中班音樂(lè )公開(kāi)課小蜜蜂教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的中班音樂(lè )公開(kāi)課小蜜蜂教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
感受活潑歡快的曲調，了解并拍出2/4的節奏特點(diǎn)。
能用跳躍和連貫的'聲音演唱歌曲，創(chuàng )造性的表現出歌曲所表現的情景。
能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
活動(dòng)準備：
小蜜蜂的圖片多張《小蜜蜂》歌曲磁帶活動(dòng)過(guò)程：
以猜謎語(yǔ)、談話(huà)的方式，激發(fā)幼兒對蜜蜂的興趣。
(1)猜謎語(yǔ)"頭上兩根須，身穿彩花袍，飛舞花叢中，快樂(lè )又逍遙--蜜蜂"引起幼兒的興趣(2)引導幼兒講述小蜜蜂的樣子，以及人們形容小蜜蜂的詞語(yǔ)學(xué)唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。
(1)教師示范演唱歌曲《小蜜蜂》，感受歌曲活潑歡快的曲調，掌握2/4拍的節奏特點(diǎn)。
(2)幼兒隨音樂(lè )學(xué)說(shuō)歌詞，并分段學(xué)唱歌曲。
采用不同的形式演唱，表現歌曲。
(1)引導幼兒用個(gè)別演唱、分組輪唱、男女對唱的形式練習演唱歌曲。
(2)鼓勵幼兒加上動(dòng)作創(chuàng )造性的演唱。
結束要求：
回家后，把歌唱給自己的爸爸媽媽聽(tīng)。
活動(dòng)評析：
通過(guò)上課幼兒學(xué)會(huì )了歌曲，但第一段掌握的較好，第二段歌詞記得不太好，課后需要多多練習。
活動(dòng)反思：
《小蜜蜂》這首歌曲非常簡(jiǎn)單，因此整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中孩子輕松愉快地學(xué)習這首歌曲。 孩子學(xué)習音樂(lè )的興趣是孩子音樂(lè )學(xué)習行為的動(dòng)力，興趣是產(chǎn)生情感的基礎，因此我將激發(fā)孩子的興趣作為主線(xiàn)。對于激發(fā)孩子興趣，采用了歌唱、游戲表演、等各種方法。 激發(fā)孩子的興趣。用角色表演，讓學(xué)生通過(guò)表演去熟悉音樂(lè )，感知音樂(lè )，并通過(guò)肢體語(yǔ)言更好地表達自己的感情和對音樂(lè )的理解。在角色表演過(guò)程中，孩子們可隨著(zhù)音樂(lè )舉手投足，充分發(fā)揮自己的想象，流露真情，在動(dòng)中感受體驗、表現美�；顒�(dòng)自始至終都興趣盎然。
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