中班體育快樂(lè )跳跳跳教案
作為一名老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的中班體育快樂(lè )跳跳跳教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班體育快樂(lè )跳跳跳教案1
一、活動(dòng)目標
1、學(xué)習用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。
2、懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
皮球一個(gè)，箭頭四個(gè)，手示牌一個(gè)。動(dòng)物骰子大小各一個(gè)大骰子六面有三種小動(dòng)物小骰子五面有小動(dòng)物（三種），還有箭頭，一面是月亮。音樂(lè )三段（火車(chē)開(kāi)了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲）
三、活動(dòng)過(guò)程
�。�、熱身運動(dòng)。開(kāi)火車(chē)進(jìn)場(chǎng)（火車(chē)開(kāi)了）師：好，準備，出發(fā)。小火車(chē)跟上。跑起來(lái)。好了，下車(chē)了。請小朋友找個(gè)小紅點(diǎn)站好。等下我們要做游戲，先來(lái)活動(dòng)一下身體吧。來(lái)小手拿出來(lái)，搖一搖，小腳伸出來(lái)，晃一晃，換只小腳晃一晃，小腳伸出來(lái)，踢一踢，換只小腳踢一踢，小手叉腰，扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。來(lái)再來(lái)一次。
聽(tīng)音樂(lè )（三只小熊）教師帶小朋友做運動(dòng)。
�。�、游戲：快樂(lè )跳跳跳出示皮球：
�。ǎ保⿴煟航裉炖蠋煄�(lái)了一個(gè)好玩的東西，看看是什么？
你們看，老師拍皮球，皮球會(huì )怎樣？（跳起來(lái)）那請小朋友雙腳并攏，和皮球跳一跳，輕一點(diǎn)。
教師拍皮球幼兒跟著(zhù)皮球跳。
師：剛才我發(fā)現這個(gè)小朋友跳得比較輕，請他來(lái)跳給大家看一看，小朋友看他的腳，前腳掌輕輕落地，跳起來(lái)輕輕的，我們和他一起跳一跳。
請一幼兒示范跳教師指導幼兒要兩腳并攏，向上跳，前腳掌輕輕落地。
幼兒再次嘗試跳
�。ǎ玻┛醇^指方向跳師：剛才我們看大皮球會(huì )原地跳，它呀還會(huì )向不同的方向跳呢。請小朋友看仔細了。（師教師向左邊拍球）師：皮球現在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。
出示箭頭師：這個(gè)箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢？
那老師把箭頭貼在這。
我們跟著(zhù)皮球朝箭頭指的方向來(lái)跳一跳。
師：下面請小朋友看一看，皮球還會(huì )朝哪跳。
教師向右邊拍球。
這次我請一個(gè)小朋友用箭頭表示皮球跳的方向。
幼兒粘箭頭師：那我們跟著(zhù)皮球朝箭頭指的方向跳一跳，好不好。
剛才我發(fā)現有的小朋友臉轉過(guò)去朝箭頭指的方向跳的，還有的`小朋友是側著(zhù)跳過(guò)去的。教師一邊點(diǎn)評一邊做動(dòng)作。
那我們一起側著(zhù)跳過(guò)去。輕輕的輕輕的。
�。ǎ常⿲W(xué)小動(dòng)物跳師：考考你們哦，小朋友會(huì )跳，皮球也會(huì )跳，那還有哪些小動(dòng)物也會(huì )雙腳跳呢？
請幼兒模仿小動(dòng)物跳教師介紹動(dòng)物骰子的玩法師：呆會(huì )兒我要扔骰子，骰子落在地上，最上面是什么小動(dòng)物你們就學(xué)什么小動(dòng)物跳。那誰(shuí)能學(xué)一學(xué)小兔跳。請一幼兒示范，教師點(diǎn)評。（雙腳并朧，向上跳，前腳掌輕輕地著(zhù)地）小朋友集體學(xué)跳請一小朋友學(xué)袋鼠跳。其他幼兒一起學(xué)袋鼠跳一幼兒示范學(xué)青蛙跳。（教師講解他跳的特別輕，兩腳分開(kāi)的，小朋友一起跳一跳。）
�。�4）看骰子跳小一班的小朋友這么聰明，老師還給你們帶來(lái)一樣東西，看一看是什么。
