幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案范文（通用15篇）

　　作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 1

　　活動(dòng)目標：

　　1、在嘗試后能發(fā)現中秋節節慶食品的食用方式

　　2、體驗活動(dòng)的快樂(lè )，進(jìn)一步感知中秋節熱鬧的氣氛

　　3、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　實(shí)物或圖片：紅菱、藕、毛豆、芋艿

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、認識提供的實(shí)物

　　回憶在中秋節中食用過(guò)，還食用過(guò)哪些東西

　　2、討論講述：

　�。�1）這些食品是怎么吃的？

　�。�2）還有哪些食用這些食品的方式？

　　3、嘗試食用

　　幼兒用各種方式吃這些食品

　　教學(xué)反思：

　　中秋佳節是我們中國一個(gè)傳統的'重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀(guān)賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習分享的大好時(shí)機。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 2

　　活動(dòng)目標：

　　了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗;體驗分享祥和的歡樂(lè )。

　　簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　月餅，各種水果。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、環(huán)境創(chuàng )設。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的'變化、宮燈，月亮的傳說(shuō)故事。

　　2、講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)。強調中秋節是豐收節，團圓節。

　　3、"團團圓圓過(guò)中秋"。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

　　4、請幼兒晚上與家人一起觀(guān)賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

　　5、談話(huà)："我家怎樣過(guò)中秋"。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話(huà)："神密的月亮"等。

　　6、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進(jìn)行表演。其余幼兒當觀(guān)眾�；ハ噍啌Q。

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學(xué)會(huì )了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛(ài)之情。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 3

　　活動(dòng)內容：

　　認識中秋節

　　活動(dòng)目標

　　1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂(lè )。

　　2、喜歡民族節日，了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

　　3、知道吃月餅的意義，體會(huì )分享的愉快，了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　知道每年的農歷八月十五是，

　　活動(dòng)準備：

　　1、月餅圖片。

　　2、民間故事《嫦娥奔月》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　播放月餅圖片，激發(fā)幼兒興趣

　　二、基本部分

　　1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

　　2、介紹中秋節的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

　　3、了解人們在中秋節的.活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節的?你喜歡過(guò)中秋節嗎?為什么?

　　4、觀(guān)察月餅，通過(guò)分享月餅體驗節日的快樂(lè )。

　　A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己見(jiàn)到的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

　　B、月餅為什么是圓的呢?

　　C、老師小結。

　　D、分享月餅。

　　5、聽(tīng)故事《嫦娥奔月》。

　　三、結束部分

　　品嘗月餅

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 4

　　活動(dòng)目標：

　　1、使幼兒了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗。

　　2、初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、月餅、各種水果。

　　2、關(guān)于中秋節的掛圖，主要內容包括月亮的變化、宮燈、嫦娥奔月的故事情節。

　　3、家長(cháng)將一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的`古詩(shī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、講述一個(gè)中秋節的傳說(shuō)。

　　今天是中秋節。中秋節是豐收節、團圓節。

　　八月十五這一天，月亮最圓、最亮，人們看到圓月就會(huì )聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節。過(guò)節吃的月餅也被做成圓形的，像月亮一樣。秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。

　　2、團團圓圓過(guò)中秋，擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

　�。�1）請個(gè)別幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

　�。�2）講述活動(dòng)：神秘的月亮，啟發(fā)幼兒講述節前、節后月亮的大小變化情況。

　�。�3）教師講述嫦娥奔月的故事。

　�。�4）大家品嘗月餅、水果等食物。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 5

　　集體活動(dòng)目標

　　1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過(guò)中秋節，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節。

　　2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì )分享交流資料。

　　活動(dòng)準備：

　　請家長(cháng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入。以談話(huà)的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？

　　二、向幼兒介紹中秋節，包括時(shí)間，來(lái)歷。

　　1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來(lái)歷。

　　三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。

　　師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？

　　師：除了吃月餅，我們還干什么呢？

　　四、教師像幼兒介紹獲取資料的`方法。

　　師："呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？"

　　1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、幼兒繼續搜集各種各樣的月餅

　　2、幼兒嘗試制作月餅六、活動(dòng)結束，幼兒回家向家長(cháng)分享今天的所得。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 6

　　活動(dòng)目標

　　1、品嘗月餅，學(xué)會(huì )分享，體驗分享的快樂(lè )。

　　2.知道每年農歷八月十五是中秋節，是全家人團圓的好日子。

　　3.初步萌發(fā)對民族文化的興趣，了解中秋節吃月餅的.習俗。

　　活動(dòng)準備

　　1.ppt課件：月餅的制作方法

　　2.月餅及切月餅的塑料小刀

　　3.音樂(lè )歌曲《八月十五月兒圓》

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、聽(tīng)音樂(lè )，跟唱歌曲《八月十五月兒圓》。

　　1.教師：歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?

