幼兒園中班下班級計劃

　　從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無(wú)論何種稱(chēng)謂，這些都是計劃文種的范疇。以下是小編整理的幼兒園中班下班級計劃，希望能夠幫助到大家！

　　一、基本情況分析

　　本班共有幼兒28名，通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，幼兒的常規習慣較好，但個(gè)別幼兒理解能力，語(yǔ)言表達力較弱，班級工作計劃（中班下）。個(gè)別幼兒的膽子較小，當老師問(wèn)話(huà)時(shí)，還有不理不睬的現象。本班幼兒不太活潑，獨自玩游戲時(shí)總玩不起來(lái)，但規則意識較好。本學(xué)期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，培養他們成為一名健康快樂(lè )又不斷發(fā)展的幼兒。

　　二、本學(xué)期幼兒預期發(fā)展目標

　　1。身體健康，在集體生活中情緒安定愉快；具有良好生活衛生習慣和生活自理能力；具有初步的安全自我防護意識；愿意參加體育活動(dòng)，學(xué)習各類(lèi)技能，學(xué)會(huì )拍皮球，要求動(dòng)作準確。

　　2。喜歡與周?chē)�的人交談，講話(huà)禮貌；能大膽說(shuō)出自己的需要和想法，講述自己經(jīng)歷的事；喜歡聽(tīng)故事、兒歌；愿意說(shuō)普通話(huà)，會(huì )用普通話(huà)與人交流。能參加各項活動(dòng)，體驗參加的樂(lè )趣；主動(dòng)與人交往，學(xué)會(huì )協(xié)商，能幫助同伴，關(guān)愛(ài)弱小者。

　　3。理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規則，初步辨別是非，學(xué)習控制自己的行為，意愿做日常生活中力所能及的事，喜歡過(guò)集體生活，關(guān)心集體；感受家鄉的變化和發(fā)展，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。對身邊常見(jiàn)事物和想象的變化規律感興趣；能運用多種感官，多種方式進(jìn)行探索活動(dòng)；學(xué)習多種方式表達、交流探索的過(guò)程和結果；

　　4。在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，逐步建構初步的數概念，喜歡動(dòng)、植物，關(guān)心環(huán)境，親近大自然，工作計劃《班級工作計劃（中班下）》。能初步感受周?chē)�生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美；喜歡參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，用自己喜歡的方式藝術(shù)表現。

　　三、保教工作措施：

　�。ㄒ唬┍＝滩⒅�，加強對幼兒生活及教育常規的培養。

　　1。思考每一環(huán)節可能存在的隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生。

　　2。每日考勤工作，提醒家長(cháng)接送孩子時(shí)及時(shí)刷卡，對未入園的幼兒查明原因。

　　3。藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長(cháng)填寫(xiě)幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法。

　　4。離園記錄，避免幼兒走失。

　　5。長(cháng)接孩子，提前半小時(shí)讓家長(cháng)打電話(huà)。

　　6。運動(dòng)后不馬上喝水，不馬上停止，要動(dòng)靜交替。

　�。ǘ�）培養幼兒的安全意識

　　1。加強幼兒的安全意識，提醒幼兒見(jiàn)到家長(cháng)再離園，防止幼兒流失。

　　2。檢查班級上設施，對班內不安全隱患應及時(shí)杜絕，及時(shí)上報，把安全工作放在第一位。

　　3。課間活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)要特別注意，活動(dòng)前預見(jiàn)游戲可能出現的危險。讓孩子們不參加危險的活動(dòng)，排除不安全因素。

　�。ㄈ�）衛生工作

　　1。利用家園欄向家長(cháng)介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)知識，防止傳染病的蔓延。

　　2。嚴格遵守衛生保健工作中的各項要求，幼兒物品專(zhuān)人專(zhuān)用，保持室內通風(fēng)空氣清新；加強衛生消毒工作。

　　3。開(kāi)設家教園地，為家長(cháng)及時(shí)傳達育兒方面的保健知識。

　　四、教育教學(xué)工作任務(wù)

　　1。班級教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛(ài)好，及時(shí)進(jìn)行觀(guān)察、分析商討建構主題。在班級教師的共同商討下，依據《綱要》精神，結合本班幼兒年齡特點(diǎn)，制定明確、具體的活動(dòng)目標。

　　2。利用科學(xué)教育活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)區及評優(yōu)課等形式，提高幼兒的科學(xué)活動(dòng)的興趣及能力。

　　3。進(jìn)行聲勢活動(dòng)教學(xué)和音樂(lè )游戲的嘗試，培養幼兒對于音樂(lè )活動(dòng)的興趣。通過(guò)我是小小播音員、故事大王活動(dòng)，禮儀小天使等提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　4。建立《我的成長(cháng)故事》檔案，將幼兒每日活動(dòng)的作品、活動(dòng)記錄及時(shí)收集好，以便于家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容。

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