大班科學(xué)活動(dòng)：落下來(lái)
活動(dòng)目標
1、樂(lè )意與同伴一同操作、探究，觀(guān)察廣告紙片落下時(shí)的不同現象。
2、能把觀(guān)察到的現象與同伴交流、分享結果。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮龑в變赫f(shuō)說(shuō)：廣告紙片除了“折紙”外，還有什么用處？
那我們一起來(lái)用“廣告紙片”做其它游戲，好嗎？
�。ǘ┏鍪尽凹埰c紙球”，談?wù)撘幌拢核鼈兟湎聛?lái)時(shí)一樣嗎？
1、讓幼兒自己動(dòng)手操作一下。
2、觀(guān)看它們落下時(shí)的不同現象？
3、出示“紙條”，接著(zhù)用紙條變魔術(shù)（在紙條上撕多個(gè)小口）變成“小芽”。
討論：如果把“小芽”落下來(lái)，會(huì )怎么樣？重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察一下：怎么落下來(lái)的？（旋轉落下來(lái)）
4、幼兒取廣告紙，動(dòng)手操作“小芽”并探索“小芽”是怎么落下來(lái)的？
�。ㄈ┏鍪尽坝涗浖垼郝湎聛�(lái)”，交代記錄要求。
請幼兒分別在紙上記錄：“紙片、紙球、紙片小芽”落下時(shí)的不同。
活動(dòng)反思
在活動(dòng)中，幼兒第一次操作：探索紙片和紙球自由下落的現象。在這一環(huán)節中，幼兒大膽的進(jìn)行嘗試。在嘗試后，我和孩子們進(jìn)行了討論：它們落下來(lái)時(shí)一樣嗎？幼兒發(fā)現紙球會(huì )直直落下來(lái)，紙片是慢慢地飄來(lái)飄去落下來(lái)。在小結中幼兒知道：物體扔到空中后都會(huì )落下來(lái)，而且不同的物體落下來(lái)的方法式不一樣的`，并且有的快，有的慢。在第二次操作時(shí)加入了小芽，這一次嘗試，孩子們都很興奮，他們發(fā)現小芽是旋轉著(zhù)落下來(lái)。通過(guò)這次的嘗試幼兒發(fā)現：同樣的紙，把紙片、揉成紙團、做成小芽后，它們落下來(lái)方法都是不一樣的。物體落落下來(lái)的是孩子們喜歡探索的問(wèn)題，讓孩子們在玩游戲的過(guò)程中，進(jìn)一步探索物體自由下落的方法，幼兒特別感興趣。
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