　　這一天人們一般怎樣慶祝?

　　2.教師引導幼兒歸納我國過(guò)中秋的習俗。

　　二、觀(guān)察并了解月餅。

　　1.請幼兒將各自的月餅拿出來(lái)，看一看、說(shuō)一說(shuō)，月餅是什么形狀的?聞一聞，月餅是什么味道?

　　2.幼兒自由交流并討論：

　　你吃過(guò)的月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么?

　　3.課件-月餅的制作方法

　　讓幼兒觀(guān)看月餅是怎樣制作的。

　　三、分享月餅。

　　1.請每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。

　　2.教師鼓勵幼兒與同伴交換不同口味的月餅，學(xué)習與同伴分享食物。

　　活動(dòng)延伸

　　建議家長(cháng)在中秋節的晚上帶孩子賞月、吃月餅，讓孩子體驗與家人團圓的溫馨與快樂(lè )。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 7

　　活動(dòng)目標：

　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。

　　通過(guò)家庭小組式競賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤(pán)子等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師介紹活動(dòng)的'意義秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

　　二、介紹游戲規則：

　　今天我們的家長(cháng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性）現在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規則如下：

　　1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號牌。

　　2、在規定時(shí)間內，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。

　　4、獎項有：配合默契大獎和造型獎。

　　三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎。

　　四、評選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。

　　五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結

　　你們今天這個(gè)中秋節過(guò)的怎么樣？（請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)）你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過(guò)這些節么？

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 8

　　活動(dòng)目標

　　1、能仔細傾聽(tīng)錄音《嫦娥奔月》的故事。

　　2、說(shuō)說(shuō)中秋節的來(lái)歷、習俗。

　　3、感受傳統節日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉情。

　　4、引導幼兒在故事中學(xué)習，感悟生活。

　　5、感受節日的快樂(lè )氣氛，樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：目標1和2

　　難點(diǎn)：目標3

　　活動(dòng)準備

　　歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、導入：用歌曲《八月十五月兒圓》導入活動(dòng)主題

　　2、傾聽(tīng)《嫦娥奔月》的錄音故事

　　3、引導幼兒說(shuō)說(shuō)中秋節的習俗，大人，小孩怎樣過(guò)中秋節。

　　4、說(shuō)說(shuō)課本里的小動(dòng)物怎樣過(guò)中秋節?并著(zhù)重認識“中秋節、團圓”這兩個(gè)詞。

　　5、老師講解中秋節的象征意義：中秋節是一個(gè)美好、團圓的節曰。是中華民族的一個(gè)傳統節日。

　　6、結束：老師，幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》

　　教學(xué)反思

　　1、中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒對傳統節日認知的需要，幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的`。

　　2、在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，是我做了充分的準備，所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習的主體始終貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼兒的比較喜歡，參與性強。

　　3、幼兒能簡(jiǎn)單、流暢講述中秋節的習俗，很好的培養了幼兒的語(yǔ)言能力。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 9

　　【活動(dòng)目標】

　　1、初步了解中秋節的來(lái)歷和中秋賞月/吃月餅的習俗。

　　2、能畫(huà)出不同顏色花紋的月餅。

　　3、感受到中秋節的快樂(lè )。

　　4、知道中秋節是幾月幾號。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;

　　2、不同款式的月餅圖片;

　　3、彩筆、油畫(huà)棒(水彩筆)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話(huà)引出課題。

　　小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)

　　二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源，了解月亮變化

　　三、介紹中秋節的由來(lái)及相關(guān)習俗。

　　出示月餅圖片，引導幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說(shuō)說(shuō)為什么中秋節要吃月餅?

