社會(huì )領(lǐng)域活動(dòng)小班教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的社會(huì )領(lǐng)域活動(dòng)小班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )領(lǐng)域活動(dòng)小班教案1
活動(dòng)目標：
1、認識顏色：紅、黃、綠。
2、在游戲中體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
3、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中學(xué)習了知識。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動(dòng)準備：
1、圣誕爺爺帽子
2、禮物各一小袋，裝于大口袋，紅、黃、綠顏色糖與幼兒人數相等。實(shí)物紅黃綠的糖。
活動(dòng)過(guò)程：
1、歡迎圣誕爺爺
師：小朋友們看誰(shuí)來(lái)啦？與圣誕爺爺互相問(wèn)好，圣誕爺爺讓小朋友們幫忙給小貓們分禮物。
2、學(xué)習紅、黃、綠
師：我們要幫圣誕老爺爺把禮物分給誰(shuí)呢？出示紅、黃、綠色小貓。
師：你們看一看圣誕爺爺帶的都是什么呀？(糖果)
師：有些什么顏色的糖果��？(出示三種顏色的糖果讓幼兒學(xué)習認識紅、黃、綠
�、趲褪フQ爺爺送禮物。圣誕爺爺要把禮物送給小貓咪們，它們喜歡吃同樣顏色的糖果。
3、游戲：顏色分類(lèi)
�、倜總�(gè)幼兒收到圣誕糖果后幫圣誕爺爺把糖果分給與糖果顏色相同的小貓。
�、诳纯刺枪袥](méi)有分對給顏色相同的小貓。(幼兒一起參與糾正沒(méi)放對的糖果。)
4、圣誕老爺爺太高興了，小朋友們幫了他很大的忙，現在他也要給小朋友們送禮物——把實(shí)物糖分給小朋友們，小朋友們分享吃糖果的快樂(lè )。要求吃完糖后把剝下的糖紙放到相同顏色的紙簍里。
5、結束
社會(huì )領(lǐng)域活動(dòng)小班教案2
活動(dòng)目標
1、喜歡小貓，樂(lè )意學(xué)習小貓好的習慣。
2、了解小貓的生活習性。
3、初步養成走路輕、愛(ài)干凈的'好習慣。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)準備
幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入。
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小貓走路安靜地走進(jìn)活動(dòng)室。
請幼兒猜猜，大家剛剛學(xué)的是什么動(dòng)物？
請幼兒說(shuō)一說(shuō)，小貓走路時(shí)的特征。
二、看圖學(xué)習。
1、教師出示電子大書(shū)，和幼兒一起了解小貓的生活習性。
小貓對自己的好朋友表現得十分地友好，見(jiàn)到好朋友的時(shí)候會(huì )相互摩擦臉頰，撒撒嬌。
小貓吃東西特別利索，抓住獵物后，張大嘴巴“啊嗚”一口就把獵物吃掉了。
小貓也是很愛(ài)干凈的，每次吃完?yáng)|西，它都會(huì )舔舔嘴巴，抓抓毛。
小貓拉完臭臭之后，會(huì )用泥土把臭臭蓋起來(lái)，它可是很愛(ài)護環(huán)境的。
小貓的腳底有肉墊，走路的時(shí)候沒(méi)有聲音，所以每次抓老鼠的時(shí)候，老鼠都跑不了。
2、討論小貓的習性值得學(xué)習的方面。
小朋友們對待自己的同學(xué)朋友要友好，我們可以相互擁抱。
小朋友也學(xué)習小貓，吃飯的時(shí)候大口吃，不要別人喂。
小朋友吃完飯后也要學(xué)習小貓愛(ài)干凈的好習慣。飯后一定要刷牙，洗手，擦嘴巴。
