中班下學(xué)期數學(xué)教案《有趣的葉子》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的中班下學(xué)期數學(xué)教案《有趣的葉子》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)內容：有趣的葉子
活動(dòng)目標：
1、發(fā)現并比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說(shuō)出葉子的特征。
2、能按不同條件給葉子分類(lèi)，了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性。
3、培養細致的觀(guān)察力和熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性
活動(dòng)難點(diǎn)：比較不同葉子的.差別，有重點(diǎn)地說(shuō)出葉子的特征。
活動(dòng)準備：
1、幼兒事先采集的葉子。
2、不同的葉子實(shí)物和圖片。
3、分類(lèi)盒、紙、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、分享交流采集葉子的成果。
�。ㄓ變旱淖郎详惲杏胁杉瘉�(lái)的各種葉子）師：大家來(lái)相互說(shuō)一說(shuō)，你采集到了什么葉子，它是什么樣的？
2、比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說(shuō)出葉子的特征。
�。�1）師：這些葉子一樣嗎？有什么不同？
教師引導幼兒觀(guān)察說(shuō)出葉子的不同之處，并通過(guò)實(shí)物投影儀展示比較有關(guān)葉子。
教師小結：葉子有各種各樣的，顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣。
�。�2）師：葉子有共同的特征嗎？
教師小結：每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。
3、給葉子分類(lèi)（1）教師：你會(huì )給葉子分類(lèi)嗎，看看誰(shuí)和誰(shuí)一家？為什么要這樣分，給他們做個(gè)標記。
幼兒在分類(lèi)盒中將葉子分類(lèi)，并制作分類(lèi)標記。
�。�2）請幼兒講述分類(lèi)情況。
4、了解幾種特殊的葉子。
�。�1）了解可以吃的葉子。
師：葉子可以吃嗎？你吃過(guò)什么樣的葉子？
教師（出示一些蔬菜）：你吃過(guò)這些菜的葉子嗎？你還吃過(guò)哪些菜的葉子？
�。�2）了解有特殊本領(lǐng)的葉子。
教師（出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片）：你認識這是什么植物嗎？他們的葉子可有著(zhù)特殊的本領(lǐng)。
教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領(lǐng)。
5、總結性談話(huà)。
師：你看了那么多有趣的葉子，覺(jué)得大自然奇妙嗎？大自然中是個(gè)神奇的大寶庫，有許許多多的奧秘，等著(zhù)我們去探索發(fā)現。
活動(dòng)延伸：
孩子收集不同的樹(shù)葉，使孩子積累有關(guān)葉子的經(jīng)驗。
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