中班主題《誰(shuí)的習慣好》教案及反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的中班主題《誰(shuí)的習慣好》教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、在游戲情境活動(dòng)中，進(jìn)一步感知好習慣的重要性。
2、在自我評價(jià)中，逐步引導孩子堅持養成良好的習慣。
3、積極、愉快地參與活動(dòng)，樂(lè )意表達自己的看法。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、引導幼兒初步養成好的生活習慣。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設一個(gè)“家”的`情境，兩組游戲材料：a組玩具；b組圖書(shū)。
2、評比表1張，紅花若干。
3、歌曲《健康歌》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
師：小朋友們，今天老師給你們介紹一個(gè)新家：
書(shū)房、游戲房，今天小朋友們要去我們的新家玩游戲。
�。t花榜：老師記錄孩子們的表現，發(fā)現優(yōu)秀貼小紅花。同時(shí)將小朋友的表現用手機錄下來(lái)。）
二、活動(dòng)部分：教師實(shí)況錄像。
幼兒自由選擇分組游戲：愿意玩游戲的孩子請“玩玩具”；愿意看書(shū)的孩子請到“書(shū)房”看書(shū)。（教師觀(guān)察記錄）
組織幼兒分段觀(guān)看剛才現場(chǎng)拍攝的錄像，并展開(kāi)討論。
A：（1）第一段“看書(shū)”：看看、想想自己怎么做的？你的好朋友怎么做的？
這樣做對不對？為什么？
�。�2）觀(guān)看第一段后，幼兒相互討論：你在大屏幕上看到了誰(shuí)？他的表現怎么樣？是怎么做的？這樣做對不對？為什么？
�。�3）幼兒自由發(fā)表看法，教師逐步引導，根據幼兒回答以?xún)焊栊问郊右钥偨Y，并鼓勵孩子說(shuō)，貼紅花以示鼓勵。
B：（1）第二段錄像：“玩玩具”�？纯赐嫱婢叩暮⒆釉趺醋龅�？玩玩具時(shí)要注意什么？要養成那些好習慣？
�。�2）觀(guān)看第二段后，幼兒相互討論。教師傾聽(tīng)，并參與討論。
�。�3）幼兒自由表述。教師根據孩子的表現和回答，逐步加以引導，歸納，用兒歌形式總結，并將編成的兒歌說(shuō)給朋友聽(tīng)聽(tīng)。
三、結束部分
1、數數哪組紅花多，教師表?yè)P、鼓勵習慣好的孩子。
2、邀請大家參加舞會(huì )——《健康歌》聽(tīng)音樂(lè )，跳舞，做運動(dòng)。
活動(dòng)反思：
幼兒沉浸在游戲氛圍中，輕松自由，討論熱烈，基本能很好地完整表達自己的想法，我對于孩子的現場(chǎng)反應表現，也能恰當，適宜靈活地給予回應，師幼互動(dòng)頻率高。
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