請小朋友站到后面的綠色線(xiàn)上。
這是動(dòng)物骰子，看看上面有哪些小動(dòng)物。
�。�、放松活動(dòng)。聽(tīng)音樂(lè )做放松運動(dòng)。
師：我看到小朋友流汗了，我們來(lái)休息一下，師幼坐在地上。
中班體育快樂(lè )跳跳跳教案2
活動(dòng)目標：
1、探索各種跳法，能依據信號做動(dòng)作。
2、練習單腳、雙跳、夾物跳著(zhù)前進(jìn)，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。
3、體驗體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
音樂(lè )、呼啦圈13個(gè)、點(diǎn)、毛絨玩具13個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運動(dòng)
師：蹦蹦跳，蹦蹦跳，蹦蹦跳……
師：寶寶們，我是兔媽媽?zhuān)銈兪峭脤殞�，今天媽媽要帶你們一起去大森林旅游嘍，開(kāi)心嗎？
師：跟著(zhù)我一起出發(fā)吧！
兔子舞（音樂(lè )）
二、任務(wù)一：探索跳法
師：這兒有好多小房子啊，趕緊去找一個(gè)自己的家。（每個(gè)孩子找一個(gè)呼啦圈站進(jìn)去。）
師：寶寶們，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你們，你們會(huì )跳嗎？那我請一個(gè)寶貝到中間來(lái)跳跳看，請�。ㄕ垉扇⒆釉诖笕χ虚g展示跳的動(dòng)作）
師：剛剛寶寶們用的是兩只腳一起跳，這是雙腳跳。你們還有不一樣的`跳法嗎？（再次請若干名孩子出來(lái)嘗試不同跳法）
師：寶寶們跳起來(lái)真可愛(ài)，通過(guò)嘗試我們知道了跳有很多種，有雙腳跳，有單腳跳，兩腳替換跳，交叉跳，騎馬跳，這些寶寶們都會(huì )跳嗎？
師：這次出來(lái)旅游，兔村長(cháng)可是讓我帶著(zhù)任務(wù)卡出來(lái)的，瞧！我來(lái)讀一讀里面到底要我們完成什么任務(wù)！
師：親愛(ài)的兔寶寶們，請你們一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )來(lái)跳，音樂(lè )慢你就慢慢跳，音樂(lè )快你就快快跳，你可以變來(lái)變去用不一樣的跳，但是音樂(lè )一停，寶寶們就要回到自己的家里休息，聽(tīng)懂村長(cháng)的任務(wù)了嗎？（快音樂(lè )）
師：剛才我們跳完回家是兩只腳回的，這次要請你用一只腳來(lái)回家，只有一只腳能進(jìn)到呼啦圈，身體的其他部位不能進(jìn)入。（慢音樂(lè )）
師：誰(shuí)先找到家？寶寶們都找到了。這次我要請你們用兩只手回家了（快音樂(lè )）
師：寶寶們回家的速度可真快，這次要用屁股回家了（慢音樂(lè )）
三、任務(wù)二：嘗試用跳的方法前進(jìn)
�。ò押衾踩θ涸趫�(chǎng)地正中迅速擺成長(cháng)s型，請幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進(jìn)。）
師：現在寶貝們都會(huì )各種各樣的跳法，真厲害！我們出發(fā)去找下一張任務(wù)卡，立正，齊步走，一起排好隊站到那條線(xiàn)線(xiàn)上
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師：瞧！我們又收到了一張新的任務(wù)卡，我來(lái)讀一讀，村長(cháng)說(shuō)兔寶寶們第一個(gè)任務(wù)完成得真棒！接下來(lái)一個(gè)任務(wù)就是請大家去找最后一張任務(wù)卡，想找到這個(gè)任務(wù)卡，必須跳著(zhù)通過(guò)一座彩色橋，當你跳著(zhù)前進(jìn)時(shí)，如果碰到紅色圈，就要單腳跳，綠色圈要雙腳跳，跳完以后就從那邊回來(lái)排好隊繼續跳，聽(tīng)懂了嗎？
師：預備，出發(fā)�。ㄒ魳�(lè )）
四、任務(wù)三：送動(dòng)物回家
�。ò押衾踩θ涸趫�(chǎng)地一頭拉成橫著(zhù)的弧形，當做小動(dòng)物的家。）
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