太陽(yáng)和月球的教案
作為一名人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的太陽(yáng)和月球的教案，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)和月球的教案1
教學(xué)目標
1、了解太陽(yáng)的大小、溫度和太陽(yáng)活動(dòng)。
2、知道太陽(yáng)活動(dòng)對人類(lèi)的影響。
3、了解月球的大小、狀況和環(huán)形山。
4、知道人類(lèi)飛向太空的歷程和對月球的探索。
重點(diǎn)難點(diǎn)
【重點(diǎn)】：對于太陽(yáng)活動(dòng)的認識（如黑子，需要通過(guò)圖表等形式進(jìn)行分析得出）
教具準備
1、創(chuàng )造條件讓學(xué)生能親眼看到太陽(yáng)活動(dòng)的表現，月亮的形態(tài)特點(diǎn)，留下終身難忘的印象。（觀(guān)測太陽(yáng)須十分注意保護眼睛）
2、利用學(xué)�，F有的教學(xué)設備，以各種方式向學(xué)生介紹關(guān)于太陽(yáng)、月亮的最新信息和研究成果。
3、支持學(xué)生收集有關(guān)太陽(yáng)、月亮的文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、影視材料。（鼓勵學(xué)生試寫(xiě)科幻故事，并找機會(huì )展示學(xué)生的成果）
課時(shí)安排
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
【引入】我們學(xué)習了地球，地球儀，那么，在宇宙中，和地球最親密的兩個(gè)朋友是什么呢？太陽(yáng)：給予我們光和熱；月球：照亮我們的夜晚。下面我們就先來(lái)了解一下太陽(yáng)。
一、太陽(yáng)
1、先看一遍有關(guān)太陽(yáng)的資料片
要求：學(xué)生一邊看，一邊記錄相關(guān)的數據，書(shū)上有的劃出來(lái)，沒(méi)有的補充上去，同時(shí)說(shuō)明地球和太陽(yáng)的關(guān)系。
�。�1）太陽(yáng)系的形成
�。�2）太陽(yáng)的簡(jiǎn)介
太陽(yáng)的直徑：140萬(wàn)千米；表面溫度：6000攝氏度，中心1500萬(wàn)攝氏度；日地距離：1.5億千米。
2、太陽(yáng)的結構：從內到外：光球層，色球層，日冕層
�。�1）太陽(yáng)黑子——太陽(yáng)表面的黑斑點(diǎn)，發(fā)生在光球層 （太陽(yáng)黑子的多少和大小，作為太陽(yáng)活動(dòng)強弱的標志）
太陽(yáng)黑子的活動(dòng)周期——讀圖
練習：第20周為幾幾年 1755＋19×11＝1965年
1987年 第幾周 1987＝1755＋11X X＝22
�。�2）耀斑和日珥
耀斑——太陽(yáng)表面的一些突然增亮的斑塊——>>色球層（耀斑爆發(fā)，說(shuō)明太陽(yáng)活動(dòng)激烈，釋放出巨大的能量）
日珥——太陽(yáng)表面像火山一樣爆發(fā)出來(lái)——>>主要存在于日冕層中，但下部常與色球相連
�。�3）太陽(yáng)風(fēng)——發(fā)生在日冕層
3、太陽(yáng)活動(dòng)對地球的影響（看資料片）
4、總結：
�。�1）太陽(yáng)黑子增多時(shí)，會(huì )導致紫外線(xiàn)增強或氣候反常，傷害人類(lèi)身體健康。
�。�2）耀斑增強時(shí)，可以影響地球上的短波通訊，甚至使各類(lèi)無(wú)線(xiàn)電通訊發(fā)生短時(shí)間的中斷現象，產(chǎn)生磁暴現象。
�。�3）太陽(yáng)風(fēng)導致極光的產(chǎn)生。
二、月球
1、了解月球表面的狀況
我們以前一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，故事：如嫦娥奔月，吳剛砍樹(shù)等，還有什么，請同學(xué)們講講。
傳說(shuō)月球上有一棵樹(shù)，樹(shù)下有一只玉兔，那月球上到底是怎么樣的呢？隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步，人類(lèi)已經(jīng)踏上了月球，下面就來(lái)看一下登月實(shí)錄和圖片，大便邊看邊想，然后一起來(lái)討論月球表面是怎么樣的？人到了月球和人在地球比，會(huì )有哪些不一樣，為什么會(huì )這樣？
�。�1）月球的形狀
軌道半徑：距地球 384 400千米
