小班數學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《好玩的圓》
作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，教學(xué)的心得體會(huì )可以總結在教學(xué)反思中，教學(xué)反思我們應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的小班數學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《好玩的圓》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒觀(guān)察身邊哪些物體從直觀(guān)上看是圓圓的。
2、引導幼兒能說(shuō)出一句完整的話(huà)：“xxx是圓圓的�！辈⒛軓牟煌瑘D形中找出圓形。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：認知目標讓幼兒觀(guān)察身邊哪些物體從直觀(guān)上看是圓圓的。
活動(dòng)難點(diǎn)：能力目標引導幼兒能說(shuō)出一句完整的話(huà)：“xxx是圓圓的.�！辈⒛軓牟煌瑘D形中找出圓形
活動(dòng)準備
電動(dòng)泡泡槍
多媒體課件
小魚(yú)吹泡泡的粘貼材料
活動(dòng)過(guò)程
(一)開(kāi)始部分：
玩一玩，師幼互動(dòng)一起和泡泡做游戲
1、教師出示泡泡槍?zhuān)簬熡坠餐媾菖荨?/p>
2、師：“仔細看一看泡泡是什么樣的?"你還發(fā)現了泡泡什么秘密?”
經(jīng)驗提升：泡泡是圓圓的，有大有小真好玩，輕輕一吹泡泡就會(huì )飛起來(lái)，落下的泡泡不見(jiàn)了。
(二)基本部分
1、說(shuō)一說(shuō)：讓幼兒說(shuō)一說(shuō)除了泡泡是圓圓的，還看到過(guò)哪些東西是圓圓的。
2、認一認
師：“小朋友們真棒，發(fā)現了這么多的東西都是圓圓的，老師也給小朋友們準備了一些圖片，現在請小朋友仔細看一看，圖片上還有哪些東西是圓圓的?”(讓幼兒看課件)
(1)出示圖片，讓孩子辨認圖片上那些東西看上去是圓圓。
(2)能說(shuō)出一句完整的話(huà)“xxx是圓圓的”。
(三)結束部分
操作活動(dòng)：幫助小魚(yú)找泡泡。小魚(yú)的泡泡不見(jiàn)了，讓幼兒在各種圖形中幫助小魚(yú)找泡泡。(在音樂(lè )聲中粘貼泡泡)
(四)活動(dòng)延伸：
到大廳外面去找一找還有什么東西從直觀(guān)上看是圓圓的。
教學(xué)反思
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)
1.運用了幼兒感興趣的泡泡機，增加了師幼之間的互動(dòng)，引起了幼兒興趣。
2.活動(dòng)難度適合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
3.充分利用周?chē)沫h(huán)境讓幼兒去觀(guān)察、去發(fā)現。
4.在幼兒口語(yǔ)表達能力方面再稍加一點(diǎn)難度。
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