媽媽和乖乖教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的媽媽和乖乖教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽和乖乖教案1
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒體驗母子間的親情。
2、培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。發(fā)展雙腳跳的基本動(dòng)作。
3、幫助幼兒了解袋鼠的生活習性并嘗試有表情地學(xué)說(shuō)兒歌。練習雙腳連續跳的動(dòng)作。
4、能用較清楚的語(yǔ)言講述自己的觀(guān)察和發(fā)現。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)準備：
《動(dòng)物世界中》“袋鼠媽媽”的課件。游戲道具，頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
(一) 導入部分
1、今天有位“小客人”要來(lái)我們班教小朋友一個(gè)新本領(lǐng)，你們猜會(huì )是誰(shuí)呢？
2、以猜謎形式引出袋鼠有個(gè)媽媽真奇怪，胸前掛個(gè)在口袋，不放水果不放菜娃娃爬進(jìn)袋里來(lái)。
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1、請出小客人
一播放課件，請幼兒了解袋鼠的有關(guān)知識，
問(wèn)；（1）小朋友發(fā)現袋鼠還有哪些秘密呢
�。�2）袋鼠媽媽的袋子里裝的什么。
2、請小朋友跟老師一起朗誦兒歌《媽媽和乖乖》
小朋友你們的媽媽怎樣愛(ài)護你們的呢？
小朋友是怎樣愛(ài)自己的媽媽的呢？能為媽媽做哪些事情呢？
3、看袋鼠媽媽教小朋友本領(lǐng)了。
師扮演袋鼠媽媽隨著(zhù)樂(lè )曲表演雙腳連續
�。�1）袋鼠媽媽怎樣走路的？請各別幼兒學(xué)一學(xué)，全體幼兒邊念兒歌邊學(xué)袋鼠跳。
4、你們想學(xué)袋子鼠媽媽袋子中裝著(zhù)寶寶跳嗎？
玩游戲《媽媽和乖乖》
�。�1） 玩法：
A：將幼兒分組，小組數量根據幼兒人數確定。
B：將口袋掛在胸前裝小球，扮成袋鼠媽媽。
C幼兒聽(tīng)口令開(kāi)始邊說(shuō)兒歌邊雙腳連續行進(jìn)跳，以先到終點(diǎn)不掉小球者勝。
�。�2）規則：
A：幼兒園要雙腳齊跳 。
B：若小球掉出袋外需將小球放入袋內后才可繼續游戲。
講解游戲玩法及規則后，幼兒玩三遍后結束。
�。ㄈ航Y束部分
問(wèn)：做媽媽的感覺(jué)是什么樣？
品德教育：媽媽養育我們很辛苦，自己在父母親切關(guān)懷下照顧下長(cháng)大，我們應當做個(gè)好孩子敬愛(ài)媽媽
媽媽和乖乖教案2
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習袋鼠的蹦跳步，能隨著(zhù)音樂(lè )的旋律有節奏的跳；
2、感受小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動(dòng)物的意識。
活動(dòng)準備：
錄音機、歌曲磁帶、網(wǎng)上收索的袋鼠圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒觀(guān)看視頻：袋鼠
教師：剛才小朋友看了一組圖片，你們認識這個(gè)動(dòng)物嗎？（袋鼠）袋鼠媽媽的胸前有什么呀？（口袋）有誰(shuí)知道袋鼠媽媽的'寶寶在哪里呢？（在袋鼠媽媽的口袋里）
教師小結：哦，原來(lái)袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖喜歡媽媽嗎？（喜歡�。�
對了，乖乖喜歡媽媽?zhuān)瑡寢屜矚g乖乖，他們兩個(gè)相親相愛(ài)！
2、學(xué)習蹦跳步
�。�1）小朋友，現在我們認識了袋鼠，你們知道袋鼠是怎么走路的嗎？（幼兒再次看視頻學(xué)習袋鼠走路——一蹦一跳）
�。�2）教師示范袋鼠蹦跳步：雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂兩腿屈膝，兩腳蹬地跳起，落下時(shí)前腳掌著(zhù)地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。幼兒練習。
3、欣賞歌曲
