幼兒園大班分享真快樂(lè )教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的幼兒園大班分享真快樂(lè )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習與他人分享食物、玩具、圖書(shū)等。

　　2、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為，體驗分享帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　3、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng )新思維與動(dòng)作協(xié)調發(fā)展。

　　活動(dòng)準備：

　　故事《明明的變形金剛》、幼兒自帶的一些玩具或食物。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：能與他人分享食物、玩具、圖書(shū)等。

　　2、難點(diǎn)：體驗分享帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、明明的故事。

　　1、今天老師帶來(lái)了一個(gè)小故事，大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧，請你們認真聽(tīng)完故事后回答老師的問(wèn)題，好嗎?

　　2、教師講述故事內容，請幼兒認真傾聽(tīng)。

　　二、用提問(wèn)的方式，讓幼兒知道分享是一種好行為。

　　1、明明的媽媽為什么會(huì )開(kāi)心的笑了呢?

　　2、小結：小朋友，明明有了新玩具，而且還邀請了自己的小伙伴一起玩，一點(diǎn)也不自私，媽媽為他的行為感到自豪，所以高興、滿(mǎn)意的笑了。

　　3、明明會(huì )把自己的玩具和小伙伴一起分享，那當你們有一件新玩具的時(shí)候，你們會(huì )怎么樣做呢?你們會(huì )與自己的好朋友一起分享嗎?

　　4、小結：大家現在知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了分享是一種好行為。

　　三、請幼兒和別人分享自己從家里來(lái)的東西，體驗分享帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　1、你們從家里帶來(lái)了自己最喜歡吃的東西和玩具，你們愿意和別的小伙伴一起分享嗎?

　　2、請幼兒介紹自己帶來(lái)的東西，并且說(shuō)一說(shuō)愿意和誰(shuí)一起來(lái)分享。

　　3、教師根據幼兒的意愿，請幼兒與自己伙伴一起分享自己所帶來(lái)的東西。

　　4、小結：小朋友，因為大家都一起分享自己的東西，你們都開(kāi)心嗎?其實(shí)與同伴分享也是一種快樂(lè )的事情。

　　四、結束活動(dòng)。

　　1、小結活動(dòng)情況。

　　2、鼓勵幼兒在日常生活中也要學(xué)會(huì )與他人分享東西。

　　活動(dòng)反思：

　　我講授了《分享真快樂(lè )》一課，學(xué)生們學(xué)會(huì )了很多的知識，他們明白了“分享”的概念，理解了分享行為的`意義，收到了較好的效果。在課堂中，我采用了小組合作學(xué)習的方式，學(xué)生們的學(xué)習積極性很高，能主動(dòng)地參與到學(xué)習活動(dòng)之中，收到了事半功倍的效果。我采用了表演的方式，學(xué)生們很喜歡這種方式，在表演中，他們進(jìn)一步理解了所學(xué)內容，孩子們的學(xué)習效率很高。我很善于評價(jià)學(xué)生，激發(fā)了孩子們的學(xué)習興趣，增強了他們的自信心，讓學(xué)生們感受到了自身的價(jià)值，嘗試到了成功的喜悅。

　　不足：

　　1、有個(gè)別學(xué)生發(fā)言不積極。

　　2、學(xué)生們的知識不夠豐富。

　　改進(jìn)措施：

　　1、我們要多提問(wèn)學(xué)生，應多關(guān)注學(xué)困生。

　　2、教師應讓學(xué)生多看書(shū)，要開(kāi)闊他們的視野。

　　在以后的教學(xué)中，我們要采用靈活多樣的教學(xué)方法，爭取做到寓教于樂(lè )。

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