2021年幼兒園家長(cháng)會(huì )的教案（精選5篇）
作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的2021年幼兒園家長(cháng)會(huì )的教案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長(cháng)會(huì )的教案1
一：會(huì )議主旨：
為了進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，充分發(fā)揮家園 教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性，讓家長(cháng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合老師的工作，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建“綠色”環(huán)境。因此小二班學(xué)期初班級家長(cháng)會(huì )做出如下安排：
二：活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月28日中午14:00—16：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓美工室
四、活動(dòng)目標：
1、讓家長(cháng)了解小班孩子的年齡特征、新學(xué)期的安排、主要的教育工作、介紹相關(guān)教材的使用。計劃以及家園配合的工作。
2、 本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(cháng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）
3、 教師與家長(cháng)密切溝通，使家園教育達成一致性。
五、活動(dòng)準備：
1、通知所有家長(cháng)來(lái)園參加家長(cháng)會(huì )。
2、布置活動(dòng)場(chǎng)地：班級老師。
六、具體活動(dòng)方案：
1、家長(cháng)簽到。
2、 班主任老師講話(huà)：班級管理總體情況以及本學(xué)期各科教學(xué)目標，介紹教材的使用、和家園等配合方面。
3、介紹小班幼兒年齡特點(diǎn)
4、本學(xué)期大型活動(dòng)介紹。
5、活動(dòng)結束，與家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別溝通。
幼兒園家長(cháng)會(huì )的教案2
時(shí)間：20xx.8.29
地點(diǎn)：小班教室
參加人員：小班全體家長(cháng)
主要內容：
一、開(kāi)學(xué)初期具體安排
1、9月2日，正式開(kāi)學(xué)，時(shí)間半天（由家長(cháng)陪同），共同熟悉班級的環(huán)境。2、9月5日起全天上課，家長(cháng)按時(shí)來(lái)接孩子。
3、幼兒園一日生活安排：
7：45—8：30 晨間接待
8：30—9：15 戶(hù)外活動(dòng)
9：15—9：30 點(diǎn)心
9：30—11：00 集中教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)
11：00—11：30 午餐
11：40—14：30 午睡
14：30—14：45 起床
14：45—16：10 游戲、戶(hù)外活動(dòng)
16：10—16：30 點(diǎn)心
16：30—16：45 離園準備
16：45—17：30 離園
二、接送須知
1、每天接送時(shí)間：上午8：30前，下午16：45后，中午不能接回家；第一天接園時(shí)，請家長(cháng)盡量早點(diǎn)來(lái)接，以免影響幼兒情緒。