　　小結：中秋節也就是農歷八月十五，是月亮最圓的'時(shí)候，古人又稱(chēng)團圓節，是歡慶豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統節日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來(lái)歡慶中秋節。月餅也象征團圓，一般人們把一個(gè)月餅分開(kāi)來(lái)全家吃，就好像全家人永不分開(kāi)。

　　四、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己想做什么樣的“月餅”，從月餅的顏色，形狀，圖案等方面進(jìn)行引導。

　　五、鼓勵幼兒大膽的繪畫(huà)月餅。

　　在指導過(guò)程中，提醒幼兒用不同顏色來(lái)表示不同口味的月餅，如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫(huà)的熱情。

　　六、作品欣賞并展示。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 10

　　活動(dòng)目標

　　1、了解中秋節的習俗，體會(huì )過(guò)節的氣氛。知道中秋節是我過(guò)傳統的民間節日。

　　2、初步了解月亮陰晴圓缺的規律。

　　3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

　　4、讓幼兒了解月亮變化的規律。

　　5、交流月餅的形狀和味道。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　月亮為什么有圓缺。

　　活動(dòng)準備

　　月餅（若干份）、圖畫(huà)紙、彩色水筆、范畫(huà)：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示：月餅。談話(huà)導入課題。

　　1、引導幼兒互相交流，說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道。

　　2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節的習俗，幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。

　　二、了解月亮的變化規律。

　　1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事，幼兒傾聽(tīng)。

　　2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳？她是怎么變化的呢？什么時(shí)候變細？什么時(shí)候最圓？什么時(shí)候像眉毛（鐮刀、小船、圓盤(pán)）？

　　3、教師小結：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船。到每個(gè)月的農歷十五十六的`時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤(pán)。接著(zhù)，月亮又開(kāi)始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細細彎彎的了。

　　三、畫(huà)一畫(huà)：會(huì )變的月亮。

　　教師出示范畫(huà)，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規律。

　　幼兒操作：繪畫(huà)《會(huì )變的月亮》。畫(huà)出月初、月中、月末的月亮。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 11

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道中秋節是中國傳統的節日，有賞月、吃月餅等習俗；嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。

　　2、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　3、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準備：

　　面粉、月餅模具、帽子，桌布口罩音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、中秋到，道中秋

　　你知道中國特有的節日嗎？春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的`由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。

　　二、看月餅，說(shuō)月餅

　　說(shuō)說(shuō)月餅的不同形狀不同，一般多見(jiàn)是圓形，還有方形，心形等等花紋不同。月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字。餡兒不同，豆沙、玫瑰、鮮肉等。制作方法不同（制作材料不同），冰激凌、冰皮、廣式、蘇式等。

　　三、做月餅

　　討論：我們可以用什么方法制作月餅

　　老師示范：先取適量的面團，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。

　　四、自由結伴選擇材料制作

　　觀(guān)察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂(lè )）

　　五、介紹、展示自制的月餅。

　　六、活動(dòng)延伸：

　　把做好的月餅拿到食堂蒸熟，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 12

　　活動(dòng)主題：

　　“雙節同慶——家園共慶教師節中秋之際賀團圓”

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節;并知道9月10日是老師的節日。

　　2、體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè );感受幼兒園的溫暖，老師的親切。

　　3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。

　　活動(dòng)準備：

　　有關(guān)“雙節”的.場(chǎng)景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩(shī)歌、故事、卡片制作材料等。

　　活動(dòng)形式：

　　班級集體活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月7日(星期三)

　　活動(dòng)內容：

　　1、各班老師根據本班情況搜集有關(guān)教師節、中秋節的資料，引導幼兒了解中秋節及教師節的來(lái)歷及意義。

　　2、家長(cháng)在八月十五傳統節日期間，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團聚，晚上與家人一起賞月。

　　3、品月餅，了解傳統節日的風(fēng)俗習慣。

　　4、手工制作根據各班情況進(jìn)行：

　　(1)孩子、家長(cháng)制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導幼兒懂得感恩。

　　(2)繪畫(huà)：提供水果圖片，供孩子繪畫(huà)之用。

　　(3)泥工：橡皮泥，家長(cháng)指導孩子做月餅。

　　(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆，供裝飾節日的燈籠。

　　5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會(huì )節日的喜悅!

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 13

　　一、教學(xué)目標：

　　1.了解中秋節的來(lái)源和傳統習俗；

　　2.發(fā)展幼兒的社交能力和合作精神；

　　3.培養幼兒的觀(guān)察和表達能力；

　　4.通過(guò)制作月餅，培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。

　　二、教學(xué)準備：

　　1.圖片、視頻或故事書(shū)，介紹中秋節的起源和傳統習俗；

　　2.月餅制作所需的原材料和工具；

　　3.空白月餅模具、顏料、彩紙等裝飾材料；

　　4.音樂(lè )、舞蹈和歌曲資源。

　　三、教學(xué)活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：了解中秋節的起源和傳統習俗（30分鐘）