小朋友們上完廁所要記得沖水，學(xué)習小貓保持廁所干凈衛生。
走路要向小貓學(xué)習，輕輕走，不打擾他人。
三、搶答游戲。
小貓走路為什么沒(méi)有聲音呢？小貓吃完飯之后會(huì )干什么？小貓拉完臭臭會(huì )干什么？
小結：小貓有好多好的生活習慣，請小朋友說(shuō)說(shuō)都有哪些？哪些方面可以學(xué)習？
活動(dòng)應變
家里有養小貓的幼兒可以說(shuō)說(shuō)小貓的習性。
活動(dòng)延伸
進(jìn)行“衛生小達人”評比活動(dòng)，每周評比一次，對每個(gè)講衛生愛(ài)干凈的幼兒給予表?yè)P，培養幼兒講衛生愛(ài)干凈的好習慣。
區角活動(dòng)
語(yǔ)言區：投放幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)小貓的習性。
環(huán)境創(chuàng )設：張貼小貓習性圖片以及幼兒學(xué)習小貓的好行為圖片，如自己吃飯、輕輕走路等，鼓勵幼兒養成好習慣。
家園同步：可以用“星星表”鼓勵幼兒日常生活中養成各種良好的生活習慣。
隨機教育：日常生活中，提醒小朋友要注意個(gè)人衛生，勤洗手，輕輕走路等。
社會(huì )領(lǐng)域活動(dòng)小班教案3
活動(dòng)目標
1．增強幼兒在別人遇到困難時(shí)樂(lè )于幫助得意識。
2．使幼兒進(jìn)一步體驗樂(lè )于助人的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)
通過(guò)教師的引導和提問(wèn)，使幼兒將幫助別人后的快樂(lè )情緒和體驗表達出來(lái)。
活動(dòng)準備
1．可變換表情的蝸牛圖兩幅(蝸牛殼上分散貼上雙面膠)。
2．彩色皺紋紙若干張，電話(huà)一部。
3．一面鈴鼓，粘在夾子上的彩帶同幼兒人數一樣多。
活動(dòng)過(guò)程
(一)知道自己的幫助能使別人和自己都高興。
�。保畮熒鷩诘靥荷现v故事：
森林里在開(kāi)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì )，小蝸牛被小河擋住了路還沒(méi)來(lái)，它很著(zhù)急。
問(wèn)題：請小朋友幫它想想辦法。
2．繼續講述并提問(wèn)：
大家幫小蝸牛過(guò)了河，小蝸牛真高興，臉上露出了甜甜的微笑。
提問(wèn)：小蝸牛為什么露出了微笑？
是誰(shuí)幫它想的辦法？
你幫了小蝸牛，你心里感覺(jué)怎樣？
3．小結：別人有困難時(shí)，你幫助了他，他會(huì )很高興，你自己心里也很高興。
(二)體會(huì )自己的幫助能使別人和自己都高興。
小蝸牛打電話(huà)說(shuō)想參加服裝表演，可自己的衣服不漂亮，很著(zhù)急，怎么辦？
1．小蝸牛又有困難了，我們應該怎樣做？
2．幫小蝸牛裝飾衣服
�、儆^(guān)察小蝸牛的表情(不高興)。
�、谘菔狙b飾方法：將皺紋紙團過(guò)后粘在蝸牛殼上有膠的地方。
�、塾變悍謨山M裝飾
�、苡^(guān)察小蝸牛的表情(高興)。
問(wèn)題：小蝸牛為什么笑了？誰(shuí)幫它們穿的花衣服？
你幫助了小蝸牛，他們很高興，你心里怎樣？
請你看看你身旁的小朋友臉上怎樣？
3．小結。
(三)通過(guò)游戲，進(jìn)一步體驗和表達互助帶來(lái)的愉快情緒。
1．繼續敘述故事：小蝸牛的衣服最漂亮，得了第一名。
2．小蝸牛送來(lái)了許多彩帶感謝小朋友，大家用彩帶做一個(gè)《揪辮子》的游戲。
�、俪鍪静蕩�，講解游戲方法及規則；
�、谔崾居變夯ハ鄮椭鷬A辮子；
�、劢處熍c小朋友一起用鼓聲當信號游戲。
延伸活動(dòng)
到戶(hù)外繼續游戲。
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