節日春節教案（通用6篇）

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的節日春節教案（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　節日春節教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解新年習俗。

　　2、愿意在老師和同伴面前表達的自己想法，能口齒清楚的說(shuō)出一句新年祝福語(yǔ)。

　　3、感受新年里快樂(lè )的氣氛。

　　活動(dòng)準備：

　　1、小貼卡若干個(gè)

　　2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。

　　3、新年送祝福視頻

　　音樂(lè )：《鞭炮聲》《喜洋洋》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞短片《新年送祝�！防斫夤适虑楣�。啪啪啪、過(guò)年啦！

　　老師：小朋友們，你們知道過(guò)新年的時(shí)候要做什么嗎？《幼兒根據自己的想法表達》

　　老師：那是不是像小朋友說(shuō)的這樣呢？我們一起來(lái)看看吧！

　　2、提問(wèn)

　�。�1）剛才的短片里你看到了什么？聽(tīng)到了什么？《幼兒自由回答》

　�。�2）里面的人們是怎樣說(shuō)新年祝福語(yǔ)的呀！

　�。�3）提問(wèn)：誰(shuí)知道還有什么不一樣的祝福語(yǔ)嗎？

　　3、師幼互動(dòng)

　�。�1）老師：剛才小朋友們說(shuō)的真好，李老師今天給大家帶來(lái)了一些新年的禮物，都藏在這個(gè)盒子里面，誰(shuí)愿意來(lái)對李老師說(shuō)一句新年祝福語(yǔ)我就請他從盒子里選一個(gè)禮物，誰(shuí)愿意來(lái)？《老師分別請4名幼兒將禮物取出來(lái)并做解釋?zhuān)盒履昕ㄆ�、福字、鞭炮、紅包》新年卡片：哇！這個(gè)是新年卡片、是老師寫(xiě)給小朋友的新年祝福語(yǔ)。祝小朋友天天開(kāi)心，健康快樂(lè )的成長(cháng)！福字：這個(gè)是什么呀！貼在哪里他！鞭炮：誰(shuí)想來(lái)放鞭炮？紅包：這個(gè)里面裝的什么呀？

　　4、新年送祝福。

　�。�1）老師：今天不僅是李老師給你們準備了禮物禮物，今天我們的這么多的老師都給我們小朋友準備了禮物，那就請小朋友去給老師送上一句祝福語(yǔ)，老師就把禮物送給你咯！拿到禮物要說(shuō)什么？《謝謝》

　�。�2）播放歌曲新年快樂(lè )開(kāi)始送祝福，大家一起唱《新年快樂(lè )》結束活動(dòng)。

　　節日春節教案2

　　學(xué)習目標：

　　1．通過(guò)對我國傳統民族節日的了解，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、尊重傳統文化的意識。

　　2．繼承傳統文化、弘揚民族精神更加熱愛(ài)我們的祖國。

　　3．學(xué)習收集、整理、分析資料，培養問(wèn)題思考和探究的習慣。

　　學(xué)習重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解我國民族傳統節日的豐富多彩的活動(dòng)形式及象征意義。

　　難點(diǎn)：感受中國文化的傳播及其傳承與發(fā)展及文化的多元性。

　　學(xué)習過(guò)程：

　　一、導入

　　同學(xué)們，老師這兒有一首詩(shī)，你知道是描寫(xiě)的我國哪一個(gè)傳統節日嗎？

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；

　　千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

　　請同學(xué)們思考一下，展示你的答案！

　　二、學(xué)習春節風(fēng)俗

　　師：春節時(shí)我國傳統節日，各個(gè)地區在春節時(shí)都有不同的習俗，那我們淮海地區在春節時(shí)，又有哪些風(fēng)俗習慣呢，今天我們就一起來(lái)學(xué)習，同學(xué)們有興趣嗎？

　　1、干干凈凈迎新年

　　春節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要進(jìn)行大掃除，我們淮海地區跟其他地方有什么不同呢？我們淮海地區在哪一天進(jìn)行掃塵迎新年呢？它有什么典故呢？老師這有幾張圖片，請同學(xué)們觀(guān)察一下，看我們裝點(diǎn)一新的農家小院是什么樣子？

　　2、紅紅火火鬧新年

　　看了剛才的圖片，你在小院的大門(mén)上都看到什么了？它好看嗎？那為什么要貼這些東西呢？原來(lái)它有好多典故的，下面就聽(tīng)老師來(lái)給大家講一講。

