幼兒畫(huà)畫(huà)公開(kāi)課教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的幼兒畫(huà)畫(huà)公開(kāi)課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒畫(huà)畫(huà)公開(kāi)課教案1
活動(dòng)目標
1.練習用小汽車(chē)輪子進(jìn)行滾畫(huà)，觀(guān)察色彩和花紋的變化。
2.體驗大面積合作作畫(huà)的樂(lè )趣。
3.引導孩子們在活動(dòng)結束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養成良好習慣。
4.感受作品的美感。
活動(dòng)準備
1.為每個(gè)幼兒準備一輛玩具汽車(chē)。
2.紅黃藍水彩顏料若干盤(pán)，每組一張大畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)小汽車(chē)進(jìn)入教室
今天老師給你們帶來(lái)了許多好玩的玩具，你們猜猜看是什么?
教師出示小汽車(chē)，問(wèn)：你會(huì )怎樣玩小汽車(chē)呢?
二、引發(fā)興趣，教師進(jìn)行示范演示
1.師：孩子們，快來(lái)看呀，老師的汽車(chē)會(huì )變魔術(shù)!
教師把汽車(chē)車(chē)輪蘸上顏色在白紙上開(kāi)過(guò)，邊開(kāi)汽車(chē)邊念兒歌“小汽車(chē)，嘀嘀嘀，開(kāi)來(lái)開(kāi)去真有趣”。
2.引導幼兒觀(guān)察小汽車(chē)滾出來(lái)的畫(huà)。
師：看!是什么顏色的?像什么?
幼兒回答。
3.師：你們想不想讓你的小汽車(chē)畫(huà)畫(huà)?(想)
三、引導幼兒學(xué)習滾畫(huà)，教師強調滾畫(huà)的注意事項
1.請幼兒試著(zhù)用汽車(chē)車(chē)輪蘸色滾畫(huà)。蘸色時(shí)，提醒幼兒要把車(chē)輪前后滾動(dòng)一下，感受色彩交叉重疊的特殊效果。
2.小汽車(chē)很累了，讓我們把小汽車(chē)送回家，把小汽車(chē)放到盆里。
3.引導幼兒觀(guān)察說(shuō)一說(shuō)，講一講滾畫(huà)的內容，并把作品布置在活動(dòng)室的墻上繼續讓幼兒欣賞。
四、活動(dòng)結束
在音樂(lè )的伴奏下，幼兒做《開(kāi)小汽車(chē)》的游戲。
教學(xué)反思：
這從一個(gè)側面反映出小班幼兒的手部精細動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設計的活動(dòng)中，可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體，隨著(zhù)孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。
幼兒畫(huà)畫(huà)公開(kāi)課教案2
活動(dòng)目標
1.傾聽(tīng)故事，觀(guān)察畫(huà)面，了解色彩混合后發(fā)生的變化。
2.樂(lè )意大膽想象和表達，并能用完整的短句來(lái)講述。
3.體驗小兔學(xué)畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )情緒。
活動(dòng)準備
PPT《小兔學(xué)畫(huà)畫(huà)》，紅、黃、綠3種蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、猜謎導入，激發(fā)活動(dòng)興趣。
謎語(yǔ)：耳朵長(cháng)，尾巴短，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。（出示PPT1小兔子）今天老師就給小朋友講一個(gè)關(guān)于小兔子的故事。
二、觀(guān)察畫(huà)面，大膽想象表述。
師：有一天，一群可愛(ài)的小兔悄悄地來(lái)到了小猴的家里。正巧趕上猴媽媽叫小猴子出門(mén)了。（PPT2）呀！小猴家的東西可真多呀！小兔們一個(gè)個(gè)跳上了小猴畫(huà)畫(huà)的桌子。（PPT3）瞧：桌子上有幾只小兔？一起來(lái)數數看？還有什么呀？引導幼兒了解是顏料桶。小兔們跳到桌子上想干什么，我們一一看吧。
1.第一只小兔：
�。ǔ鍪綪PT4）師：第一只小兔撲通一聲跳進(jìn)了紅顏色的`顏料桶里。哇！小兔怎么了？它變成了什么顏色的兔子？它畫(huà)了些什么？（紅紅的蘋(píng)果、紅紅的糖果）
師：想想紅色還可以畫(huà)什么？（鼓勵幼兒大膽想象、表述）
2.第二只小兔：
師：第二只小兔看了真羨慕，瞧！它也撲通一聲跳進(jìn)了什么顏色的顏料桶里？（出示PPT5））變成了什么顏色的小兔？它畫(huà)了些什么？黃黃的小雞、黃黃的小花。還可以畫(huà)什么呢？（幼兒自由表達）
3.第三只小兔：
�。ǔ鍪綪PT6）師：第三只小兔真調皮，它撲通一聲跳進(jìn)了什么顏色的顏料桶里？畫(huà)了些什么呀？小朋友看圖講述，教師。（綠綠的樹(shù)木、綠綠的西瓜）
師：老師特別喜歡綠色，我也用綠色畫(huà)畫(huà)了，你們來(lái)認識一下我畫(huà)的畫(huà)吧�。≒PT7）師：老師畫(huà)了什么？幼兒回答：綠綠的（雨傘、汽車(chē)、氣球、帽子）我知道你們也能用綠色畫(huà)出很多東西對嗎？
4.猜想三只小兔一起畫(huà)畫(huà)后的發(fā)生的故事。
�。ǔ鍪綪PT8）師：三只小兔畫(huà)呀畫(huà)呀，可高興啦！來(lái)來(lái)來(lái)，大家一起來(lái)畫(huà)漂亮的畫(huà)。猜猜這次會(huì )變出什么顏色？（大膽猜想）
三、實(shí)驗操作，感知色彩變化。
1.依次出示三種顏色蠟筆在紙上畫(huà)畫(huà)。師：我們也來(lái)和小兔們一起畫(huà)畫(huà)吧！
2.觀(guān)察教師畫(huà)畫(huà)時(shí)顏色的不同。師：紅顏色畫(huà)呀畫(huà)、黃顏色畫(huà)呀畫(huà)。最后變成了什么顏色？（黑黑的）和故事里說(shuō)的一樣嗎？我們來(lái)看看（PPT9）。
3.小兔把小猴家變成了黑色，小猴子會(huì )怎么樣？（PPT10）觀(guān)察表情（小猴子生氣了）。
4.教師：原來(lái)啊，并不是很多顏色畫(huà)在一起就會(huì )變得很漂亮，看！這么多顏色放在一起就變成了黑色，我們小朋友在畫(huà)畫(huà)時(shí)可不能向小兔學(xué)習哦！
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