小班英語(yǔ)活動(dòng)教案《O娃娃的旅行》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小班英語(yǔ)活動(dòng)教案《O娃娃的旅行》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、知道“o”的不同名稱(chēng)和用處。
2、能運用“o”進(jìn)行大膽地想象及表達。
材料創(chuàng )設：
1、o娃娃的圖片（大：一張；�。河變喝耸忠粡垼�
2、城堡圖片四幅。
3、幼兒人手一份繪畫(huà)用品。
4、錄音對話(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入故事，引出課題。
1、請小朋友閉上眼睛，看看陳老師變成誰(shuí)？（老師掛上胸飾“0”）
2、引導幼兒大膽想象“o”是誰(shuí)？
3、小朋友說(shuō)的真好，有的時(shí)候我是“o”，有的時(shí)候我是“0”，好！現在我要帶著(zhù)我這么多好聽(tīng)的名字去旅行了！
二、理解“0”在不同地方的不同名字和用處。
�。ㄒ唬└鶕變旱呐d趣點(diǎn)，引導幼兒積極想象及表達。
A：出示圖片“數字城”，引導幼兒說(shuō)說(shuō)“o”到了什么城？歡迎他的是誰(shuí)？他們叫他什么娃娃？
重點(diǎn)提問(wèn)：0娃娃在數字城叫什么名字？o表示什么意思？和“0”娃娃一起玩一個(gè)數字游戲。
B：出示圖片“音樂(lè )城”，“o”娃娃來(lái)到了哪？0娃娃在音樂(lè )城叫什么名字？
重點(diǎn)提問(wèn)：0娃娃在音樂(lè )城叫什么名字？o表示什么意思？和“0”娃娃一起玩個(gè)節奏游戲。
C：出示“英語(yǔ)字母城”，引導幼兒說(shuō)說(shuō)“o”在英語(yǔ)字母城叫什么名字？我們一起唱首英語(yǔ)歌。
�。ǘ┬∨笥涯銈兿胂搿皁”娃娃還會(huì )有別的新名字嗎？根據幼兒的表達展開(kāi)討論。
三、引導幼兒大膽想象和創(chuàng )作
1、出示“圖形王國”找找“橢圓”娃娃。
2、引導幼兒根據自己已有的經(jīng)驗在橢圓上大膽想象，創(chuàng )作添畫(huà)出各種東西。
活動(dòng)延伸：
在以后的區域活動(dòng)中可以引導幼兒繼續添添、畫(huà)畫(huà)，在把幼兒的作品編成一本好看有趣的“o”娃娃變變變的自制圖書(shū)。
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