人教版小學(xué)一年級數學(xué)下冊《整十數加一位數及相應的減法》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家整理的人教版小學(xué)一年級數學(xué)下冊《整十數加一位數及相應的減法》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1教學(xué)目標
結合數的認識,使學(xué)生：掌握整十數加一位數及相應減法的計算。
鞏固數的組成概念,滲透減法是加法的逆運算,滲透加法交換律。
運用所學(xué)知識,解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
2學(xué)情分析
本課是在學(xué)生：學(xué)習了20以?xún)鹊募訙p法、認識了100以?xún)葦档幕A上學(xué)習的。這既是前面學(xué)習口算的拓展,又是以后學(xué)習筆算兩位數加、減一位數、兩位數的基礎。分析學(xué)生：的情況,我們認為有的孩子已經(jīng)能夠口算整十數加、減一位數,多數學(xué)生：也能夠自主解決本課的新問(wèn)題,只是學(xué)生：由于個(gè)體差異所用時(shí)間長(cháng)短和方法會(huì )有所不同。但是孩子們要認識到“相同單位的數才能相加減”這一算理層面,還需要教師：的點(diǎn)撥與引導。如何讓學(xué)生：在原有知識的基礎上學(xué)習新知識,找準新舊知識的鏈接點(diǎn)就是我們當前所面臨的一個(gè)數學(xué)問(wèn)題。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
理解整十數加一位數及相應的減法的算理,并能運用多種計算方法進(jìn)行計算。
教學(xué)難點(diǎn)
理解整十數加一位數及相應的減法的`算理。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導入】一：復習鋪墊 導入新課
聰明屋
3個(gè)十和2個(gè)一合起來(lái)是___.
5個(gè)十和8個(gè)一合起來(lái)是___.
46里面有____個(gè)十和____個(gè)一.
28里面有____個(gè)十和____個(gè)一
口算
10+7= 18-10=
12-2= 3+10=
8+10= 14-4=
10-10= 10+5=
活動(dòng)2【講授】互動(dòng)新授
1 .情境引入、探究算法。
出示48頁(yè)例8畫(huà)面。提問(wèn)小朋友仔細看圖、說(shuō)說(shuō)從圖中看到了什么根據你看到的信息,你能提出什么問(wèn)題
一共有多少本呢你打算怎么解決
30 + 2 = 32
三個(gè)十 二個(gè)一 三個(gè)十和二個(gè)一
師：2+30等于多少呢你是怎樣計算的
生：12個(gè)一和3個(gè)十合起來(lái)是32.
生：2因為30+2=32, 所以2+30=32
師：如果老師：拿走2本,還剩幾本你打算怎么解決
師：如果老師：拿走3包,還剩幾本你打算怎么解決
同桌討論交流、并匯報想法 。
活動(dòng)3【練習】鞏固新知
1做一做第1題。
(1) 學(xué)生：看圖后列出1個(gè)加法的算式和2個(gè)減法算式。
(2) 根據圖意說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的
2比比,看誰(shuí)算的又快又準。
54-4= 65-5=
95-5= 69-60=
37-7= 34-30=
2+70= 26-6=
77-7= 28-20=
6+70= 89-60=
3做一做第2題烤玉米游戲。
熊媽媽正在野外烤寶寶們最喜歡的玉米呢,熊寶寶可愛(ài)吃玉米了,但是熊媽媽要求熊寶寶們開(kāi)動(dòng)腦筋,找出結果和玉米前數字相同的算式,才能吃到玉米,這可難倒了熊寶寶們。小朋友們,你能幫助它們嗎
活動(dòng)4【活動(dòng)】課堂小結
讓學(xué)生：說(shuō)一說(shuō)自己再這節課中的收獲。
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