　�。�1）倒貼“�！弊�

　�。�2）貼門(mén)神

　�。�3）動(dòng)手做一做，你能為敬老院的老人們設計幾幅春聯(lián)嗎，也讓老人們高興高興。

　　3、平平安安守新年

　　除夕之夜，你們家都會(huì )做些什么呢，請大家交流交流，然后，給大家匯報匯報，看看大家有相同點(diǎn)嗎？（暢所欲言）

　　守歲，包餃子，放爆竹，看春節晚會(huì )，打牌，聊天……同學(xué)們，你們家都是這樣過(guò)春節的嗎？

　　說(shuō)一說(shuō)：你放過(guò)爆竹嗎？放鞭炮時(shí)很危險，都要注意些什么呢？

　　4、團團圓圓大拜年

　　過(guò)年時(shí)，在大年初一你們都干些什么呢？拜年時(shí)你得到壓歲錢(qián)了嗎？

　　關(guān)于拜年和壓歲錢(qián)，老師還有兩個(gè)典故呢，下面聽(tīng)老師講一講。

　　想一想：你得到了壓歲錢(qián)，，是怎樣合理地使用壓歲錢(qián)的呢？相互交流，請各小組派代表來(lái)講一講。

　　三、活動(dòng)與探究

　　1、請結合你的經(jīng)驗設計一個(gè)最佳的歡度春節方案：

　　請設計一個(gè)最具創(chuàng )意的過(guò)節方案。

　　請設計一個(gè)最實(shí)惠的過(guò)節方案。

　　請設計一個(gè)最開(kāi)心的過(guò)節方案。

　　2、設計一張賀年卡，寄給你的家人和好朋友。

　　節日春節教案3

　　活動(dòng)設計

　　寒假將至，無(wú)意之中我問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題，寒假到了，我們要過(guò)一個(gè)節日，小朋友們知道是什么節日嗎，他們搖搖頭。我告訴他們是春節，對于春節現在的孩子知道的越來(lái)越少了，我想通過(guò)這節活動(dòng)讓孩子們知道我們國家的傳統節日以及一些風(fēng)俗習慣，增強孩子的民族自豪感，從而加深對春節的認識。

　　活動(dòng)目標

　　1、認識新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達自己的想法和愿望。

　　2、體會(huì )新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節日氛圍。

　　3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1、用完整話(huà)表述春節的故事。

　　2、制作禮物。

　　活動(dòng)準備

　　1、有關(guān)新年的圖片ppt。

　　2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干。

　　3、以往過(guò)新年時(shí)的照片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入部分。

　　將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室。

　�。ɑ顒�(dòng)室內的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)窗花，棚頂上掛滿(mǎn)彩條，門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過(guò)新年》的音樂(lè )）

　　1、你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣？

　　2、想想這些東西在什么時(shí)候會(huì )看得到？

　　3、看到這種場(chǎng)景，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )你有什么感覺(jué)？

　　二、基本部分。

　　1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過(guò)春節的？

　　2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節。

　�。�1）春節的由來(lái)，知道我國人民善良與純樸。

　�。�2）春節的習俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統。

　　3、音樂(lè )游戲，放鞭炮。

　�。�1）播放《恭喜發(fā)財》的音樂(lè )，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(kāi)。

　�。�2）指導幼兒跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作。

　　4、春節趣事。

　�。�1）教師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事。

　�。�2）指導幼兒說(shuō)己照片中的內容及趣事

　�。�3）引導幼兒用完整話(huà)敘述春節為什么會(huì )這么快樂(lè )（團圓）

　　5、迎新年、送禮物。

　　新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動(dòng)手做一做。

　�。�1）教師出示準備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇。

　�。�2）幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪。

　�。�3）提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮物？

　�。�4）幼兒制作，教師巡回指導。

　�。�5）展評作品，幼兒將作品放置在展覽區，指導幼兒欣賞，并大膽說(shuō)己的看法。

　　三、結束部分。

　　1、談話(huà)：春節快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎？

　　2、教師播放《恭喜恭喜年》的音樂(lè )，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。

　　節日春節教案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)談話(huà)了解人們過(guò)春節的習俗。

　　2、樂(lè )意說(shuō)出自己的新年愿望和吉祥話(huà)，發(fā)展口語(yǔ)表達能力。

　　3、在說(shuō)說(shuō)、吃吃、玩玩中感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè )的氣氛。

　　4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　5、體驗明顯的季節特征。

　　活動(dòng)準備：

　　新年錄像、紅包、菜、鞭炮、音樂(lè )《春節序曲》、《花好月圓》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　我把重點(diǎn)放在春節的習俗上，難點(diǎn)放在放鞭炮的游戲上，嘗試從多方面著(zhù)手，使幼兒感受春節的的習俗、氣氛，培養幼兒對民俗節慶的喜愛(ài)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、經(jīng)驗交流

