新人教版小學(xué)數學(xué)二年級上《5的乘法口訣》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的新人教版小學(xué)數學(xué)二年級上《5的乘法口訣》教案，希望能夠幫助到大家。

　　第1課時(shí)　5的乘法口訣

　　備課解決方案

　　備教材內容

　　1．本課時(shí)學(xué)習的.是教材52頁(yè)的內容及相關(guān)習題。

　　2．本課時(shí)教學(xué)5的乘法口訣。教材呈現了生動(dòng)形象的實(shí)物圖，并提出數學(xué)問(wèn)題，既調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，又讓學(xué)生認識到幾個(gè)5相加的問(wèn)題在生活中是存在的，感受所學(xué)內容的價(jià)值，也為編制乘法口訣提供了實(shí)物模型。

　　3．基于學(xué)生有“5、10、15、20”5個(gè)5個(gè)數數的基礎，教材首先編排5的乘法口訣。先教學(xué)5的乘法口訣，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識基礎，促使師生把精力放在了解每句口訣的來(lái)源和認識每句口訣的含義上。這樣有利于為進(jìn)一步學(xué)習2、3、4和6的乘法口訣打好基礎。

　　備已學(xué)知識

　　乘法的意義：乘法是求幾個(gè)相同加數的和的簡(jiǎn)便運算。

　　乘法算式的各部分名稱(chēng)：

　　備教學(xué)目標

　　知識與技能

　　1．理解5的乘法口訣的意義，熟記5的乘法口訣，并能比較熟練地運用口訣進(jìn)行計算。

　　2．通過(guò)觀(guān)察、嘗試、比較等活動(dòng)，培養學(xué)生的推理能力、概括能力和應用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　過(guò)程與方法

　　經(jīng)歷編制、歸納5的乘法口訣的過(guò)程，知道5的乘法口訣的來(lái)源。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　體驗數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)生應用數學(xué)的意識及學(xué)好數學(xué)的信心。

　　備重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：熟記5的乘法口訣，并能熟練地運用口訣進(jìn)行計算。

　　難點(diǎn)：初步掌握乘法口訣的編制方法。

　　備知識講解

　　知識點(diǎn)　5的乘法口訣(掌握運用)

　　問(wèn)題導入　一共有多少個(gè)福娃？(教材52頁(yè)例1)

　　過(guò)程講解　

　　1．理解圖意和題意

　　圖中有5個(gè)盒子，每個(gè)盒子里有5個(gè)可愛(ài)的福娃，求一共有多少個(gè)福娃。

　　2．求一共有多少個(gè)福娃

　　(1)5個(gè)5個(gè)地數出福娃的個(gè)數。

　　5、10、15、20、25。

　　(2)用加法計算出福娃的個(gè)數。

　　510152025

　　解決方案,應用數學(xué),小學(xué)數學(xué),價(jià)值觀(guān),積極性

【小學(xué)數學(xué)二年級上《5的乘法口訣》教案】相關(guān)文章：

小學(xué)數學(xué)《5的乘法口訣》說(shuō)課稿10-23

5的乘法口訣教案03-30

《5的乘法口訣》教案11-24

小學(xué)乘法口訣教案03-29

小學(xué)數學(xué)5的乘法口訣說(shuō)課稿（精選5篇）05-26

數學(xué)上冊教案：5的乘法口訣206-27

《2～5的乘法口訣》教案12-31

5的乘法口訣備課教案10-21

人教版5的乘法口訣教案03-30