2、如果您的寶寶今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，爸爸媽媽們別忘了請假。請于9：00之前將原因短信告知老師。（上班時(shí)間不能接電話(huà)。）
3、來(lái)園時(shí)，你可以這樣幫助幼兒：
�。�1）在家穿好圍兜、背好小書(shū)包。
�。�2）家長(cháng)送幼兒到班級門(mén)口，鼓勵幼兒自己背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)班級，大聲地向老師問(wèn)好。
�。�3）用愉快的方式，在班級門(mén)口盡快和幼兒道別，家長(cháng)不要進(jìn)班。
�。�4）逐漸讓幼兒在老師幫助下，自己將書(shū)包放入書(shū)包柜。
早上8：30務(wù)必將幼兒送到幼兒園，如果有事需要交代請寫(xiě)在紙條上，并屬上幼兒的姓名座號。將幼兒送以班級后不管幼兒有無(wú)哭鬧情況請盡快離開(kāi)，請相信老師。
4、離園時(shí)間，請幫助您的寶寶養成這些好習慣：
�。�1）接園時(shí)請提醒幼兒與老師再見(jiàn)，并關(guān)注班級門(mén)口家園聯(lián)系欄上的通知。
�。�2）接園時(shí)不要在幼兒園吃點(diǎn)心。
5、幼兒生病時(shí)，需要在幼兒園吃藥的，需要將中午的藥品量裝在小袋中，寫(xiě)上班級、姓名，在門(mén)口晨檢時(shí)交給醫生并進(jìn)行登記。
6、接送卡的使用：每天上午來(lái)幼兒園時(shí)需要刷卡，下午接園時(shí)也需要刷卡，沒(méi)有卡不能進(jìn)幼兒園。
三、上學(xué)需帶的東西：
1、開(kāi)學(xué)第一天請將幼兒的被褥（枕頭、毛巾毯、拖鞋、小毛巾）帶來(lái)幼兒園。
2、每天都需要帶書(shū)包，請在書(shū)包中為幼兒準備3套衣褲（可用不會(huì )褪色的白板筆寫(xiě)上記號，文具店有賣(mài)）。
3、開(kāi)學(xué)的前幾周可以為幼兒帶一個(gè)他最喜歡的玩具來(lái)幼兒園。
4、皮球、橡皮泥（單色、奇妙多或培樂(lè )多牌）、12色水彩筆（買(mǎi)西瓜太郎牌、筆用茶葉罐裝來(lái)、每支筆的筆桿和筆帽都分別貼上號數）、12色油畫(huà)棒（真彩牌）、拖鞋、2張個(gè)人生活照、圖畫(huà)書(shū)3本。
四、入園的配合工作
1、幼兒的所有物品請家長(cháng)做好記號（姓名和座號），包括圍兜、衣服、褲子、被子（拉鏈處）、墊被、毛巾毯、皮球、橡皮泥等。
2、圍兜每天都要穿。
3、建議女孩子剪短發(fā)，不能帶小飾品。
4、每周剪指甲，因為指甲太長(cháng)一來(lái)不衛生，二來(lái)容易不小心抓到自己和別人。
5、夏天有蚊子，如果怕被蚊子咬可以為幼兒穿上輕薄的長(cháng)褲或者在家里涂好花露水。
6、家里的危險物品，不帶到幼兒園來(lái)。
7、請為幼兒穿套頭的衣服、褲子不穿緊腳的，不穿裙子（上廁所不方便），不穿綁鞋帶的鞋子。
8、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，有事情要及時(shí)和老師說(shuō)便于老師及時(shí)處理。
9、學(xué)習蹲著(zhù)上廁所，回家后可以進(jìn)行練習。
10、孩子剛入園，哭是在所難免的，我們請家長(cháng)首先要相信老師是有能力讓孩子盡快不哭的，所以請把孩子放心交給老師，家長(cháng)不進(jìn)班。
11、在家引導幼兒認識自己的號數、會(huì )說(shuō)大小便、學(xué)習蹲著(zhù)上廁所。
12、正確對待孩子的表述，有事情可以先找老師了解情況。
13、家長(cháng)每天接園時(shí)，要記得看班級門(mén)口家園聯(lián)系欄上的通知。
幼兒園家長(cháng)會(huì )的教案3
會(huì )議準備用具：家長(cháng)簽到表、點(diǎn)名冊、作息時(shí)間表、美術(shù)興趣班本子
會(huì )議內容：
各位家長(cháng)你們好!
