大班綜合：小小郵票設計師
活動(dòng)目標：
1、初步了解郵票的用途和組成部分
2、大膽嘗試設計環(huán)保郵票
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
了解郵票的用途和組成部分
活動(dòng)準備：
一個(gè)沒(méi)有貼郵票的信封（信封上寫(xiě)有收件人和寄信人的地址、姓名以及郵編），郵票及集郵冊，幻燈機，設計郵票用的工具
活動(dòng)過(guò)程：
1、說(shuō)說(shuō)郵票
�。�1）教師出示一封沒(méi)貼郵票的信封，問(wèn)幼兒：老師要去寄信了，你們看這封信能寄嗎？（任幼兒說(shuō)）
�。�2）教師：寄信為什么要貼郵票呢？
�。�3）教師：郵票除了能用來(lái)寄信，還有什么用處嗎？（根據幼兒的回答進(jìn)行總結）
2、了解郵票
�。�1）請幼兒看大屏幕，仔細觀(guān)察各種郵票
�。�2）教師：這些郵票上畫(huà)了些什么？教師引導幼兒邊欣賞邊說(shuō)說(shuō)郵票上的圖案（觀(guān)察一些有特殊紀念意義的郵票，為設計環(huán)保郵票作鋪墊）
�。�3）教師：郵票除了有漂亮的圖案和紀念意義之外，你們還有沒(méi)有發(fā)現郵票上的'其他秘密？教師引導幼兒進(jìn)一步認識郵票的其他組成部分
�。�4）教師小結：剛才小朋友看到的郵票上有各種有紀念意義的美麗圖案，有表示郵票面值的數字和單位、發(fā)行時(shí)間、“中國郵政”的字樣。如果郵票是一套的，還有拼音字母和數字編號。在郵票的四周還有齒孔，這是為了方便人們撕開(kāi)郵票。
3、畫(huà)畫(huà)郵票
�。�1）教師：剛才我們看的這些有紀念意義的郵票都是設計師們精心設計的，再過(guò)幾天就是6月5日，你們還記得是什么節日嗎？（世界環(huán)境日）我們是綠色幼兒園的小朋友，如果請你們來(lái)做郵票設計師，你們準備設計什么樣的內容的郵票？（引導幼兒講出設計保護環(huán)境的郵票，然后請幼兒分組討論設計內容后每組派一人告訴大家自己小組想畫(huà)的郵票內容）
�。�2）幼兒設計郵票
�。�3）提示幼兒想好內容后再畫(huà)，注意標上郵票郵資金額、發(fā)行時(shí)間及編號，畫(huà)面要清楚。
�。�4）幼兒交流展示，欣賞彼此設計的郵票。
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