《按物體大小分類(lèi)》優(yōu)秀教案
作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《按物體大小分類(lèi)》優(yōu)秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【教學(xué)目標】
1.能區分物體的大小，按物體的大小分類(lèi)。
2.學(xué)習用"大"和"小"表述分類(lèi)的結果。
【教學(xué)準備】
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗準備：幼兒已學(xué)習過(guò)"比較物體大小"。
�。ǘ┪镔|(zhì)準備：大小兩種的灰色魚(yú)若干；大小兩種盤(pán)子若干；大小兩種的花若干；大小兩種的襪子若干；貼有大小標記的衣架兩個(gè)；標有大小標記的圓圈墊兩個(gè)；花瓶12個(gè)；貼紙材料《分大小》。
【教學(xué)過(guò)程】
一、以"小貓釣魚(yú)"的形式，引導幼兒辨認大和小。
教師出示若干只大小兩種灰色的魚(yú)，并提問(wèn)：它們有什么不一樣？
二、以"小貓分魚(yú)"的形式，引導幼兒按大小分類(lèi)。
�。ㄒ唬┙處熖岢龇诸�(lèi)任務(wù)。
師：現在卞老師給你們兩個(gè)盤(pán)子，一個(gè)大的，一個(gè)小的，你們把這些魚(yú)分一分。
�。ǘ┱垈�(gè)別幼兒展示分類(lèi)結果，并引導幼兒表述。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么分的.？
三、以"小貓曬魚(yú)"的形式，讓幼兒練習按大小的標記進(jìn)行分類(lèi)。
�。ㄒ唬┙處熢诮虒W(xué)室內設置大小標記的圈子，并提出分類(lèi)任務(wù)。
師：小貓要把魚(yú)曬出來(lái)，請把小盤(pán)子放在標有小圓點(diǎn)標記的圓墊上，把大盤(pán)子放在標有大圓點(diǎn)標記的圓墊上。
�。ǘ┯變翰僮�，教師引導幼兒用"大""小"表述分類(lèi)結果。
四、幼兒分組操作，鞏固按物體的大小分類(lèi)。
�。ㄒ唬┓纸M的材料：
第一組--"分大小"，引導幼兒在《分大小》中分球、棒棒糖、花。
第二組--"曬毛巾"，引導幼兒將大小不同的毛巾分別掛在相應標記的衣架上。
第三組--"插花"，引導幼兒將大小不同的花分別插在相應標記的花瓶里。
�。ǘ┯變翰僮�，教師指導，并鼓勵先完成的幼兒繼續操作其他組的材料。
�。ㄈ┱故静⒔涣鞑僮鞯姆诸�(lèi)材料。
師：你操作了哪盤(pán)材料？你是怎么分的？
【教學(xué)延伸】
區域教學(xué)：將"分球""分棒棒糖""分花""分魚(yú)"等教學(xué)材料投放在數學(xué)區，引導幼兒繼續操作練習。
家園共育：請家長(cháng)在家利用整理衣襪等機會(huì )引導幼兒按物體的大小進(jìn)行分類(lèi)整理。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次教學(xué)教學(xué)，讓我了解了孩子對數學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數學(xué)感興趣，我準備在以后的數學(xué)教學(xué)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè )、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
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