今天召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì )議。會(huì )議主要議程有以下幾方面：
一、向各位家長(cháng)介紹班級情況
首先，感謝各位家長(cháng)對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家長(cháng)半日活動(dòng)和抗挫折運動(dòng)會(huì )中，各位家長(cháng)能積極主動(dòng)地參與，認真填寫(xiě)表格、答卷等，在這里我感謝家長(cháng)，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
1、本學(xué)期繼續由我和任老師擔任小一班老師，還有一名新老師：沈老師(介紹沈老師的畢業(yè)情況和進(jìn)修情況)。
2、保育員：邱阿姨
我們班本學(xué)期有4位新生，情緒比較穩定。均為獨生子女。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天的觀(guān)察，由于經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的生活，大部分幼兒在幾個(gè)方面又出現了不良行為的反復，如：①堅持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。②坐姿不好，什么樣的姿勢都有。③嗓門(mén)較大大喊大叫。④但是在獨立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子方面大部分還學(xué)會(huì )能夠用筷子進(jìn)餐，進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了(點(diǎn)名舉例等)�？偟膩�(lái)說(shuō)，上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時(shí)候，玩過(guò)玩具后要放回原處，以便第二天來(lái)園后能立即找到;在室內能做到不大吵大鬧;在活動(dòng)室的內外不奔跑，懂得自我保護;做到講話(huà)先舉手，并且能傾聽(tīng)同伴的講話(huà);在活動(dòng)中能用較連慣的語(yǔ)言表達自己的愿望;和同伴之間學(xué)會(huì )團結、謙讓等等。
3、總結上學(xué)期活動(dòng)
在xx年12月25日我們組織了迎“元旦”抗挫運動(dòng)會(huì )。此次運動(dòng)會(huì )的目的是培養幼兒的抗挫折能力，知道輸了不氣餒，努力了就行。讓孩子與家長(cháng)體驗到運動(dòng)的快樂(lè )，增強了親子間、家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與老師間的情感。這次活動(dòng)，家長(cháng)們在快樂(lè )地享受活動(dòng)過(guò)程，除了讓孩子體驗合作、體驗成功的同時(shí)，并沒(méi)有忘記對孩子們進(jìn)行力爭上游，堅持到底的意志力的培養�；顒�(dòng)讓孩子們從興奮、微笑開(kāi)始，又從開(kāi)心、快樂(lè )和激動(dòng)結束。孩子們因為能參加這樣大型的、特別的活動(dòng)而興奮、開(kāi)心、快樂(lè );家長(cháng)因為看到孩子們的快樂(lè )而快樂(lè )。
xx年底因為印度洋的海嘯導致許許多多的人無(wú)辜喪身，許多的人無(wú)家可歸。全世界的人都在向他們伸出援助之手，我們幼兒園也組織了獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，很多小朋友都積極參加，一元、二元、五元、十元，源源不斷、、、、、。這次活動(dòng)既奉獻了我們小朋友的愛(ài)心也是對我們小朋友一種很好的教育。希望以后碰到類(lèi)似活動(dòng)的時(shí)候大家也能踴躍參加。
二、介紹本學(xué)期課題
我園課題簡(jiǎn)介
課題名稱(chēng)：幼兒園開(kāi)展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究
我們的健康教育研究以取得家長(cháng)的理解支持和積極配合為基礎，逐步幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的健康觀(guān)念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀(guān)、教育觀(guān)。讓孩子在擁有知識的同時(shí)，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力;擁有人類(lèi)最豐富的同情心、愛(ài)心，從而擁有快樂(lè )、成功的人生。
