《端午日》閱讀答案

　　《端午日》選自《邊城》，是一篇著(zhù)重描寫(xiě)端午日賽龍舟、趕鴨子場(chǎng)面的短文。下面我們?yōu)槟銕��?lái)《端午日》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　端午日

　　沈從文

　　端午日，當地婦女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。大約上午11點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后，在城里住家的，莫不倒鎖了門(mén)，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門(mén)口邊看，不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(cháng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當地有身份的人，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長(cháng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著(zhù)朱紅顏色長(cháng)線(xiàn)，平常時(shí)節多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著(zhù)紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來(lái)，為劃槳水手調理下槳節拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當兩船競賽到劇烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時(shí)水戰擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。

　　賽船過(guò)后，城中的戍軍長(cháng)官，為了與民同樂(lè )，增加這個(gè)節日的愉快起見(jiàn)，便派士兵把30只綠頭長(cháng)頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰(shuí)把鴨子捉到，誰(shuí)就成為這鴨子的主人。于是長(cháng)潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。

　　船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。

　　《端午日》閱讀題

　　1.第一段主要描寫(xiě)了哪三個(gè)場(chǎng)面?在原文上用“/”劃分層次。

　　第一個(gè)場(chǎng)面：________________________________

　　第二個(gè)場(chǎng)面：________________________________

　　第三個(gè)場(chǎng)面：________________________________

　　2.這是一篇端午日賽龍舟場(chǎng)面的短文，全文緊扣________________，展開(kāi)思路。

　　3.全文三段文字，按什么順序來(lái)安排材料?

　　_______________________________________________

　　4.歸納這三段的段意。

　　第一段：________________________________

　　第二段：________________________________

　　第三段：________________________________

　　5.文章提及了茶峒人端午日哪幾種習俗?

　　_______________________________________________

　　6.文章開(kāi)始三個(gè)“莫不”句有什么表達作用?

　　_______________________________________________

　　7.作者憑著(zhù)對__________民俗的細致觀(guān)察和深切感受，描寫(xiě)了龍舟競渡和趕鴨競賽的歡快場(chǎng)面，展現了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現________________的民族精神。

　　《端午日》閱讀答案

　　1.第一個(gè)場(chǎng)面(開(kāi)頭至“莫不在稅關(guān)前看熱鬧”)，寫(xiě)茶峒人傾城而出到河邊觀(guān)看劃船。

　　第二個(gè)場(chǎng)面(“劃船的事各人在數天以前”至“擂鼓的種種情形”)，寫(xiě)劃船前的準備、船上賽手的配置和龍舟競渡的盛況。

　　第三個(gè)場(chǎng)面(“凡是把船劃到前面一點(diǎn)的”至段末)，寫(xiě)劃船竟賽的優(yōu)勝者領(lǐng)賞和軍人放鞭炮慶賀的情景。

　　2.端午日。

　　3.時(shí)間順序。

　　4.第一段：賽龍舟的場(chǎng)面;

　　第二段：競追鴨子;

　　第三段：結束賽事。

　　5.用雄黃蘸酒在額角上畫(huà)個(gè)王字、劃船競渡、追趕放鴨。

　　6.文中三個(gè)“莫不”展現了人人參與、一個(gè)不漏的場(chǎng)景，為下文龍舟競渡為什么如此吸引人設置了懸念。

　　7.湘西端午 奮發(fā)向上、合作爭先。

　　《端午日》閱讀答案 篇1

　　原文：

　　端午日

　　沈從文

　　端午日，當地婦女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。大約上午11點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后，在城里住家的，莫不倒鎖了門(mén)，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門(mén)口邊看，不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(cháng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當地有身份的人，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長(cháng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著(zhù)朱紅顏色長(cháng)線(xiàn)，平常時(shí)節多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著(zhù)紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來(lái)，為劃槳水手調理下槳節拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當兩船競賽到劇烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時(shí)水戰擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。

　　賽船過(guò)后，城中的戍軍長(cháng)官，為了與民同樂(lè )，增加這個(gè)節日的愉快起見(jiàn)，便派士兵把30只綠頭長(cháng)頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰(shuí)把鴨子捉到，誰(shuí)就成為這鴨子的主人。于是長(cháng)潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。

　　船與船的.競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。

　　閱讀題：

　　1．第一段主要描寫(xiě)了哪三個(gè)場(chǎng)面？在原文上用“/”劃分層次。

　　第一個(gè)場(chǎng)面：________________________________

　　第二個(gè)場(chǎng)面：________________________________

　　第三個(gè)場(chǎng)面：________________________________

　　2．這是一篇端午日賽龍舟場(chǎng)面的短文，全文緊扣________________，展開(kāi)思路。

　　3．全文三段文字，按什么順序來(lái)安排材料？

　　_______________________________________________

　　4．歸納這三段的段意。

　　第一段：________________________________

　　第二段：________________________________

　　第三段：________________________________

　　5．文章提及了茶峒人端午日哪幾種習俗？

　　_______________________________________________

　　6．文章開(kāi)始三個(gè)“莫不”句有什么表達作用？

　　_______________________________________________

　　7．作者憑著(zhù)對__________民俗的細致觀(guān)察和深切感受，描寫(xiě)了龍舟競渡和趕鴨競賽的歡快場(chǎng)面，展現了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現________________的民族精神。

　　答案：

　　1．第一個(gè)場(chǎng)面（開(kāi)頭至“莫不在稅關(guān)前看熱鬧”），寫(xiě)茶峒人傾城而出到河邊觀(guān)看劃船。

　　第二個(gè)場(chǎng)面（“劃船的事各人在數天以前”至“擂鼓的種種情形”），寫(xiě)劃船前的準備、船上賽手的配置和龍舟競渡的盛況。

　　第三個(gè)場(chǎng)面（“凡是把船劃到前面一點(diǎn)的”至段末），寫(xiě)劃船竟賽的優(yōu)勝者領(lǐng)賞和軍人放鞭炮慶賀的情景。

　　2．端午日。

　　3．時(shí)間順序。

　　4．第一段：賽龍舟的場(chǎng)面；

　　第二段：競追鴨子；

　　第三段：結束賽事。

　　5．用雄黃蘸酒在額角上畫(huà)個(gè)王字、劃船競渡、追趕放鴨。

　　6．文中三個(gè)“莫不”展現了人人參與、一個(gè)不漏的場(chǎng)景，為下文龍舟競渡為什么如此吸引人設置了懸念。

　　7．湘西端午 奮發(fā)向上、合作爭先。

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