七年級上冊語(yǔ)文《端午日》教案設計
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的七年級上冊語(yǔ)文《端午日》教案設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目的：
一、了解端午的習俗；賽龍舟的精彩場(chǎng)面。
二、學(xué)習本文準確生動(dòng)、簡(jiǎn)練明快的語(yǔ)言，培養聯(lián)想、想象的能力。
三、激發(fā)學(xué)生爭先、合作、奮發(fā)向上和愛(ài)國、愛(ài)民、愛(ài)生活的美好情感。
教學(xué)步驟：
一、課前布置學(xué)生調查、了解有關(guān)本地過(guò)端午節的習俗，課堂交流，引出新課。
二、快速閱讀課文，整體把握。
1、說(shuō)說(shuō)文中寫(xiě)到了端午的哪些習俗？哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)？
明確：穿新衣服、畫(huà)王字、吃魚(yú)吃肉、看劃船、趕鴨子競賽。（板書(shū)）
詳寫(xiě)龍舟競渡，略寫(xiě)趕鴨子競賽。
2、小組合作學(xué)習，討論、匯報。
幻燈出示：
�、僮髡呤前词裁错樞驅�(xiě)的？試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言（小標題）概括課文三部分的內容。
�、谀阌X(jué)得文中的哪些句子或詞語(yǔ)最能體現過(guò)節的喜慶氣氛？
�、圻x擇你最喜歡的一個(gè)片段學(xué)習，你覺(jué)得應該掌握哪些重點(diǎn)內容，談?wù)勀愕膶W(xué)習體會(huì )。
如：龍舟競渡：
a、節日賽龍舟的氣氛如何？
b、課文從哪些方面描寫(xiě)了賽龍舟的場(chǎng)面？
c、比賽時(shí)船員是怎樣分配的？作者運用了哪些準確而生動(dòng)的詞語(yǔ)對他們賽龍舟時(shí)的`外貌和動(dòng)作進(jìn)行了描寫(xiě)，這些詞語(yǔ)對表現賽船的場(chǎng)面有什么作用？體現了一種什么精神？
d、最能激發(fā)你聯(lián)想的句子有哪些？
趕鴨子場(chǎng)面：
a、趕鴨子活動(dòng)有什么目的？
b、趕鴨子時(shí)是一個(gè)什么樣的場(chǎng)面？人們的心情怎樣？
�。ń處熖崾�，讓學(xué)生自己設計類(lèi)似的問(wèn)題，然后討論�？蓮膬煞矫嬲剬W(xué)習體會(huì )：其一，傳統節日給人帶來(lái)的歡樂(lè )；其二，就文章的寫(xiě)作特點(diǎn)而言。）
三、創(chuàng )設情境，激發(fā)想象，獲得有益啟示。
假如你就是龍舟競渡或趕鴨子場(chǎng)面中的一員，試想象當時(shí)場(chǎng)面，用自己的語(yǔ)言描述給大家聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你的心情。龍舟競渡取得勝利，給了你怎樣的啟示？
四、與課文中寫(xiě)到的端午節習俗相比，你的家鄉有什么不同？你喜歡哪些習俗？為什么？你知道端午節的寓意嗎？
五、作業(yè)：回家將課文中描繪的端午日熱鬧情景講給父母聽(tīng)。
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