中班美術(shù)：快樂(lè )的婚禮
設計意圖：
“小豬的婚禮”是一部有趣、富有想象創(chuàng )造，孩子非常喜歡的動(dòng)畫(huà)片。孩子們對于婚禮的歡快現場(chǎng)尤其是小豬們?yōu)檎R的出席婚禮而進(jìn)行的富有創(chuàng )造性的著(zhù)裝非常的感興趣。對于生活中的服裝和飾物孩子有一定的經(jīng)驗，它們造型生動(dòng)，花色多樣，絢麗多彩。老師試圖運用其中生動(dòng)、具體的情節、極具美感的動(dòng)物形象與孩子生活的經(jīng)驗相結合，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的興趣，讓孩子在幫小老鼠們準備結婚禮服的過(guò)程中體驗婚禮的喜慶與歡快。
活動(dòng)目標：
1、嘗試用圖形與線(xiàn)條創(chuàng )造性地打扮鼠寶寶。
2、知道受邀參加聚會(huì )要打扮出席，在幫小老鼠們準備結婚禮服的過(guò)程中體驗婚禮的喜慶與歡快。
活動(dòng)準備：
動(dòng)畫(huà)片：“快樂(lè )的婚禮” 、動(dòng)畫(huà)截圖PPT
音樂(lè )：門(mén)德?tīng)査傻摹盎槎Y進(jìn)行曲”
幼兒創(chuàng )作材料：各種小老鼠造型、記號筆、炫彩棒、裝飾品粘紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒回憶動(dòng)畫(huà)片“快樂(lè )的婚禮”
1、幼兒重溫動(dòng)畫(huà)中 “小豬著(zhù)裝”片段
師：還記得“多哥的婚禮”嗎？小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓佣喔绲?婚禮正在精心的準備呢�。úシ胖�(zhù)裝片段）
2、欣賞PPT照片，討論服裝打扮的要素
邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服……
引導幼兒說(shuō)說(shuō)：紐扣、花邊、口袋、繡花一般裝飾在衣服的什么部位。
�。ń貓D照片有：條紋背帶褲、圓點(diǎn)領(lǐng)結、波浪形花邊、新娘吊帶裙等）
3、與幼兒交流參加婚宴的快樂(lè )景象
師：小豬們好聰明，都穿上了美麗的禮服參加婚宴，我們一起為它們鼓鼓掌——你們真棒！
他們精心的打扮自己，是表示對新郎新娘的尊重。我們和小豬一起共同為新郎新娘祝福。 二、引發(fā)討論，引導幼兒為小老鼠設計服裝
1、交代鼠小弟結婚
師：在這個(gè)美麗的春天里，又有一場(chǎng)婚禮要進(jìn)行了——那是鼠小弟的婚禮。（出示底版）
2、導出小老鼠們沒(méi)有漂亮的衣服
師：鼠小弟邀請了許多小老鼠參加結婚典禮呢！可是小老鼠們有點(diǎn)犯愁：小白鼠穿著(zhù)白衣服，小灰鼠們只有灰衣服，你們看白白灰灰的，一點(diǎn)好看的花紋都沒(méi)有，這個(gè)樣子能去參加別人的婚禮嗎？他們多么渴望自己能擁有一件華麗的衣服去參加鼠小弟的結婚典禮。
離鼠小弟的婚禮只剩半天時(shí)間了，我們一起來(lái)幫助他們吧！
3、幼兒討論如何打扮小老鼠
師：胖胖鼠穿的是背帶褲，它最性急了，很想找人來(lái)幫忙；愛(ài)心鼠穿的是吊帶裙；高高鼠說(shuō)“我長(cháng)得很高，衣服老長(cháng)的，能幫我設計好看衣服的小朋友本領(lǐng)要大一點(diǎn)”……（幼兒根據老鼠造型了解它們服裝的款式特征給老鼠命名并選擇幫助對象）
●那我們趕快動(dòng)腦筋想想，能把什么可愛(ài)美麗的花樣幫小老鼠穿上呢！
●你想幫哪只小老鼠的忙？幫它穿什么花紋的衣服？
請個(gè)別幼兒上前與老師合作示范：教師注重引導幼兒對所設計服裝的命名和布局安排（注意：花紋是許多還是一個(gè)、花紋的布局是否有講究、色彩搭配是否有講究）。
●你幫忙的老鼠是男寶寶還是女寶寶？你覺(jué)得它喜歡什么花紋的衣服呢？
●你已經(jīng)想好了嗎？想好了可以來(lái)找小老鼠去幫忙了。
三、引導創(chuàng )作，幼兒為小老鼠設計服飾
1、介紹材料。
我們先幫衣服設計漂亮的花紋。
花紋設計好了之后，再讓小老鼠的衣服染上亮麗的色彩。
最后還可以給小老鼠帶點(diǎn)裝飾品呢！
2、幼兒創(chuàng )作（背景音樂(lè )）
�。�1） 幼兒聯(lián)系生活和已有經(jīng)驗，在老鼠身上用蠟筆描畫(huà)自己喜歡的熟悉的花紋，并有意識的對花紋和布局進(jìn)行設計。
�。�2） 及時(shí)發(fā)現幼兒創(chuàng )造性的創(chuàng )作，對幼兒的創(chuàng )作給予建設性的指點(diǎn)。
�。�3）較快完成設計的幼兒給小老鼠粘貼飾品。
四、交流分享，體驗快樂(lè )
1、幼兒陸續將著(zhù)裝完成的老鼠送至版面
師：xxx老鼠嘉賓前來(lái)參加婚禮了，xxx老鼠嘉賓也來(lái)了，請其它嘉賓趕快前來(lái)。
婚禮的紅地毯已經(jīng)鋪好了，許多嘉賓已經(jīng)入場(chǎng)了，新娘新郎也馬上要到場(chǎng)了，婚禮馬上要開(kāi)始了。
2、婚禮正式開(kāi)始了：新郎新娘在門(mén)德?tīng)査傻摹盎槎Y進(jìn)行曲”中緩緩走上紅地毯。
師：趕快拍拍手向他們表示祝賀！新娘新郎要給大家發(fā)喜糖了——謝謝你們幫助小老鼠設計了這么華麗隆重的衣服參加我們的婚禮！
五、活動(dòng)延伸
用小老鼠裝扮教室環(huán)境，繼續欣賞“快樂(lè )的婚禮”后半段，請幼兒模仿里面新郎的方法為新娘設計“新房”。
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