�。�1）今天袋鼠媽媽帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌，我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（教師有感情地唱歌曲）
�。�2）提問(wèn)：歌的名字就叫什么？剛才歌曲里面袋鼠媽媽有個(gè)什么��？（袋袋）袋袋里面裝了什么？（乖乖）媽媽和乖乖怎么樣呢？（引導幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動(dòng)作）
�。�3）我們再來(lái)聽(tīng)袋鼠媽媽給我們唱一遍好不好？（教師放錄音機一遍。）
�。�4）請幼兒跟著(zhù)老師一起學(xué)唱歌曲《媽媽和乖乖》兩遍
4、進(jìn)行歌表演
�。�1）激發(fā)起幼兒扮演小袋鼠的興趣。
“袋鼠媽媽和它的乖乖在一起好幸福喲，老師也想來(lái)做一次袋鼠媽媽?zhuān)墒钦l(shuí)來(lái)做我的乖乖呢？”
�。�2）教師引導幼兒如何扮演袋鼠乖乖。
�。�3）引導幼兒在歌詞“相親相愛(ài)”處做一親密動(dòng)作表示乖乖
媽媽和乖乖教案3
游戲目標：
1、愉快地跟學(xué)歌曲，并初步學(xué)習音樂(lè )游戲、《媽媽和乖乖》。
2、初步知道袋鼠的主要外形特征。
游戲準備：
1、扮演袋鼠媽媽的服裝，袋鼠玩具一個(gè)(大布袋也可替代)。
2、歌曲錄音磁帶《媽媽和乖乖》。
游戲過(guò)程：
1、教師扮演袋鼠媽媽?zhuān)?/p>
師："小朋友你們知道我是誰(shuí)嗎?""你們看我的肚子上有什么?它有什么用?""我們袋鼠是怎么走路的?"幼兒學(xué)袋鼠條，體驗袋鼠走路的特點(diǎn)。
2、學(xué)唱歌曲《媽媽和乖乖》：
教師有節奏地朗誦兒歌。師："乖乖是誰(shuí)呀?"幼兒跟著(zhù)教師有節奏地朗誦兒歌，理解"相親相愛(ài)"。
"這首兒歌還可以編成一首很好聽(tīng)的歌曲，歌曲名字叫《媽媽和乖乖》"。
3、教師示范演唱歌曲。
幼兒學(xué)唱歌曲。
建議與提示：
在學(xué)會(huì )音樂(lè )游戲的基礎上，教師還可以改變游戲規則：袋鼠乖乖比袋鼠媽媽多一個(gè)，當音樂(lè )停止時(shí)，沒(méi)有找到媽媽的乖乖停止游戲一次。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)《媽媽和乖乖》的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞袋鼠媽媽和乖乖相親相愛(ài)這一線(xiàn)索進(jìn)行教學(xué)的，活動(dòng)的導入是以猜謎“小客人”是誰(shuí)導入的，這一環(huán)節立刻吸引了幼兒注意力及激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，基本部分以游戲、兒歌、討論等多種教學(xué)方法，幫助幼兒了解袋鼠生活習性，培養了幼兒口語(yǔ)表達能力及發(fā)展雙腳跳的動(dòng)作，達到了預期教學(xué)效果，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)幼兒自始自終保持了濃厚的學(xué)習興趣，充分發(fā)揮了孩子們學(xué)習的自主性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
媽媽和乖乖教案4
活動(dòng)目標：
1、愉快地跟學(xué)歌曲，并初步學(xué)習音樂(lè )游戲。
2、初步了解袋鼠的主要外形特征。
活動(dòng)準備：
1、袋鼠玩具一個(gè)（布袋自制）
2、歌曲磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師扮演袋鼠媽媽?zhuān)?/p>
“小朋友你們知道我是誰(shuí)嗎？”（袋鼠）
“你們看我的肚子上有什么？”（袋袋）
“它有什么用？”（放袋鼠寶寶）教師出示袋鼠寶寶玩具。
“袋鼠是怎樣走路的？”（一跳一跳的）
幼兒學(xué)習袋鼠跳，體驗袋鼠走路的特點(diǎn)。
2、學(xué)唱歌曲：
教師有節奏地朗誦兒歌�！肮怨允钦l(shuí)呀？”
幼兒跟著(zhù)老師有節奏的朗誦兒歌，理解“相親相愛(ài)”。
“這首兒歌還可以編成一首很好聽(tīng)的歌曲，歌曲的名字叫《媽媽和乖乖》。
教師示范演唱歌曲。
幼兒學(xué)唱歌曲。
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