大班《我的好朋友》教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的大班《我的好朋友》教案，歡迎大家分享。

　　設計背景

　　現在的孩子大多是獨生子女，所以性格上難免自私，甚至孤辟。因此引導孩子從小學(xué)會(huì )如何與人相處，并體會(huì )和朋友在一起快樂(lè )的生活，互相幫助的重要性。將是孩子受益終生的。

　　活動(dòng)目標

　　1、知道只有和大家團結友愛(ài)，才會(huì )有更多的朋友。

　　2、學(xué)習交往的技能，努力多交朋友。

　　3、學(xué)習運用交往語(yǔ)來(lái)與同溝通。培養和提高語(yǔ)言表達能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　學(xué)習運用交往語(yǔ)，能在快樂(lè )的氛圍中體會(huì )與好朋友在一起的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　視頻音樂(lè )---我的好朋友；畫(huà)筆和紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、幼兒介紹自己的好朋友。

　　1、直接說(shuō)出好朋友的名字。

　　2、說(shuō)出好朋友的服裝特征，讓大家猜一猜他是誰(shuí)？

　　3、提問(wèn)：“你為什么選他做你的好朋友？如果一個(gè)小朋友經(jīng)常欺負別人，他會(huì )有好朋友嗎？”

　　二、師小結：

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，因為每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你的好朋友優(yōu)點(diǎn)是什么。

　　你想送給好朋友一件什么禮物嗎？（幼兒自由發(fā)言）。

　　三、學(xué)習交往語(yǔ)“請你和我做朋友好嗎？”“好的”

　　1、幼兒分組，播放視頻音樂(lè )，跳舞；

　　2、合作互畫(huà)好朋友的'樣子。

　　四、活動(dòng)延伸，交流心聲

　　今天你開(kāi)心嗎？我們比一比誰(shuí)的朋友多��！

　　教學(xué)反思

　　在整個(gè)活動(dòng)設計中，輕松的環(huán)境有利于幼兒進(jìn)入角色，體現了幼兒快樂(lè )學(xué)習的理念要求。我覺(jué)得最可取的是交往語(yǔ)在活動(dòng)中的運用，既使幼兒的主動(dòng)性得到了發(fā)揮也提高了幼兒語(yǔ)言交往的能力。在以后的教學(xué)活動(dòng)中我要不完善和運用。

　　但是，如果在活動(dòng)中能夠將幼兒與好朋友一起活動(dòng)的形式設計的再多一些，會(huì )更好的讓孩子們動(dòng)起來(lái)。并快樂(lè )的接受對方，提高自己的交往能力。

【大班《我的好朋友》教案】相關(guān)文章：

大班教案《我的好朋友》03-28

大班《我的好朋友》教案03-28

大班教案我的好朋友03-28

大班美術(shù)教案我的好朋友教案04-18

你是我的好朋友大班教案11-14

大班美術(shù)教案：我的好朋友04-18

夸夸我和我的好朋友大班教案04-07

大班社會(huì )課教案《我的好朋友》08-23

夸夸我和我的好朋友大班教案08-24