ㄓ變鹤杂砂l(fā)表)

  老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

 。ㄓ變夯卮穑

  四、活動(dòng)結束

  老師:今天是老師的節日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂(lè ),希望我們都繼續努力好嗎?

幼兒園教師節教案范文2

  活動(dòng)目標:

  1、知道九月十日是教師節,并用自己喜愛(ài)的方式表達對老師的尊敬。

  2、培養師生之間的情感。

  活動(dòng)準備:

  1、正方形各色鄒紋紙,細鐵絲,剪刀,膠水,賀卡。

  2、《長(cháng)大后我就成了你》的錄音磁帶一盤(pán)。

  基本過(guò)程:

  一、導入活動(dòng):

  1、給幼兒看日歷,提問(wèn):“9月10日是什么日子?”引導幼兒討論:為什么要有教師節?為什么大家都要尊敬老師?我們是怎樣在老師的教育和照顧下長(cháng)大的?

  2、教師朗讀詩(shī)歌《老師,我想對你說(shuō)》,請幼兒欣賞。

  3、引導幼兒理解詩(shī)歌內容:詩(shī)中寫(xiě)了什么?詩(shī)中所寫(xiě)的老師是什么樣子?我們小朋友對老師的愛(ài)像對誰(shuí)的愛(ài)?

  4、請幾個(gè)幼兒當小老師,教全班幼兒讀兒歌,使之體會(huì )老師工作的辛苦。

  5、播放《長(cháng)大后我就成了你》的.歌曲,教師帶領(lǐng)幼兒在欣賞歌曲的同時(shí),向幼兒解說(shuō)歌詞,使他們知道對老師要有感恩之心。

  二、關(guān)鍵步驟:

  1、請幼兒分組討論,應該怎樣為老師慶祝節日?

  2、分組進(jìn)行手工制作:折紙花、做賀卡、排練舞蹈。

  3、教師與幼兒一同觀(guān)看由幼兒表演的節目《老師老師您真好》

  三、結束部分

  把作品獻給老師,用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的尊敬,并送上自己祝福的話(huà)。

幼兒園教師節教案范文3

  活動(dòng)目的:

  1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。

  2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和繪畫(huà)表現能力。

  3、加深幼兒對老師的熱愛(ài)之情。

  4、感受到教師節的`快樂(lè )。

  5、知道教師節是幾月幾號。

  活動(dòng)準備:

  1、請配班老師配合上課:舉范例。

  2、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。

  3、范畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出教師節,導入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱(chēng)呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫(huà)張像,畫(huà)好后,就送給那位老師好不好?

  二、引導幼兒觀(guān)察教師特征。

  教師:現在我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(cháng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)

  請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。

  教師:我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),現在每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不是光長(cháng)在頭頂上面呢?

  請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。

  三、交代要求,幼兒作畫(huà),教師指導。

  教師:我們可以畫(huà)一位老師,也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái),先畫(huà)頭,再畫(huà)身體,最后畫(huà)胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

  1、鼓勵幼兒大膽作畫(huà),充分發(fā)揮自己的想象,畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。

  2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關(guān)系和各部分的比例。

  3、鼓勵能力強的幼兒可以畫(huà)老師的側面。

  四、評價(jià)作品,結束活動(dòng)。

  1、教師:我們來(lái)找一找,哪幾張畫(huà)畫(huà)的是賴(lài)老師?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是楊老師?

  2、幼兒相互欣賞作品。

幼兒園教師節教案范文4

  活動(dòng)目標

  1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

  2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節日好,回報老師的付出。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)準備:

  幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)導入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

  師:今天,我帶來(lái)了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們在干什么?

  2、幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的'視頻,了解老師的工作。

 。1)幼兒觀(guān)看視頻。

 。2)教師提問(wèn)。

  師:錄像里有誰(shuí)?老師們在做什么?老師教你學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)?

  3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

  師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

  幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

  4、介紹教師節。

  師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

  5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節日好。

幼兒園教師節教案范文5

  活動(dòng)目標:

  1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節。

  2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

  3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達自己對老師的`情感。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  5、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1、各種紙、水彩筆、膠水。

  2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、播放歌曲錄音,引出教師節的話(huà)題。

 。1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節日?

 。2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會(huì )和快樂(lè ),因為有很多的人會(huì )祝福我們。

  2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

 。1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?

 。2)你想對老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

  3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認真觀(guān)看,了解老師的辛苦。

  4、幼兒制作禮物。

 。1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

 。2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

 。3)請幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

  在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè )中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。

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