月球直徑：3476千米 質(zhì)量：7.35×1022千克
�。�2）月球表面明暗狀況
月球本身不發(fā)光，我們看到的是太陽(yáng)照亮的明面
畫(huà)出月球表面的月貌圖（有環(huán)形山、放射狀山脈、低洼高地）
明亮的部分是：山脈、高原
陰暗的部分是：廣闊的平原和低地（看上去像水域，又叫海和洋）
環(huán)形山：大體上是隕石撞擊月面和火山活動(dòng)的產(chǎn)物
和地球的表面進(jìn)行比較：……
�。�3）人在月球上會(huì )怎么樣？
A、物體會(huì )變輕 （重力�。�
B、一天里要換很多衣服 （沒(méi)有大氣，溫差大）
C、聽(tīng)不到聲音 （沒(méi)有大氣）
D、很多環(huán)形山 （沒(méi)有大氣保護）
【小結】：月球是一個(gè)沒(méi)有大氣，沒(méi)有水，沒(méi)有生命，布滿(mǎn)環(huán)形山的荒涼世界。如果人要住到月球上去，可能嗎？需要哪些條件支持？
【討論】：開(kāi)發(fā)月球
2、探測月球
�。�1）月球對地球的影響
A、夜間照明
B、月相的變化用來(lái)作為計時(shí)依據
C、潮汐現象，相互引力吸引
D、月球有豐富的礦產(chǎn)資源，目前發(fā)現已有60多種
�。�2）登月紀事
A、閱讀萬(wàn)戶(hù)與古代火箭，及人類(lèi)登月大事紀
B、我們過(guò)登月技術(shù)現狀，討論是否有必要發(fā)展登月技術(shù)
C、想象一下，人類(lèi)以后會(huì )對月球進(jìn)行什么樣的開(kāi)發(fā)？（寫(xiě)短文，作為作業(yè)）課后在晚上觀(guān)察月亮
三、觀(guān)察太陽(yáng)和月球
板書(shū)設計
第3節 太陽(yáng)和月球
一、太陽(yáng)
1、太陽(yáng)的簡(jiǎn)介
直徑：140萬(wàn)千米；表面溫度：6000攝氏度，中心1500萬(wàn)攝氏度；日地距離：1.5億千米。
2、太陽(yáng)的結構 從內到外：光球層，色球層，日冕
3、太陽(yáng)活動(dòng)對地球的影響
二、月球
�。�1）月球的形狀 軌道半徑：距地球 384 400千米 月球直徑：3476千米
質(zhì)量：7.35×1022千克
�。�2）月球表面明暗狀況
�。�3）人在月球上會(huì )怎么樣？
2、探測月球 月球對地球的影響
太陽(yáng)和月球的教案2
重點(diǎn)
月球的表面狀況
難點(diǎn)
理解“我們在地球上看到的總是月球的一面”
課前準備
學(xué)生課前準備：查找、收集并人類(lèi)對月球探測的資料
教學(xué)器材：相關(guān)圖片
教學(xué)課件：無(wú)
教學(xué)過(guò)程
引入：同學(xué)們都知道月球是地球的衛星，本身不發(fā)光，我們看到的月球是被太陽(yáng)照亮的月面，但你知道我們在地球上能看到月球的全貌嗎？
了解月球的基本情況
1.月球是地球唯一的天然衛星
設問(wèn)：你知道月球是怎樣圍著(zhù)地球轉的嗎？你知道我們每天看到的月球面貌是否一樣？
活動(dòng)：一個(gè)學(xué)生面對面的圍著(zhù)另一個(gè)學(xué)生轉一圈（兩個(gè)學(xué)生都在轉）
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì )我們每天只能看到月球的一面，另一面我們在地球上是永遠都看不到的，而在這個(gè)過(guò)程中，地球、月球都有自轉和公轉運動(dòng)。
月球的大小
活動(dòng)：通過(guò)閱讀下列數據，談?wù)勀銓υ虑虼笮〉恼J識
地球直徑約12742千米月球直徑是地球直徑的3/11
地球質(zhì)量約為5.976×1027千克月球質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/81
地球表面積約為5.1億平方千米
地球體積約為1萬(wàn)億立方千米月球體積約是地球體積的1/49
設問(wèn)：月球為什么看上去和太陽(yáng)的大小相似？
月地距離
月球到地球的平均距離約為38.44萬(wàn)千米，大約是日地距離的1/400。
計算：一架時(shí)速為1000千米的飛機，從地球飛到月球大約需要多少時(shí)間？
月球表面
邊展示圖片邊提問(wèn)
設問(wèn)：①你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嫦娥奔月的故事嗎？這個(gè)傳說(shuō)與月貌有什么關(guān)系？你知道月球表面明暗的地方是什么嗎？
�、谀阒涝虑蛏洗蟠笮⌒〉沫h(huán)形山是怎么形成的嗎？
�、鄣窃碌挠詈絾T為什么要穿上那么笨重的宇航服？他們累嗎？他們在月球上說(shuō)話(huà)為什么還有用無(wú)線(xiàn)對講機？