　　1.教師通過(guò)圖片、故事書(shū)或視頻等資源，向幼兒介紹中秋節的來(lái)源和傳統習俗。

　　2.鼓勵幼兒提問(wèn)和討論，了解他們對中秋節的認識和體驗。

　　活動(dòng)二：制作月餅（60分鐘）

　　1.教師向幼兒展示制作月餅的過(guò)程，并依次向幼兒示范。

　　2.引導幼兒動(dòng)手操作，根據年齡和能力的不同，可以分為三個(gè)階段：

　　(1)幼兒自由探索：提供面團和餡料，讓幼兒通過(guò)揉捏、搓圓等動(dòng)作感受面團的特性；

　　(2)幼兒模具制作：提供空白模具和面團，讓幼兒按照模具的形狀制作月餅；

　　(3)幼兒裝飾月餅：提供彩紙、顏料等裝飾材料，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng )造力，裝飾自己的月餅。

　　活動(dòng)三：中秋歌曲和舞蹈（30分鐘）

　　1.教師播放中秋歌曲，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè )，觀(guān)看舞蹈視頻，并跟隨節奏做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。

　　2.引導幼兒自由發(fā)揮，表達自己對中秋節的喜愛(ài)和祝福，可以邀請幼兒演唱、跳舞，或在音樂(lè )的伴奏下進(jìn)行小合唱等形式。

　　活動(dòng)四：中秋節聯(lián)歡會(huì )（30分鐘）

　　1.提前邀請幼兒家長(cháng)參加中秋節聯(lián)歡會(huì )，鼓勵幼兒和家長(cháng)共同參與。

　　2.活動(dòng)安排：

　　(1)幼兒表演：幼兒表演自己制作的月餅，可以邀請幼兒上臺和家長(cháng)分享制作的過(guò)程和成果；

　　(2)游戲互動(dòng)：組織中秋節相關(guān)的游戲，如猜燈謎、搗月餅等，讓家長(cháng)和幼兒共同參與；

　　(3)賞月觀(guān)賞：在室外或具備觀(guān)賞條件的地方，觀(guān)賞中秋之夜的明月，并讓幼兒與家長(cháng)分享這個(gè)美好的時(shí)刻。

　　四、評估方式：

　　1.觀(guān)察幼兒參與活動(dòng)的'積極程度、合作精神和表達能力；

　　2.聽(tīng)幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的提問(wèn)和討論，了解幼兒對中秋節的理解程度；

　　3.觀(guān)察幼兒參與制作月餅和表演的情況，評估他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。

　　五、教學(xué)反思：

　　1.針對幼兒的表現，及時(shí)給予肯定和鼓勵；

　　2.根據幼兒的興趣和需要，調整教學(xué)內容和方式，提供個(gè)性化的教學(xué)支持；

　　3.將幼兒的作品和表演記錄下來(lái)，與家長(cháng)共享教育成果。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 14

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解中秋節的來(lái)歷與習俗，感受與教師、家長(cháng)、同伴共同慶祝佳節的快樂(lè )，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

　　2、樂(lè )于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達與表現。

　　3、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、知識準備：請家長(cháng)幫助幼兒了解中秋節的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀(guān)察月亮變化的記錄活動(dòng)。

　　2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動(dòng)的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動(dòng)會(huì )場(chǎng)所需要的.材料，月餅及分享食物等�；顒�(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來(lái)園參加慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

　�。�1）、幼兒交流觀(guān)察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

　�。�2）、請家長(cháng)介紹中秋節的來(lái)歷。

　�。�3）、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(cháng)共同表演自己編排的節目。

　　2、團團圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。

　　1、結束：舉辦化裝舞會(huì )。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）

　　教學(xué)反思：

　　不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節日的感受體驗會(huì )更加深刻一些，了解的會(huì )更多一些。

　　幼兒中秋節健康活動(dòng)的教案 15

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　場(chǎng)地布置制作材料的準備表演節目的.準備

　　活動(dòng)形式：

　　全園集體活動(dòng)

　　活動(dòng)流程：

　　介紹節日—園長(cháng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演（分享石榴）—親子分享月餅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙榻B節日

　　向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　�。ǘ�）園長(cháng)致辭

　�。ㄈ�）欣賞故事

　　聽(tīng)故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　�。ㄋ模┲谱髟嘛�

　　1、中秋節吃什么？

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動(dòng)手做月餅。

　　師生表演

　　學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

　　親子分享

　　人員安排：根據情況自行擬定

　　教學(xué)反思：

　　中秋佳節是我們中國一個(gè)傳統的重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀(guān)賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習分享的大好時(shí)機。

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