主要是通過(guò)家園聯(lián)合的健康教育，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨，體現以人為本的教育理念，對幼兒進(jìn)行自我認識、生活衛生習慣、自我保護教育、安全教育等方面的健康教育，從而為幼兒終身成長(cháng)打下堅實(shí)的教育基礎。
研究?jì)热荩?/p>
1、培養良好的生活習慣和衛生習慣。
2、引導孩子參加體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，增強體質(zhì)。
3、創(chuàng )設和諧的家庭環(huán)境，使孩子情緒愉快，培養活潑開(kāi)朗的性格。
4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識和技能，具有初步的自我保護能力。這些課是安排在每周的教學(xué)計劃里面的，每周一、四總共2節。每月還安排一次重點(diǎn)課，根據這節重點(diǎn)課我們還會(huì )設計一張家長(cháng)問(wèn)卷表，希望家長(cháng)朋友們認真的填寫(xiě)，積極配合。
三、特色活動(dòng)
本學(xué)期我們開(kāi)展一些美術(shù)方面特色的活動(dòng)，爭創(chuàng )民族、美術(shù)方面的特色園，重點(diǎn)將放在線(xiàn)描畫(huà)方面�，F在先在興趣班中開(kāi)展，然后進(jìn)行全面的普及，那么，在小班階段我們主要還是要培養幼兒涂色方面的能力，發(fā)展孩子的小肌肉群，畫(huà)畫(huà)鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還能培養孩子的耐心。(向家長(cháng)推薦我們美術(shù)興趣班用的本子)我想，作為老師和家長(cháng)，我們共同的目標就是讓孩子全面發(fā)展，所以，家長(cháng)的配合是很重要的，請家長(cháng)們在家里也要多給孩子鍛煉的機會(huì )，如畫(huà)畫(huà)、剪紙等，配合好老師做好孩子的教育工作。
繪畫(huà)，是人類(lèi)與生懼來(lái)的本能，既使是語(yǔ)言能力尚未完整發(fā)
展的幼兒就可經(jīng)由顏色、簡(jiǎn)單的線(xiàn)條表達內心的情緒或想象力。因此，經(jīng)由圖畫(huà)的傳達，人們可了解兒童的內心世界。
我園為什么選擇了民族藝術(shù)特色為突破口，主攻美術(shù)。因為“畫(huà)畫(huà)”這兩個(gè)字包含著(zhù)許多必要的體驗。從最早的涂鴉開(kāi)始，幼兒看似無(wú)意識的手臂反復動(dòng)作，其實(shí)是一種肌肉運動(dòng)。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動(dòng)作，而且也影響兒童小肌肉訓練的力量，如：抓、握、按等生活能力。則發(fā)展了自己的語(yǔ)言能力，再到能畫(huà)出具體形象時(shí)，孩子的繪畫(huà)能和視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等知覺(jué)相結合、協(xié)調，進(jìn)而發(fā)展出更復雜、細膩、精密的技巧。因此，幼兒作畫(huà)的動(dòng)作，有助于幼兒生理機能的發(fā)展。為此，成人應鼓勵孩子盡情地涂鴉。
許多家長(cháng)都認為，學(xué)畫(huà)畫(huà)僅是學(xué)習把具體事物畫(huà)下來(lái)、配色或培養審美觀(guān)而已。但其實(shí)在幼兒創(chuàng )作的過(guò)程中，他們可以學(xué)習的知識很多很多。例如，語(yǔ)言—口語(yǔ)表達能力;數學(xué)—空間知覺(jué)：物體的方向、位置、形狀、大小等關(guān)系;社會(huì )—藉由共同創(chuàng )作與人互動(dòng)，培養人際關(guān)系;自然—引導知識性的灌輸與畫(huà)作的科學(xué)性認知，如畫(huà)動(dòng)物，介紹形態(tài)、生活習性等知識。所以，喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子在認知學(xué)習方面大多數也都表現得較為出色。此外，繪畫(huà)還可培養兒童諸多能力：
1、想象力
孩子將擬人的動(dòng)物世界描繪得栩栩如生，或是將設計的交通工具表現得超級萬(wàn)能，這就是孩子透過(guò)繪畫(huà)培育玩心，鍛煉思考力，運用想象力表達心中的假想世界。
2、觀(guān)察力
教孩子畫(huà)山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻要他們模仿老師的'畫(huà)畫(huà)馬，那么他畫(huà)出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀(guān)察后再來(lái)畫(huà)馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動(dòng)態(tài)、身體細節等生活情境，內容深入具體且精細而不草率。因為孩子會(huì )用心眼去觀(guān)察事物，表達他所見(jiàn)到的感性。