　　1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì )和爸爸媽媽做些什么事情呢？

　　2、老師根據孩子說(shuō)出的開(kāi)心事，點(diǎn)擊課件圖片，并展開(kāi)討論：如：

　　放鞭炮：放鞭炮有什么聲音嗎？我們一起來(lái)放鞭炮。

　　年糕：你知道過(guò)年為什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。

　　貼春聯(lián)：你們會(huì )不會(huì )貼春聯(lián)呀？我們一起來(lái)貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著(zhù)貼貼，你們看，這里要請你來(lái)貼春聯(lián)了，誰(shuí)來(lái)試試？念念春聯(lián)。

　　壓歲錢(qián)：傳說(shuō)在正月初一，會(huì )出現一個(gè)叫歲的鬼怪，為了趕走這個(gè)鬼怪，家長(cháng)們會(huì )在孩子的枕頭下面壓上錢(qián)，以后就有了壓歲錢(qián)。

　　吃湯圓：湯圓是什么樣子的？圓圓的？圓圓的湯圓表示全家團團圓圓。

　　穿新衣服：過(guò)年都會(huì )穿新衣服，預示著(zhù)新的一年，你們的新衣服買(mǎi)好了嗎？你們喜歡什么新衣服？

　　小結：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì )穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì )受到很多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。

　　3、讓我們一起來(lái)唱一首新年的歌曲，怎么樣？《恭喜恭喜》

　　二、新年愿望：馬上要過(guò)年了，我們都長(cháng)大一歲了，有沒(méi)有什么新年愿望呀？說(shuō)說(shuō)你的新年愿望。

　　三、玩鞭炮游戲（鞭炮音樂(lè )）

　　過(guò)年，你們最開(kāi)心的事情是什么？放鞭炮，那我們一起來(lái)放鞭炮，好不好？

　　先是請孩子們把椅子下面的鞭炮請出來(lái)，戴在頭上，現在你們都是一個(gè)個(gè)的'小鞭炮，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都來(lái)放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一個(gè)長(cháng)鞭炮。點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)放鞭炮，換一頭先放鞭炮，我們換一種新鞭炮，新年好，真熱鬧，大家都來(lái)放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一個(gè)圓鞭炮，點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)放鞭炮。

　　四、過(guò)春節，吃湯圓（放吃湯圓音樂(lè )）

　　放鞭炮開(kāi)心嗎？你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧！你吃到的是什么餡的？豆沙的還是芝麻的？

　　五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍！誰(shuí)想要的？要拿我的紅包的小朋友，要對我說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)、吉祥的話(huà)，好嗎？

　　節日春節教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識我國傳統的春節，知道過(guò)年的由來(lái)，了解過(guò)年的傳統風(fēng)俗。

　　2、感受過(guò)年的喜慶氣氛，并會(huì )正確對別人說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

　　3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統的民族。

　　4、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感

　　5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)�。由此，引起有關(guān)“過(guò)年”的話(huà)題。

　　2、先讓幼兒討論自己對“年”的認識：為什么要過(guò)年？。，過(guò)年是怎樣的？等等。

　　3、教師講有關(guān)過(guò)年的故事、傳說(shuō)。

　　4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^(guò)年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會(huì )這樣？知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。

　　5、在觀(guān)察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認識。

　　什么是“春節”

　　春節一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節期間，我國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容�；顒�(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這節課，我上完后自我感覺(jué)還有點(diǎn)欠缺還要在這方面加強一些，還有很多不足。這節課我自覺(jué)得上的不是很好，還要多學(xué)習學(xué)習。我覺(jué)得在上這節課時(shí)我有點(diǎn)操之過(guò)急了，應在剛開(kāi)始上課時(shí)應以講故事的形式來(lái)引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來(lái)的。本來(lái)我準備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀(guān)察的，但剛我取出圖片時(shí)，孩子對平時(shí)見(jiàn)到的鞭炮認識，但對卡通的鞭炮不認識。但我要在延伸活動(dòng)中，我應在區角活動(dòng)處準備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作。

　　節日春節教案6

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節的快樂(lè )，共同分享快樂(lè )。

　　2、引導幼兒認真聽(tīng)其他小朋友的講話(huà)，培養幼兒傾聽(tīng)習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒春節活動(dòng)的照片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞重現

　　教師與幼兒互相問(wèn)春節好。

　　師：你是在哪里過(guò)春節的？

　　春節你去了哪里玩？和誰(shuí)去的，看到了什么？

　　春節你吃過(guò)什么好吃的東西？

　　二、引導發(fā)現

　　1、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）

　　2、幼兒講述自己在春節時(shí)的有趣的事情。

　　三、交流討論

　　現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節的有趣的事。

　　四、延伸活動(dòng)幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節的事。

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