�、茉谠虑蛏蠟槭裁磿�(huì )發(fā)生書(shū)P42圖2—21中的這些現象？
了解人類(lèi)對月球的探索
設問(wèn)：人類(lèi)很早就有了遨游太空的遐想，到目前為止人類(lèi)的足跡已經(jīng)踏上了哪個(gè)星球？
交流：介紹一下你收集到的有關(guān)人類(lèi)登月的情況，你知道我國在這方面取得了哪些成績(jì)嗎？你認為人類(lèi)發(fā)展登月技術(shù)有何意義？
教案點(diǎn)評：
本課主要是通過(guò)學(xué)生課下查詢(xún)、收集、有關(guān)資料，在課上與同學(xué)交流，重在培養學(xué)生探索太空奧秘的興趣，引導學(xué)生關(guān)注天文學(xué)和空間學(xué)的發(fā)展。
太陽(yáng)和月球的教案3
重點(diǎn)
太陽(yáng)活動(dòng)及對人類(lèi)的影響
難點(diǎn)
學(xué)生在收集資料基礎上資料
課前準備
學(xué)生課前準備：查找、收集并關(guān)于太陽(yáng)活動(dòng)及其對人類(lèi)活動(dòng)影響的資料
教學(xué)器材：有關(guān)圖片、錄相
教學(xué)課件：無(wú)
教學(xué)設計
教學(xué)過(guò)程
引入:設問(wèn)：1.能自己發(fā)光發(fā)熱的天體被稱(chēng)為什么天體？
2.行星、衛星自己能發(fā)光發(fā)熱嗎？
3.離地球最近的恒星是那顆天體？
4.地球的`衛星是那顆天體？
認識太陽(yáng)的基本情況
太陽(yáng)是離地球最近的恒星
設問(wèn)：①你知道太陽(yáng)的表面溫度有多高？中心溫度又可高達多少攝氏度？它為什么是一顆自己能發(fā)光發(fā)熱的氣體星球？它的能量從哪里來(lái)？
�、谀阒赖厍虻教�(yáng)的距離有多遠？
計算：光每秒可走30萬(wàn)千米，太陽(yáng)光到達地球需要多少時(shí)間？
2.太陽(yáng)的大小
活動(dòng)：通過(guò)閱讀下列數據，談?wù)勀銓μ?yáng)大小的認識
地球直徑約12742千米太陽(yáng)直徑是地球直徑的109倍
地球質(zhì)量約為5.976×1027千克太陽(yáng)質(zhì)量約為地球質(zhì)量的33萬(wàn)倍
地球表面積約為5.1億平方千米太陽(yáng)表面積約是地球表面積的1.2萬(wàn)倍
地球體積約為1萬(wàn)億立方千米太陽(yáng)體積約是地球體積的130萬(wàn)倍
在宇宙中太陽(yáng)只是一顆中等的恒星。
太陽(yáng)的表面
活動(dòng)：觀(guān)察太空航天站上拍攝的太陽(yáng)照片與大家平時(shí)看到的太陽(yáng)有什么不同？用一段話(huà)描述一下你對太陽(yáng)的新感覺(jué)。
讀圖：讀“太陽(yáng)的大氣層”圖，說(shuō)出太陽(yáng)大氣層由內向外依次分為哪幾層？你知道我們平時(shí)看到的太陽(yáng)是它的大氣層的哪一層嗎？
了解太陽(yáng)的活動(dòng)及對人類(lèi)的影響
錄相：太陽(yáng)活動(dòng)
設問(wèn)：1.太陽(yáng)有哪些主要活動(dòng)？分別發(fā)生在哪一層？
2.太陽(yáng)活動(dòng)強弱的標志是什么？
3.太陽(yáng)表面真的有黑斑嗎？這些黑子到底是什么？
4.發(fā)生什么變化時(shí)太陽(yáng)釋放的能量十分巨大？
5.太陽(yáng)黑子活動(dòng)的周期是多少？
計算：哪年開(kāi)始為太陽(yáng)活動(dòng)的第21周？
交流：介紹一下你在收集有關(guān)“太陽(yáng)活動(dòng)及其對人類(lèi)的影響”時(shí)還有哪些收獲？
：
層次
主要太陽(yáng)活動(dòng)
對人類(lèi)的影響
光球層
太陽(yáng)黑子（11年周期、太陽(yáng)活動(dòng)的標志）
皮膚癌、白內障等病人數增多
影響地球上的短波通訊
產(chǎn)生“磁暴”等現象
色球層
耀斑、日珥
日冕層
太陽(yáng)風(fēng)
設問(wèn)：我們能用眼睛直接觀(guān)察太陽(yáng)嗎？你能介紹一下觀(guān)察太陽(yáng)的方法嗎？
學(xué)習使用天文望遠鏡
閱讀教材“學(xué)習使用天文望遠鏡”。
教案點(diǎn)評：
充分利用現代化教學(xué)手段，展示圖片，播放錄相，并調動(dòng)學(xué)生利用絡(luò )查找、收集、資料，使學(xué)生獲得感性認識，激發(fā)學(xué)生探求宇宙奧秘的好奇心、求知欲。
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