大班音樂(lè )活動(dòng)：山
活動(dòng)目標：
1。理解歌詞，學(xué)唱歌曲《山》并嘗試用接唱的方式為歌曲伴唱。
2、感受佘山四季變化中不同的美，萌發(fā)愛(ài)佘山愛(ài)家鄉的美好情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、春天來(lái)了：
1、發(fā)聲訓練：《春天來(lái)了》
2、語(yǔ)言節奏：《佘山的春天》
師：/春天到/百花開(kāi)/佘山上/真熱鬧？/
幼：/佘山上/ x x x /……
二、四季的山：
1、傾聽(tīng)欣賞：（播放歌曲第一遍，初步感受歌曲）
——這首歌曲聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)？歌曲里在夸誰(shuí)的`美？
2、理解歌詞：（播放第二遍，傾聽(tīng)理解）
——你聽(tīng)到了春天的佘山是什么？為什么說(shuō)她是花籃？
——到了夏天的佘山變成了一個(gè)什么籃子？這個(gè)果籃里裝了哪些我們佘山特產(chǎn)的水果？
——為什么說(shuō)秋天的山是金籃呢？——冬天，是什么把山變成銀籃的呢？
小結：有鮮花又有果實(shí)，有金色又有銀色，我們家鄉的佘山一年四季都有那么多的寶貝！家鄉的山真是一個(gè)寶籃！
三、家鄉的山
1、學(xué)唱歌曲：
�。�1）、跟唱歌曲（唱清歌詞，注意咬字音準）
�。�2）、學(xué)唱表演（大膽表現歌曲）
2、嘗試伴唱：（播放第三遍，感知伴唱）
�。�1）師：這首歌聽(tīng)起來(lái)和其他歌曲最不一樣的地方是什么？歌里是怎么唱的？
小結：原來(lái)這首歌在每句話(huà)唱完的時(shí)候有個(gè)好聽(tīng)的小尾巴（啦啦啦），她緊緊得跟著(zhù)歌詞，讓我們覺(jué)得這首歌更美更好聽(tīng)了。
�。�2）嘗試伴唱：（注意伴唱部分的節奏和進(jìn)入的時(shí)間）
�。�3）分組伴唱：
小結：我們的家鄉佘山真是一個(gè)寶地，我們作為佘山的小主人更要關(guān)心它愛(ài)護它，這樣我們的佘山就會(huì )變得越來(lái)越美好，會(huì )迎來(lái)更多五湖四海的朋友們！
三、心中的山：
1、音樂(lè )吧歌曲表演《山》
2、音樂(lè )吧多種樂(lè )器分組伴奏
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