大班科學(xué)地球的好朋友、月亮和太陽(yáng)教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的大班科學(xué)地球的好朋友、月亮和太陽(yáng)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標：
1、向幼兒介紹太空有許多星球，他們都是朋友，如：太陽(yáng)、月亮是地球的好友。
2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧妙的愿望。
二、活動(dòng)準備：
1、地球儀一個(gè)，手電筒一只，放大鏡一面，黑色紙片一張。
2、宇宙圖片一張。
重點(diǎn)：讓幼兒知道太陽(yáng)和月亮是地球的好朋友。
難點(diǎn)：知道地球、太陽(yáng)、月亮之間運轉的形式：月亮圍繞地球轉，地球圍繞太陽(yáng)轉，它們一直都不離開(kāi)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)出示宇宙圖，引起幼兒的興趣。
師問(wèn)：
1、小朋友們，你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答)[教師出示宇宙圖]
2、在太空中有那么多的星球，他們之中誰(shuí)是地球的好朋友呢?為什么?
小結：月亮離地球最近，一直圍繞著(zhù)地球轉，地球又圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉，它們一直都不離開(kāi)。
(二)介紹太陽(yáng)
1、實(shí)驗一：晝夜之分
師問(wèn)：地球圍繞太陽(yáng)轉一圈，你知道要多長(cháng)時(shí)間?(一年)
你知道為什么會(huì )有白晝和黑夜之分?(教師運用地球儀和手電筒進(jìn)行實(shí)驗操作)
小結：地球在圍繞太陽(yáng)轉動(dòng)是，自身也在自轉，地球轉向太陽(yáng)的一面是白晝，背向太陽(yáng)的一面是黑夜。
2、實(shí)驗二：利用太陽(yáng)光使紙燃燒，介紹同樣的作用。
師問(wèn)：太陽(yáng)是一個(gè)燃燒的'巨大火球，溫暖的陽(yáng)光能使地契上的動(dòng)物、植物得以生存，你知道在日常生活中我們可以利用太陽(yáng)光做那些事情嗎?
(太陽(yáng)灶;太陽(yáng)船;太陽(yáng)能電池可用于手表、計算機內；太陽(yáng)能熱水器;太陽(yáng)能還可用來(lái)發(fā)電……)
我們現在就一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，瞧瞧太陽(yáng)光的威力吧!
(在太陽(yáng)光下利用放大鏡演示紙片燃燒)
(三)介紹月亮
師問(wèn)：月亮也是地球的好朋友，它圍繞著(zhù)地球不停地轉，晚上，我們可以看到皎潔的月亮，那么月亮他自身回發(fā)光嗎?
(月亮自身不會(huì )發(fā)光，它像一面鏡子一樣反射太陽(yáng)的光。)
四、延伸活動(dòng)
師：在廣闊的宇宙中還有許多星球，你能說(shuō)出它們的名字嗎?
(金星、水星、木星……)
它們隱藏著(zhù)許多我們不知道的秘密，等待著(zhù)我們小朋友長(cháng)大了去探索。
教學(xué)反思：
這節課是觀(guān)察和實(shí)驗相結合的一堂課。通過(guò)觀(guān)察一些精彩的太陽(yáng)圖片來(lái)討論認識太陽(yáng)，這些圖片都來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，正是利用了豐富的網(wǎng)絡(luò )資源才讓這一目標得以實(shí)現。由此可以看出信息科技為教學(xué)帶來(lái)了很大幫助，可是它也不是唯一的教學(xué)手段，自然教學(xué)中的實(shí)驗它是無(wú)法取代的。只有將信息科技與實(shí)驗很好的整合在一起，才能讓課堂教學(xué)更生動(dòng)、更有趣。
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