3、創(chuàng )造力
孩子的創(chuàng )造力最容易受環(huán)境影響，在孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，如果我們能接納孩子獨特的表現和與眾不同的想法，培養他們獨立思考的態(tài)度，這樣就會(huì )使他們逐漸有不同的創(chuàng )意表現，形成獨創(chuàng )性。
4、以左腦構想，以右腦表現
人類(lèi)左腦掌管記憶、思考、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、工具運用等方面的功能，多屬知識的學(xué)習。右腦則是掌管想象與創(chuàng )造，有關(guān)空間、圖片、視覺(jué)等情意部分的學(xué)習能力。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現。因此，只有左、右腦均衡發(fā)展，才能達到全腦開(kāi)發(fā)的境界。
我園對每個(gè)年齡段的孩子設定的不同的美術(shù)教學(xué)內容，小班：學(xué)習油畫(huà)棒、油水分離畫(huà)、拓印畫(huà)。中班：學(xué)習彩墨畫(huà)、彩筆畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)。大班：學(xué)習水粉畫(huà)、粉印版畫(huà)、黑白畫(huà)、寫(xiě)生畫(huà)、刮蠟畫(huà)。目前由于主題教學(xué)中繪畫(huà)基本跟主題相配套。因此，我們主要是通過(guò)美術(shù)興趣班進(jìn)行。我園已在上學(xué)期組織老師去南京培訓。本學(xué)期也安排了老師在四月中旬外出學(xué)習。我們是通過(guò)自學(xué)、培訓、實(shí)踐等多種途徑，來(lái)形成特色。我們計劃在明年六月準備出一批畫(huà)展，全是小朋友的畫(huà)。到那時(shí)，你們會(huì )發(fā)現原來(lái)您的孩子是那樣棒!您會(huì )為是房管、煙雨的一員而自豪。當然，我們也希望得到您的配合，如周六、周日帶孩子去公園玩玩。培養他仔細觀(guān)察的能力，當孩子畫(huà)了一幅漂亮畫(huà)時(shí)，要多表?yè)P他。
四、保育方面
幼兒健康，老師才會(huì )快樂(lè )。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績(jì)。如何能保證幼兒健康地成長(cháng)呢?我是從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
a、生活自理能力方面
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。
2、搞好班級的衛生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無(wú)塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
1)積極開(kāi)展體能訓練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必須堅持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。
2)在活動(dòng)中注意幼兒的安全，根據活動(dòng)內容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
3)做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
5、加強幼兒的安全意識教育。
活動(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護技能。如：跑步時(shí)，
眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
b、晨檢：1、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。2、請家長(cháng)把藥交給晨檢老師(并寫(xiě)清姓名，藥名、服用量)。我們的晨檢老師會(huì )到各班喂藥的。
c、向家長(cháng)介紹幼兒一日作息時(shí)間表
d、請家長(cháng)多關(guān)注天氣預報，給孩子穿適當的衣服。
e、春季疾病的預防——“水痘”
水痘是春天的流行傳染病，患者多是一至十四歲的孩子，在學(xué)校和托兒所較易受感染得病。
1、病原體：水痘-帶狀皰疹過(guò)濾性病毒
2、潛伏期：10至21天
3、發(fā)病前徵狀：輕微發(fā)燒、不適、食欲欠佳
4、水痘發(fā)病的過(guò)程：患者身上出現小紅點(diǎn)，由胸部、腹部，再擴展至全身。小紅點(diǎn)變大，成為有液體的水泡。一兩天後，水泡破裂、結成硬殼或疙瘩。新的小紅點(diǎn)再次在同一位置上出現，重復同一過(guò)程。二至六天期間，新紅點(diǎn)出現二至四次。十至十四後，紅點(diǎn)脫落，完全康復，不會(huì )留有疤痕。
5、并發(fā)癥:水痘通常屬較溫和的病，不會(huì )引起嚴重的并發(fā)癥，不過(guò)，成年人若罹患水痘，病情往往較嚴重，發(fā)燒溫度較高、頭痛、肌肉疼痛等。另外，慢性病患者，特別是白血球過(guò)多癥或癌癥病人，或正在服用類(lèi)固醇藥物的人，亦要加倍小心，因為水痘會(huì )引致肺炎、腦炎等并發(fā)癥，甚至招致死亡。
6、護理：避免小孩因痕癢難耐而抓破水泡，引致發(fā)炎，同時(shí)細菌亦會(huì )蔓延至其他皮膚破損的部位。若嬰兒染上水痘，可為他套上棉手套，避免他用手揉眼，令病毒感染眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影響視力。水痘的癥狀之一，是溫和的發(fā)燒，水痘擴散期間開(kāi)始發(fā)燒，水痘消失時(shí)便退燒。發(fā)燒期間，不要服用阿斯匹靈來(lái)退燒，因為這樣會(huì )增加發(fā)生并發(fā)癥的機會(huì )。容易引起一種腦炎，雷氏癥候群(reyessyndrome)。用溫水(不是熱水)洗澡，保持皮膚清潔，減少感染危險。
五、寶寶檔案
我覺(jué)得我們班家長(cháng)和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長(cháng)主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在園的情況，也有家長(cháng)特意從百忙中抽空來(lái)園了解孩子情況的，在這個(gè)月的《寶寶檔案》上，大多數家長(cháng)都能及時(shí)的寫(xiě)上反饋意見(jiàn)，以便老師有針對性地展開(kāi)工作，收繳率達到98%，這還得感謝家長(cháng)對班級工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時(shí)的上交，以便下一次地填寫(xiě)，也便老師能夠及時(shí)批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達到家園密切互動(dòng)的目的。
六、幼兒興趣班開(kāi)設情況：
本學(xué)期我們小班開(kāi)設了美術(shù)活動(dòng)、舞蹈、早期閱讀、這3門(mén)興趣班，這學(xué)期美術(shù)活動(dòng)的執教老師仍由周老師擔任(時(shí)間周一與周三下午)舞蹈班由朱老師執教(時(shí)間都在周二和周四下午進(jìn)行)。早期閱讀班由任老師執教(時(shí)間在周一中午與周五下午)。
七、下階段活動(dòng)：
1、召開(kāi)膳管會(huì )(3月29日)
2、參加秀城區棋類(lèi)公開(kāi)賽——顧苗淼(3月25——27日)
3、春游(4月4日——8日)
4、家長(cháng)開(kāi)放日(4月11日——15日)
5、教育局對0——5歲適齡兒童摸底
6、“六一”兒童節“小鈴鐺”歌唱比賽
7、新生報名工作(六月初)
8、暑假班報名工作
9、期末家訪(fǎng)(6月27日——30日)
八、家園合作
請家長(cháng)接孩子時(shí)多關(guān)心一下黑板和當天的教學(xué)內容，多和老師溝通，了解孩子的學(xué)習情況、生活情況，遇到問(wèn)題馬上和老師交流，共同商討解決的辦法。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實(shí)上我也一直是這么認為的，我們有39個(gè)小朋友就等于多了幾十位家長(cháng)朋友。希望我們能成為真正的好朋友，好嗎?
1、案例分析討論
a、怎樣糾正孩子脾氣暴躁
2、組織家長(cháng)委員會(huì )(討論春游活動(dòng)計劃)
幼兒園家長(cháng)會(huì )的教案4
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(cháng)希望對孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節,使家長(cháng)與幼兒園達成共識,形成 教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
二、活動(dòng)準備
1.各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長(cháng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái).
3.班主任負責通知到每一位家長(cháng)，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長(cháng)（包括生病請假幼兒的家長(cháng)）持接《送卡接》參加此次活動(dòng)。
4.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)全校教職工要統一佩帶《工作證》，展示我校正規的教學(xué)秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書(shū)等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動(dòng)相應的板書(shū)、板畫(huà)。
6.各班班主任在學(xué)校家長(cháng)會(huì )召開(kāi)前要協(xié)調家長(cháng)簽到、參加家長(cháng)會(huì )，安排好學(xué)生在教室看書(shū)或者作畫(huà)；學(xué)校家長(cháng)會(huì )結束后，要提前召集好本班學(xué)生入場(chǎng)站隊工作，配合做好統一的早操表演。
7.親子活動(dòng)中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動(dòng)中要耐心解答家長(cháng)疑問(wèn)，謹記“不要向學(xué)生家長(cháng)告狀，不說(shuō)學(xué)校和幼兒園的不好，不說(shuō)自己班級的不好，不說(shuō)自己的不好”。同時(shí)，要做好收集家長(cháng)意見(jiàn)統計和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛生要求
1.活動(dòng)前一天配合學(xué)校進(jìn)行全校衛生大檢查，學(xué)校公共操場(chǎng)、衛生間和其它衛生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
2.各班級活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)更換，空余場(chǎng)所不擺放雜物。
3.營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。家長(cháng)到會(huì )的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(cháng)開(kāi)會(huì )前，在觀(guān)摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時(shí)請學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚的音樂(lè )，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。
三、家長(cháng)會(huì )形式
以班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
四、家長(cháng)會(huì )活動(dòng)過(guò)程
班級家長(cháng)會(huì )內容: 家長(cháng)會(huì )，是“告知”與“聆聽(tīng)” ！是與家長(cháng)攜手，以期做得更好！例如在家長(cháng)會(huì )上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(cháng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽(tīng)的是：對于我們的要求，家長(cháng)有哪些困惑？在家庭教育中， 家長(cháng)最感困難的是什么？ 最希望我們在哪些方面提供幫助。
1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下） 。孩子們入園已有一段的時(shí)間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢？孩子離開(kāi)了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長(cháng)心中都有這樣那樣的擔憂(yōu)。
為了消除家長(cháng)心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長(cháng)的部分疑問(wèn)，讓家長(cháng)理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園）就這次“家長(cháng)沙龍活動(dòng)”的機會(huì )，通過(guò)教師講述，向家長(cháng)一一展現。
2.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(cháng)配合的情況（可舉例說(shuō)明） 。
3.分享家長(cháng)的教育經(jīng)驗。
4.探討與商議.
親子活動(dòng)主要安排
親子活動(dòng)核心是“告知”與“聆聽(tīng)”！是與家長(cháng)攜手、以期做得更好！ 在家長(cháng)會(huì )上，作為各班的班主任，要告訴家長(cháng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，學(xué)校和老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽(tīng)的是：對于我們的要求，家長(cháng)有哪些困惑？在家庭教育中，家長(cháng)最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助？……主要內容：
1.可組織問(wèn)卷調查
2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演；
3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能點(diǎn)到每個(gè)孩子）。
4.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(cháng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。在行為習慣養成方面，需要家長(cháng)配合，介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jì)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。
5.征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議。對家長(cháng)要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。
6.可安排家長(cháng)互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)孩子們在家里的表現，說(shuō)一說(shuō)家長(cháng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長(cháng)，也可重點(diǎn)請有經(jīng)驗的家長(cháng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
幼兒園家長(cháng)會(huì )的教案5
一、活動(dòng)目標：
1、在猜猜說(shuō)說(shuō)的翻轉游戲中感受發(fā)現并正確表達畫(huà)面的變化。
2、激發(fā)幼兒的想象，體驗其中的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
PPT圖片自畫(huà)圖片
三、指導策略：
一、活動(dòng)導入
1、讓孩子們低下頭，從雙腿的空檔里看，看到了什么？
2、今天老師帶來(lái)了一些好看又好玩的圖畫(huà)，我們一起來(lái)分享
二、逐幅出示圖片，感受畫(huà)面的變化
1、出示圖片教師提問(wèn)：你看到了什么？（引導幼兒仔細分析畫(huà)面）如果翻轉過(guò)來(lái)，它會(huì )變成什么？
2、教師翻翻轉（怎么翻翻轉？）翻轉前是什么？翻轉后是什么？
3、出示圖二
4、出示一組圖片：請幼兒觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)原來(lái)是什么？翻過(guò)來(lái)后變成了什么？
�。ㄗ⒁庖龑в變河^(guān)察比較前后兩幅圖中細節的變化）
三、遷移生活經(jīng)驗，拓展幼兒思維廣度提供幼兒人手兩幅圖，親自操作，體驗翻轉的變化，跟自己爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)中的變化。
四、創(chuàng )作翻轉畫(huà)請幼兒畫(huà)一畫(huà)，并翻轉。
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